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2022年理清層次 當(dāng)堂背誦
理清層次 當(dāng)堂背誦
學(xué)校生正處在“多記性,少悟性”的階段,他們的生理特點(diǎn),長于記憶,短于理解,讓他們大量的熟讀并背誦課文,是積累學(xué)問、培育語感的一個特別必要的手段。俗話說“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。隨著班級的增加,背誦的篇目也漸漸增加,內(nèi)容也漸漸豐富起來,難度也越來越大,所以就要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺語言的規(guī)律 ,把握背誦的方法。
《月光曲》中第九自然段是要求背誦的段落,依據(jù)這段文字的特點(diǎn),課堂上我采納了理清層次,漸進(jìn)理解,逐層背誦的方法,收到了很好的效果。
首先讓學(xué)生朗讀這段課文,試著記住第一句:“ 皮
2、鞋匠悄悄地聽著?!焙妥罱K一句:“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那舒適的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照射下的波濤洶涌的大海。”分成兩句來背,學(xué)生會覺得很簡單,部分孩子自讀幾遍后就能背誦了。這時便叫背過的學(xué)生起來背一背,有時會有出錯的地方,別的孩子就會準(zhǔn)時訂正,全部的孩子都認(rèn)真的看著課本,還有些孩子自己小聲嘟囔著。五六個孩子背完之后,其他孩子也背的差不多了,這時我們一起背誦兩遍。
背過了這兩句,就要背誦中間的部分了。中間的五句是寫月亮變化的過程,背誦這幾句時,我是讓孩子們結(jié)合圖片來背誦的,五張照片五句話,從月亮升起——“他似乎面對著大海,
3、月亮正從水天相接的地方升起來?!?;出示海面圖片,背誦“微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光?!?;接著出示第三張圖片——“月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云?!?;第四張——“突然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪?!?;第五張——“被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……”。跟著圖片一句一句的背誦下來,我們再放一遍圖片,連起來背誦。
不到20分鐘,孩子們已經(jīng)能背誦這段課文了,孩子們在競賽中進(jìn)行背誦,同時感覺把握了背誦的方法,覺得背誦這樣長的一段原來也不難。在語文課堂上留給學(xué)生足夠的時間,讓學(xué)生大膽地熟讀課文,背誦課文。學(xué)的輕松,背的歡樂。
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