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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)病句辨析同步課時(shí)練習(xí)【20】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_1.下列句子排列順序恰爭的一項(xiàng)是( )(3分很久以來,人們都認(rèn)為快樂是理所當(dāng)然的事。我們可以通過某種方式使別人更加喜歡自己。另一種方式是在別人身上尋找優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)。如今我們逐漸意識到,我們與他人的和睦相處是可以創(chuàng)造快樂的。一種方式就是不要自私,不要期望任何事情都符合自己的方式,不要奢求擁有太多。ABCD【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)句式銜接【解析】試題分析：通讀這5句話，找出第1句，即“很久以來”如今我們可以通過某種方式使別人更加喜歡自己一
2、種方式是另一種方式是?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生亂句重組的能力。點(diǎn)評：解答句子排序類題目時(shí)，首先要搞清楚所給句子的內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時(shí)候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關(guān)鍵信息。句子順序排好后，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。2.根據(jù)拼音寫漢字或選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z（ 2分）時(shí)間像一只頑皮的小精靈嬉笑著與我們擦肩而去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事也飄y在歲月的風(fēng)中，而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩、義無反顧地向身后延伸。打開人生的又一頁日歷，就如掀開一張zhn新的圖畫，讓我們品味到愛的真諦。當(dāng)愛像明媚的陽光一樣照
3、徹寒冷的心房時(shí)，當(dāng)愛不經(jīng)意間引發(fā)人們的無限xi想時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，愛的本身就是一曲感人fi腑的弦音，它是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖，它總會A（鍥而不舍 不屈不撓）地溫暖著精神世界中一顆顆受了冷漠的心靈?！拘☆}1】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）飄yzhn新 xi想感人fi腑【小題2】在A處選填恰當(dāng)?shù)某烧Z的序號。（1分）A【答案】【小題1】逸、嶄、遐、肺（每詞0.5分）【小題1】（1分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)字形【解析】略3.下列詞語中，劃線字字形和注音都正確的一項(xiàng)是( )(2分)A阻遏()勻稱(chng)丘壑(h)銳不可當(dāng)dngB箱篋(qi)荒繆(mi)藻井(z?o)肅穆(
4、m)C寒噤(jn)殲滅(jin)鏤空(lu)瓦礫(1)D要塞(si) 重巒疊幛（zhng）薔薇(wi)仄歪(z)【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)字音【解析】A勻稱(chn)銳不可當(dāng)dngB荒謬D重巒疊嶂4.閱讀下面的文字按要求答題。(共6分)2010年4月27日，中南大學(xué)的300名志愿者同一時(shí)間在湘江全流域湖南省境內(nèi)的8市共5 0個(gè)水質(zhì)監(jiān)測點(diǎn)上打水收集樣品，經(jīng)過分析檢測，發(fā)現(xiàn)湘江一些河段的水質(zhì)污染情況比較嚴(yán)重，需要綜合治理志愿者們呼吁全社會都參與“保護(hù)湘江、保護(hù)水資源”的活動某校積極響應(yīng)，準(zhǔn)備召開一個(gè)動員大會。請你完成以下任務(wù)：(1)擬寫一條懸掛在會場的標(biāo)語。(2)以會議主持
5、人的身份擬寫一個(gè)開場白和結(jié)束語。甲：開場白乙：結(jié)束語【答案】(1)示例：關(guān)注母親河，保護(hù)水資源(符合要求即可)(2)開場白：同學(xué)們：湘江，哺育了我們?nèi)鎯号?，是我們的母親河!但是，現(xiàn)在，我們的母親河受到了嚴(yán)重傷害，作為她的子女，應(yīng)該怎么辦?(符合要求即可)結(jié)束語：讓我們行動起來，為保護(hù)我們的母親河獻(xiàn)出自己的一份力量!(符合要求即可)【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)語言的簡明連貫得體【解析】略5.根據(jù)下面語境，為空格處依次選填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）為了應(yīng)對全球經(jīng)濟(jì)的疲軟，實(shí)現(xiàn)最大化的（ ），溫州某大型企業(yè)（ ）了一系列的規(guī)章制度，把一些不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的人員清出公司，并（ ）了一個(gè)三年遠(yuǎn)
6、景規(guī)劃。這在公司上下引起了強(qiáng)烈的（ ）。A盈利 制定 擬訂 震動B營利 制訂 擬定 振動C營利制訂 擬訂 振動D盈利制定 擬定 震動【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)詞語【解析】試題分析：盈利是指企業(yè)單位的利潤；獲得利潤；指企業(yè)、個(gè)人或經(jīng)營性組織的一種能力指標(biāo)。營利是指以金錢、財(cái)務(wù)、勞務(wù)等為資本而獲得經(jīng)濟(jì)上的利益；謀取利潤。制定是指定章程、計(jì)劃、法規(guī)等。制訂是創(chuàng)制、擬定的意思。擬訂是指起草制定；經(jīng)起草而訂出（多指草案）。擬定有草定、憑揣測而推斷之意。振動就是物體的往復(fù)運(yùn)動。震動的意思有：震驚驚動；受到外力影響而顫動；比喻盛怒威嚴(yán)；（重大的事情、消息等）使人心不平靜；轟動激動。考
7、點(diǎn)：詞語運(yùn)用。點(diǎn)評：平時(shí)要注意近義詞的辨析。6.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A慫恿（sng）愜意（qi）九曲連環(huán)（q）孜孜不倦（z）B陰霾（mi）哽咽（y）兀兀窮年（w）妄下斷語（wng）C懲戒（chng） 崎嶇（q）鍥而不舍（qi）相得益彰（zhng）D驪歌（l）羈絆（j）盡態(tài)極妍（yn）叱咤風(fēng)云（zh）【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】試題分析：此類型的題目考查學(xué)生的理解識記能力，考查等級為A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。A.慫恿（sng）B.妄下斷語（wng）C.懲戒（chng）考點(diǎn)
8、：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。7.木蘭詩結(jié)尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括為一個(gè)成語“”。 （2分）【答案】撲朔迷離【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】試題分析：此題考查學(xué)生的文化常識的積累，從“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”中得到提示?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。8.下列加線字注意完全正確的一項(xiàng)是（）A牟?。╩u）緘默（jin）長途跋涉（b）B海域（y）荒謬（mio）昂首挺胸（ng）C嫩芽（nn）裹藏（gu）恪盡職守（k）D彷徨（png）犀利（x）斷壁殘?jiān)╤ng）【答案】A【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言
9、表達(dá)【解析】試題分析：B荒謬（mi）；C嫩( nn)芽；D斷壁殘?jiān)?yun)?？键c(diǎn)：字音字形9.閱讀語段，按要求完成下面的題目。 反省是人生中的理性的思考和非凡的智慧。正像雨果所說：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利?！币虼?，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會自覺、主動反省。只有這樣做了，才能更清楚地認(rèn)識自己、讀懂自己。在痛苦中反省，就不會再孤獨(dú)；在閑適中反省，；在失敗中反省，；在成功后反省，?？傊?，反省是伴隨著人生腳步前進(jìn)的一個(gè)長期過程。（1）下列各項(xiàng)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（）A第句的主干是“反省是智慧?！盉第句中的“失敗”和“勝利”是名詞。C第句中“學(xué)會自覺、主動反省”都是動賓短語。D第句
10、是條件復(fù)句。（2）第句的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（3）第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。【答案】（1）B （2）只有這樣做了，才能更清楚地認(rèn)識自己，讀懂自己。（3）總之，反省是一個(gè)伴隨著人生腳步前進(jìn)的長期過程?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】試題分析：（1）本題采用排除法，A選項(xiàng)句子的主干是“反省是思考和智慧?！盋選項(xiàng)“主動反省”是偏正短語。D選項(xiàng)是并列復(fù)句。（2）仔細(xì)閱讀第句，分析句子中分句之間的關(guān)系，了解常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號。改成“只有這樣做了，才能更清楚地認(rèn)識自己
11、，讀懂自己?！薄＃?）病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。閱讀第句，為用詞累贅，刪去“一個(gè)”?？键c(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。10.下列加橫線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A詰責(zé)（ ji ）蓬蒿（ go ）千里迢迢（ tio ）B锃亮 （ zn）解剖（ p ）哄堂大笑 （ hn）C企盼（ q ）黝黑（ yu ）廣袤無垠（ mo ） D咫尺 （ zh ）小憩
12、（ q ）藏污納垢（ u ）【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】試題分析：這道題目考查學(xué)生對漢字字音的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。注意A“蒿”讀為“ho ”，B“剖 ”讀為“pu ”，“哄 ”讀為“hn”，D“咫”讀為“zh”?？键c(diǎn)：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。11.下列句子中加橫線詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A這些人對個(gè)人的利益斤斤計(jì)較，對廣大群眾的疾病卻漠不關(guān)心。B讀書時(shí)不可以盡信書上所言，亦不可尋章摘句。C改革開放以來，人們的生活水平日益提高。現(xiàn)在人們談?wù)撚?jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代
13、的生活未免有點(diǎn)兒懷古傷今了。D一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】試題分析：本題考查學(xué)生成語的理解與辨析能力。要想正確的運(yùn)用成語，必須準(zhǔn)確理解成語的意義。可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。懷古傷今：懷念過去的時(shí)光，哀嘆現(xiàn)在。與語境不符?？键c(diǎn)：正確使用成語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。12.專題與語文實(shí)踐活動。語文老師組織全班同學(xué)參加“鳥”專題實(shí)踐活動，你積極參與其中：（1）班委會決定出一期 “人與鳥”為主題的黑板報(bào)，作為編輯的你要收集一些資料，請寫出一句有關(guān)雁的詩句，并說說它在古詩詞中的文化內(nèi)涵
14、。詩句：_文化內(nèi)涵：_（2）請仿照例句內(nèi)容的寫法，為“海燕”寫幾句簡短的話。鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。海燕：_（3）隨著春天的到來，很多候鳥開始了遷徙，而禽流感的危險(xiǎn)性似乎越來越近了，我們不得不擔(dān)心候鳥的遷徙是否會帶來禽流感。綜合實(shí)踐活動課上，小楊同學(xué)說：“干脆把鳥都?xì)⒘?，免得造成疾病的傳染?！睂τ谶@種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，你該如何勸說他？_【答案】淮南秋月夜，高齋聞雁來。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
15、古代交通不便，遠(yuǎn)飛的大雁常常引起游子對故土的思念。海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔，在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。稱呼1分，理由1分，委婉語氣的結(jié)尾1分?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】試題分析：這是一道綜合性學(xué)習(xí)的題目，注意按要求完成，（1）屬于名句默寫，注意寫出“雁”的意象，體現(xiàn)的相思之情，（2）注意仿照句子仿寫，意象是“海燕”，結(jié)構(gòu)相似，修辭手法一致。（3）題注意具有“勸說”，要委婉。13.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是賈平凹在談到他的茅盾文學(xué)獎獲獎作品秦腔時(shí)說，書中多個(gè)人物的是他老家棣花街的村民，鄉(xiāng)村是他生命苦戀的花園國務(wù)院常務(wù)會議
16、指出，我國2009年開始實(shí)施的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革已初見成效，還面臨一些較為突出的矛盾和問題，需進(jìn)一步深化?！白蠲琅處煛焙邶埥≈袑W(xué)教師張麗莉的英雄事跡已傳遍大江南北，她在危急時(shí)刻舍己救人的壯舉讓許多人地留下了熱淚。A原形雖然但是不由自主B原型即使也不由自主C原型雖然但是情不自禁D原形即使也情不自禁【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】本考點(diǎn)要求能正確理解和使用詞語。根據(jù)語言情境的需要準(zhǔn)確、得體地使用常用詞語。包括實(shí)詞、虛詞、成語等。所考詞語應(yīng)為常用詞語，不要求學(xué)生作過細(xì)的辨析。選用詞語所依據(jù)的語境應(yīng)平易淺顯，便于理解。詞語的范圍也是很廣的，所以地毯式的復(fù)習(xí)是不可能，也是不必
17、要的，關(guān)鍵是通過一些近義詞辨析的常見方法引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境去分析這些詞語運(yùn)用得是否準(zhǔn)確、得體。關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用主要是引導(dǎo)學(xué)生如何去分析兩個(gè)分句之間的關(guān)系。詞語辨析題和成語使用題所涉及的詞語往往是使用頻率較高的，所以一般不存在意思理解的問題，可從詞義、范圍、程度、褒貶、語體等方面去辨析。根據(jù)具體的語境來選擇相應(yīng)的詞語即可。14.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是( )A從大量的事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。B新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象C通過這件事，使他對自己有了更深刻的認(rèn)識。D詩歌只有反復(fù)吟誦、聯(lián)想、品味，才能領(lǐng)略此中畫意詩情，感受其意境美?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言
18、表達(dá)【解析】試題分析: A. 主語殘缺，應(yīng)該刪去“從”。B. 搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“深厚”改為“深刻”。C. 主語殘缺，可以刪去“通過”或者刪去“使”。15.請從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫一句話，句式不限。示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：_仿寫：_【答案】示例一：月亮我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我，我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二：枯葉枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的環(huán)抱。示例三：小溪小溪一路歡歌，奔向遠(yuǎn)方?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)【解析】試題分析：此題有點(diǎn)難度。其一是仿寫，其二是從備選事物中任選一個(gè)進(jìn)行仿寫。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐”。注意后一個(gè)分句是擬人修辭。要符合神形兼?zhèn)涞囊?。專?專注-專業(yè)
初中語文知識點(diǎn)《基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》《病句辨析》同步課時(shí)練習(xí)
