讀《用心做教育》心得體會(huì)

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1、 --------------------------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------ 讀《用心做教育》心得體會(huì) 讀了張思明的《用心做教育》后，心中體會(huì)頗多。我，作為一名新教師，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有教學(xué)技巧，沒有管理方法。而張思明的這本書給了我許多這方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 更教我怎樣才能一名合格的人民教師，怎樣教書育人。 愛是教師人格力量的核心?！斗棚w美國(guó)》的作者別出心裁的把教師分為

2、四類：以謀生為目的，以自傲為動(dòng)力；以教育為己任；以愛為根本。 我想張老師的教育就已經(jīng)達(dá)到了這種境界吧！ 張老師給我最大的感受是他對(duì)教育工作的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛。而 這種愛源與他的心， 正因?yàn)檫@種愛成就了他的輝煌。 任是任何成功的 背后都需要艱辛的付出。 從張老師的人生經(jīng)歷中我發(fā)現(xiàn)她身上有許多 值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。堅(jiān)韌、好學(xué)、勤奮 形成他獨(dú)特的人格 魅力。 有人將學(xué)生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顧不周就不會(huì)開出令人 滿意的花朵，如果對(duì)他們多一些關(guān)愛與細(xì)心， 就會(huì)開出又大又美的花 朵來。張老師不僅有精深

3、的專業(yè)知識(shí)，更有一顆愛心。他和學(xué)生像朋 友一樣的繼續(xù)著他們的教與學(xué)， 這是他獲得了桃李滿天下的碩果， 我 想作為教師還有什麼比這更幸福的呢？ 張老師作為一名教學(xué)能手，在教學(xué)上取得的成就更讓人羨慕，通過閱讀它的數(shù)學(xué)教學(xué)的諸多方法，我體會(huì)如下： 1 / 8 首先是我們自身的專業(yè)素質(zhì)要過得去。以前說“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水”， 而這個(gè)說法對(duì)現(xiàn)在和未來的教師已經(jīng)不夠了?！巴啊崩锏乃吘故恰八浪?，不更新，它的可用含量就會(huì)大大降低。作為跨世紀(jì)的教師，我們要想辦法去開鑿并擁有“一眼泉”。在平時(shí)的教學(xué)中，不能孤立

4、的營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，旁敲側(cè)擊，從點(diǎn)到面，提倡發(fā)散思維，提供多種解法，擴(kuò)大題型量，充分滿足學(xué)生的求知欲。深入學(xué)生，聽取他們的意見，那就會(huì)事半功倍。 其次是情感交流，與學(xué)生心與心的交流。在與學(xué)生談心時(shí)，通過觀 察學(xué)生的舉止言談， 了解學(xué)生的個(gè)性特征， 在與學(xué)生談話時(shí)要平等對(duì) 話式的，多點(diǎn)鼓勵(lì)、少些責(zé)備，以便有針對(duì)性的教育他們。當(dāng)學(xué)生有 了進(jìn)步時(shí)，應(yīng)予以肯定的贊揚(yáng)，鼓勵(lì)他們更上一層樓；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤 時(shí)，應(yīng)與他們一起分析原因和危害，幫助他們制訂改正的措施；當(dāng)學(xué) 生遇到困難時(shí)，應(yīng)該深入了解學(xué)生情

5、況，幫助解決，從而使學(xué)生感到 我們老師是可依賴的。陶行知先生說過：“教育不能沒有愛，沒有愛 就沒有教育。”真誠(chéng)地?zé)釔蹖W(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬、信任 和親近，使學(xué)生對(duì)你所傳授的知識(shí)感興趣，自覺地投入到學(xué)習(xí)中去。 再次有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育?，F(xiàn)代中學(xué)生見多識(shí)廣、 思想活躍，他們不再像小學(xué)生那樣唯老師是從， 常常將不合己意的灌 輸拒之于心扉之外。 所以老師要事事要和學(xué)生同甘苦， 要和學(xué)生表同 情，參與到學(xué)生里面去，指導(dǎo)他們，和學(xué)生建立一種平等、和諧的師 生關(guān)系。在思想教育工作中拋棄那種反映出“師道尊嚴(yán)”的

6、上對(duì)下的 --------------------------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------ 說教，尊重、關(guān)心和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。師生只有在平等、情感交融的情況下，才能推心置腹地溝通思想，增進(jìn)雙方的相互了解、相互信任，從而在平時(shí)的課堂中互相配合，教學(xué)相長(zhǎng)。 教育是心心相應(yīng)的活動(dòng)，是需要愛、需要尊重與理解的過程。人非草木，孰能無情，相信我們的真誠(chéng)和良苦用心會(huì)換來學(xué)生的進(jìn)步的。

7、 一個(gè)教師，他的勝利青春是不能保持的， 但是它可以保持職業(yè)青春。教師應(yīng)該像一個(gè)有能源支持的火炬，后者性一個(gè)有生命的蠟燭，以 便燃燒，一邊又在生長(zhǎng)。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，不斷的豐富自己，使自己有更高的燃燒值， 更高的照亮度， 這樣才有可能在有限的從教生涯中，為祖國(guó)， 為民族的教育事業(yè)，為千百萬人的成長(zhǎng)做出一份自己的貢獻(xiàn)。 新的學(xué)年開始了，月日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議聽取了教育部關(guān)于切實(shí)解決高校貧困家庭學(xué)生困難問題的匯報(bào)， 并研究解決高校貧困家庭學(xué)生的困難問題。 這個(gè)信息，使貧困學(xué)生家庭無不為之歡欣鼓舞，我自已也深深感到

8、： 這是黨和政府加大教育改革力度，加快教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。更有利于為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培育大批人才，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了智力支持和人才保障。 3 / 8 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今秋入學(xué)的全國(guó)萬大學(xué)新生中，貧困生約占五分之一。在全國(guó)普通高校中， 家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕钇骄€的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生占在校生總數(shù)的％， 總?cè)藬?shù)有萬。這還不包括考取而上不了大學(xué)、轉(zhuǎn)上中?；蛘呤W(xué)的少數(shù)學(xué)生。 貧困大學(xué)生多來自目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)最不發(fā)達(dá)的地區(qū)、領(lǐng)域、群體，多數(shù)在農(nóng)村，少數(shù)與失業(yè)、單親、疾病、災(zāi)害有關(guān)。毛主席在《為人民服務(wù)》中曾經(jīng)說過：“我

9、們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣”。我覺得：困難是客觀存在的，關(guān)鍵是正如毛主席所說的在困難 的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣并想方設(shè)法去 克服困難。為了貧困家庭學(xué)生的讀書問題得以解決，我認(rèn)為：各級(jí)政 府及有關(guān)部門、有關(guān)金融機(jī)構(gòu)和高校，必須密切配合，切實(shí)做好以下 工作：（一）認(rèn)真抓好國(guó)家助學(xué)貸款按新機(jī)制運(yùn)行的各項(xiàng)工作，確保 在新學(xué)期開學(xué)后，按新機(jī)制發(fā)放助學(xué)貸款； （二）加大國(guó)家對(duì)品學(xué)兼 優(yōu)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。中央財(cái)政將增加助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)， 各地區(qū)也要設(shè)立面向品學(xué)兼優(yōu)經(jīng)濟(jì)困難

10、學(xué)生的政府助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金， 幫助 和激勵(lì)更多的貧困家庭學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)； （三）端正辦學(xué)思想，調(diào)整支 出結(jié)構(gòu)。高校每年要提取一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于資助貧困家庭學(xué)生； （四）建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度。高校要設(shè)立勤工助學(xué)崗位，組織貧 困家庭學(xué)生通過勤工助學(xué)取得一定的資助報(bào)酬； （五）積極推進(jìn)生源 地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。 各地區(qū)要適當(dāng)增加財(cái)政貼息支持， 有關(guān)部門要加強(qiáng) 政策指導(dǎo)，確保貧困家庭新生順利入學(xué)； （六）高校要加強(qiáng)內(nèi)部管理， 規(guī)范收費(fèi)行為， 努力減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 同時(shí)要把對(duì)貧困家庭學(xué)生 --------------------

11、------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------ 資助工作同加強(qiáng)思想政治教育結(jié)合起來，形成勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、 艱苦奮斗的好校風(fēng)。 當(dāng)前，中央已及時(shí)地出臺(tái)了相應(yīng)的有關(guān)政策，主要是看我們?nèi)绾稳? 貫徹執(zhí)行了。 前天看報(bào)紙，忽然看到有一篇寫明代姓崔的一個(gè)人寫的《聽松堂語鏡》，其中提到了“六然訓(xùn)”之說，具

12、體太多的內(nèi)容我不是太明白，但是僅僅從“六然訓(xùn)”之本意說，對(duì)我們每一個(gè)人，無論你是身居顯位高官，還是吃糠咽菜平民，無論是得意一帆風(fēng)順，還是失意崎嶇坎坷，都有特別的借鑒意義。 我大概看了一下，所謂的“六然訓(xùn)”也就是“自處超然；處人藹然；有事斬然；無事澄然；得意淡然；失意泰然?！倍潭痰牧涠萄?，真的如人生真經(jīng)箴言。 屈指可數(shù)的二十四個(gè)字， 概括了人生經(jīng)歷的悲歡離合、曲折坎坷和喜怒哀樂。 自處超然。心態(tài)決定自己的處事態(tài)度，每一個(gè)人都應(yīng)該有“任你風(fēng)吹浪打，我自閑庭信步”的心態(tài)， 每一個(gè)人也都應(yīng)該有遇亂不驚的大將風(fēng)度。不管在什么情況下，也不管在什么時(shí)候，也都應(yīng)該做到胸中自有百萬兵，運(yùn)籌

13、帷幄之中，決勝千里之外的心態(tài)。 5 / 8 處人藹然。有一句話“助人就是助已”不管什么情況下，不要太多的計(jì)較自己的得失， 考慮個(gè)人的利益。 如果你只知道從自己的利益出發(fā)，那么別人怎么來和你相處，俗話說“秦檜也有幾個(gè)好朋友”，如果你不能以一種藹然的態(tài)度來為人處事， 沒有人與你為伍， 也沒有人信任你，更別說是無話不說的至友了，那么你豈不是連秦檜也不如嗎？ 有事斬然。當(dāng)事務(wù)冗雜，心煩意亂的時(shí)候，不能慌了陣腳。既要深思熟慮，又不能優(yōu)柔寡斷，既要有條不紊，又不能瞻前顧后，應(yīng)該做到“諸葛一生唯謹(jǐn)慎， 呂端大事不糊涂。 ”尤其

14、是在重大事情和復(fù)雜問題上，特別是在生死攸關(guān)和人命關(guān)天的危急時(shí)刻， 更是應(yīng)該決然果斷，斬然決擇。 無事澄然。閑暇時(shí)保持清醒的頭腦，有良好的情趣和生活。如果說 一個(gè)人不能忍受得住寂寞， 那么這個(gè)人肯定做不成什么大事情。 平常和我的女兒我也是經(jīng)常這樣教育， 沒有喧囂的繁華世界， 那么就應(yīng)該修身養(yǎng)性，就應(yīng)該自己充電， 就應(yīng)該自己反省一下自己這一段時(shí)間的得失，前面走過的這一段道路是否值得，是否對(duì)得起自己的家人，是否對(duì)得起自己的朋友，是否做到了內(nèi)心無愧？ 得意淡然。人生得意，千萬不可忘乎所以，俗話說“不以物喜，不以已悲”。其實(shí)人的一生都是一樣的，有高峰期有低谷潮，有得意也有失

15、意，你過早的走上了高峰，那么你的低谷期也就為時(shí)不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟悴豢赡苡肋h(yuǎn)站在高高的山巔， 一段高峰總是要填平那相對(duì)應(yīng)的一溝一壑，如果你的一生平平淡淡，那么你也不會(huì)有大起大落，其實(shí)這 --------------------------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------ 也符合能量守衡定律，也是大自然和蒼天的造化使然。 失意泰然，泰然自若，泰然處之，知足常樂，知責(zé)思為，知難而進(jìn)，陽光總在風(fēng)雨后，

16、短暫的失落只是人生的一段難得的經(jīng)歷， 一時(shí)的失意只是讓你有更仔細(xì)的審視自己的前后左右的機(jī)會(huì)，低谷是為了高 峰，更低的谷必定有更高的峰，欲飛則先伏，欲高則要平，不要讓一時(shí)的失意這場(chǎng)雨下到自己的心窩里而不能蒸發(fā)， 從而讓心里面希望的種子發(fā)了霉而無法發(fā)芽，也就從此失去了東山再起的機(jī)會(huì)。 其實(shí)說白了，所謂的“六然訓(xùn)”，也就是說人應(yīng)該有一顆平常心和平淡心。 有做人的原則，有做事的原則。 做人有原則才能到處有朋友，做事有原則，才能工作上有周圍同事的認(rèn)可。 花繁柳密處撥得開，方見手段；風(fēng)狂雨驟時(shí)立得定，才是腳跟。 寵辱不驚得失之間，臨危不懼刀光劍影。 閑看庭前花開花落，臥觀空中云卷云舒。 心如止水，多好的閑情逸致，多自然的心態(tài)。 靜時(shí)讀書，忙時(shí)做事，忙里偷閑背起背包將自己置于山水之間； 閑暇省身，立身做人，省身做事蓑衣孤舟獨(dú)釣江河而無愧江河。 寧靜以致遠(yuǎn)，淡泊以明志； 野鶴閑云，淡泊人生。 我永遠(yuǎn)崇尚。 7 / 8