《河南省鄭州市侯寨二中七年級(jí)政治下冊(cè)《第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄭州市侯寨二中七年級(jí)政治下冊(cè)《第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)》課件 新人教版（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、法律護(hù)我成長(zhǎng)法律護(hù)我成長(zhǎng)人教版七年級(jí)下冊(cè)思想品德第八課人教版七年級(jí)下冊(cè)思想品德第八課 法法律律護(hù)護(hù)我我成成長(zhǎng)長(zhǎng)特殊的保護(hù)、特殊的保護(hù)、特殊的愛(ài)特殊的愛(ài)善于用法律善于用法律保護(hù)自己保護(hù)自己家庭保護(hù)和家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)和社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)司法保護(hù)求助有路求助有路敢打官司敢打官司善于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)（是什么？為什么？）（是什么？為什么？）（怎么做？）（怎么做？）1、什么是未成年人？2、為什么國(guó)家要制訂專門的法律來(lái)保護(hù)未成年人？3、國(guó)家制訂了哪些法律保護(hù)未成年人？想一想：（請(qǐng)閱讀課本P103。）國(guó)家為什么要制定專門的法律對(duì)未成國(guó)家為什么要制定專門的法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)年人進(jìn)行特殊的
2、保護(hù)（必要性）（必要性） 未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。任。（國(guó)家的需要國(guó)家的需要）未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身的需要自身的需要）思考思考凡是未滿凡是未滿1818周歲的周歲的公民都是未成年人公民都是未成年人專門保護(hù)未成年人的法律有哪兩部？專門保護(hù)未成年人的法律有哪兩部？P103P103 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法未成年人保護(hù)法規(guī)定保護(hù)未成
3、年人的未成年人保護(hù)法規(guī)定保護(hù)未成年人的四道四道防線防線分別是什么？分別是什么？ 家庭保護(hù)家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù)司法保護(hù)父母離異父母離異 父親吸毒父親吸毒 小軍（化名）小軍（化名）縱火少年犯之一，年僅縱火少年犯之一，年僅1414歲。歲。在他不滿歲時(shí)，在他不滿歲時(shí)，父母離異父母離異。當(dāng)時(shí)，法院將他判歸父。當(dāng)時(shí)，法院將他判歸父親撫養(yǎng)，但由于父親阻攔，親撫養(yǎng)，但由于父親阻攔，小軍再?zèng)]見(jiàn)過(guò)母親小軍再?zèng)]見(jiàn)過(guò)母親。之后之后父親父親對(duì)他不管不問(wèn)，還經(jīng)常打他對(duì)他不管不問(wèn)，還經(jīng)常打他。他的手掌經(jīng)常腫得。他的手掌經(jīng)常腫得“跟饅頭似的跟饅頭似的”，至今，手上還留有痕跡。，至今，手上還留
4、有痕跡。 19971997年，年，父親又開(kāi)始吸毒父親又開(kāi)始吸毒，被勞教一年半，聽(tīng)，被勞教一年半，聽(tīng)到這個(gè)消息的小軍只是默默流淚，自認(rèn)倒霉。對(duì)于家到這個(gè)消息的小軍只是默默流淚，自認(rèn)倒霉。對(duì)于家庭教育問(wèn)題，小軍爺爺表示：庭教育問(wèn)題，小軍爺爺表示：“家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有盡到家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有盡到責(zé)任責(zé)任”。、小軍走向犯罪道路的原因是多方面的，通過(guò)小軍走向犯罪道路的原因是多方面的，通過(guò)看報(bào)道一，你認(rèn)為原因是什么？看報(bào)道一，你認(rèn)為原因是什么？、小軍爺爺說(shuō)：、小軍爺爺說(shuō)：“家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有盡到責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有盡到責(zé)任。”你認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢？你認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢？家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)、監(jiān)
5、護(hù)的職責(zé)的職責(zé)尊重其尊重其教育教育的權(quán)利的權(quán)利履行履行NO。1NO。21 1、保護(hù)未成年人的合法權(quán)益、保護(hù)未成年人的合法權(quán)益, ,不得虐待、遺棄未成年人不得虐待、遺棄未成年人2 2、適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。、適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕? 3、應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行教育未成年人、應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行教育未成年人4 4、不得歧視女性或者有殘疾的未成年人、不得歧視女性或者有殘疾的未成年人5 5、尊重未成年人受教育的權(quán)利。、尊重未成年人受教育的權(quán)利。少年失學(xué)，家長(zhǎng)、學(xué)校互相指責(zé)少年失學(xué)，家長(zhǎng)、學(xué)?；ハ嘀肛?zé) 新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，小軍每天準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)家，晚上很晚回來(lái)。但新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，小軍每天準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)家，晚上很晚回來(lái)
6、。但爺爺還是產(chǎn)生懷疑，因?yàn)樗麖膩?lái)不拿書包，書也沒(méi)翻過(guò)。一天，爺爺還是產(chǎn)生懷疑，因?yàn)樗麖膩?lái)不拿書包，書也沒(méi)翻過(guò)。一天，爺爺委托鄰居找到學(xué)校，才知道，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師根本沒(méi)有爺爺委托鄰居找到學(xué)校，才知道，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。老師說(shuō)：見(jiàn)過(guò)他。老師說(shuō)：“家長(zhǎng)干什么吃的，孩子上沒(méi)上學(xué)不知道？家長(zhǎng)干什么吃的，孩子上沒(méi)上學(xué)不知道？” 小軍爺爺聽(tīng)到這些話的第一反應(yīng)是：小軍爺爺聽(tīng)到這些話的第一反應(yīng)是：校長(zhǎng)、老師干什么吃的？校長(zhǎng)、老師干什么吃的？缺一個(gè)學(xué)生難道不知道，孩子不上學(xué)也不問(wèn)問(wèn)原因，也不及時(shí)缺一個(gè)學(xué)生難道不知道，孩子不上學(xué)也不問(wèn)問(wèn)原因，也不及時(shí)告訴我們，把責(zé)任都推給家長(zhǎng)？告訴我們，把責(zé)任都推給
7、家長(zhǎng)？ 小軍曾說(shuō)：小軍曾說(shuō)：“派出所到學(xué)校找過(guò)我后，派出所到學(xué)校找過(guò)我后，老師就對(duì)我很冷淡，老師就對(duì)我很冷淡，同學(xué)都擠兌我，同學(xué)都擠兌我，我不愿上學(xué)了。我不愿上學(xué)了?！?” 之后在學(xué)校里再也找不到小之后在學(xué)校里再也找不到小軍的身影了軍的身影了1 1、在這則案例中，小軍的犯罪原因除了、在這則案例中，小軍的犯罪原因除了和家庭有關(guān)外，還和什么有關(guān)？為什么？和家庭有關(guān)外，還和什么有關(guān)？為什么？、學(xué)校應(yīng)該怎樣做呢？、學(xué)校應(yīng)該怎樣做呢？ 20022002年年9 9月月2323日晚，一場(chǎng)本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇降日晚，一場(chǎng)本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇降臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中。晚上臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中。晚上7 7點(diǎn)補(bǔ)課后，點(diǎn)補(bǔ)
8、課后，15001500多名多名學(xué)生在學(xué)生在沒(méi)有任何照明沒(méi)有任何照明的情況下下樓。五六分鐘后，的情況下下樓。五六分鐘后，一一段樓梯護(hù)欄突然坍塌段樓梯護(hù)欄突然坍塌，由于，由于沒(méi)有燈光沒(méi)有燈光再加上再加上樓道內(nèi)樓道內(nèi)擁?yè)頂D擠，致使下樓至此的學(xué)生不斷摔下樓梯，最終釀成，致使下樓至此的學(xué)生不斷摔下樓梯，最終釀成2121人死亡、人死亡、4747人受傷人受傷的慘劇。的慘劇。豐鎮(zhèn)二中特大學(xué)生傷亡事故豐鎮(zhèn)二中特大學(xué)生傷亡事故* * 此事件違背了學(xué)校保護(hù)的哪一內(nèi)容此事件違背了學(xué)校保護(hù)的哪一內(nèi)容? ?侵犯了未成年學(xué)生的生命安全侵犯了未成年學(xué)生的生命安全未成年人的未成年人的教育教育和和發(fā)展發(fā)展人身權(quán)利人身權(quán)利的維護(hù)的
9、維護(hù)生命安全生命安全的保障等的保障等p104 小軍居住的小區(qū)，有很多網(wǎng)吧，上面貼著小軍居住的小區(qū)，有很多網(wǎng)吧，上面貼著“未成年人禁止入內(nèi)未成年人禁止入內(nèi)” ” 。每次，爺爺找小軍，網(wǎng)。每次，爺爺找小軍，網(wǎng)吧老板都不讓進(jìn)，說(shuō)吧老板都不讓進(jìn)，說(shuō)“這里沒(méi)有未成年人這里沒(méi)有未成年人”，可，可碰到小軍時(shí)，他卻說(shuō)碰到小軍時(shí)，他卻說(shuō)：“我天天在里面呆著我天天在里面呆著”。1 1、在這則案例中，小軍走上犯罪道路又和、在這則案例中，小軍走上犯罪道路又和社會(huì)有怎樣的關(guān)系？社會(huì)有怎樣的關(guān)系？2 2、社會(huì)在保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)方面應(yīng)如、社會(huì)在保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)方面應(yīng)如何做？何做？ “藍(lán)極速藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案網(wǎng)吧縱火
10、案( (兩名少年因與兩名少年因與“藍(lán)極速藍(lán)極速”網(wǎng)吧網(wǎng)吧的服務(wù)員發(fā)生糾紛，起意報(bào)復(fù)，案發(fā)前于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近的加的服務(wù)員發(fā)生糾紛，起意報(bào)復(fù)，案發(fā)前于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)附近的加油站購(gòu)買油站購(gòu)買1.81.8升汽油，這場(chǎng)火災(zāi)升汽油，這場(chǎng)火災(zāi)造成造成2424人死亡，人死亡，1313人受傷。人受傷。 ) )不不久之后在北京審理，久之后在北京審理，與以往的審理程序不同的是，這起案件與以往的審理程序不同的是，這起案件的審理程序是不公開(kāi)的，的審理程序是不公開(kāi)的，北京市第一中級(jí)人民法院對(duì)北京市第一中級(jí)人民法院對(duì)“藍(lán)極藍(lán)極速網(wǎng)吧速網(wǎng)吧”縱火案作出判決，四名少年犯依法承擔(dān)刑罰，其中縱火案作出判決，四名少年犯依法承擔(dān)刑罰，其中小力
11、（男，小力（男，1313歲）歲）因不滿因不滿1414周歲，本著教育為主、懲罰為周歲，本著教育為主、懲罰為輔的原則，未追究刑事責(zé)任，被收容所教養(yǎng)。輔的原則，未追究刑事責(zé)任，被收容所教養(yǎng)。、從這則報(bào)道中，體現(xiàn)了對(duì)小力的什么保護(hù)？、從這則報(bào)道中，體現(xiàn)了對(duì)小力的什么保護(hù)？、“藍(lán)極速藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案告一段落，你們從網(wǎng)吧縱火案告一段落，你們從中得到哪些啟示？中得到哪些啟示？ 公檢法及司法行政部門公檢法及司法行政部門要依法對(duì)未要依法對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)成年人實(shí)施專門保護(hù)特殊的特殊的保護(hù)特保護(hù)特殊的愛(ài)殊的愛(ài) 家庭保護(hù)和家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù)和社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)司法保護(hù) 全社會(huì)全社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造一種
12、有利于要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境公檢法及司法行政部門公檢法及司法行政部門要要依法對(duì)未成年人實(shí)施專門依法對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)保護(hù)家庭家庭要依法履行對(duì)未成年要依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)學(xué)校學(xué)校要對(duì)未成年人進(jìn)行教要對(duì)未成年人進(jìn)行教育，保護(hù)他們的身心健康、育，保護(hù)他們的身心健康、合法權(quán)益合法權(quán)益四道防線四道防線 分組討論，下列行為是否違反未成年人保護(hù)法，請(qǐng)說(shuō)出理由。分組討論，下列行為是否違反未成年人保護(hù)法，請(qǐng)說(shuō)出理由。 1）受）受“女子無(wú)才便是德女子無(wú)才便是德”等思想的影響，父母要正在上初二的等思想的影響，父母要正在上初二的女兒進(jìn)城打工
13、。女兒進(jìn)城打工。 2）國(guó)家有關(guān)部門查出并銷毀淫穢光盤。）國(guó)家有關(guān)部門查出并銷毀淫穢光盤。 3）學(xué)生違反班規(guī)校紀(jì)，班主任老師對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。）學(xué)生違反班規(guī)校紀(jì)，班主任老師對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。 4）一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公）一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)未成年人優(yōu)惠開(kāi)放。園等場(chǎng)所相繼對(duì)未成年人優(yōu)惠開(kāi)放。 5）學(xué)生小王因?yàn)榭荚嚥患案窀赣H一怒之下，把他打了一頓。）學(xué)生小王因?yàn)榭荚嚥患案窀赣H一怒之下，把他打了一頓。 父母要上初二的女兒進(jìn)城當(dāng)保姆，這種行為是錯(cuò)誤的。如果真父母要上初二的女兒進(jìn)城當(dāng)保姆，這種行為是錯(cuò)誤的。如果真的實(shí)施了，就是
14、違法行為，違反了未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育的實(shí)施了，就是違法行為，違反了未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等。父母應(yīng)依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重法等。父母應(yīng)依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。未成年人受教育的權(quán)利。國(guó)家有關(guān)部門查出并銷毀淫穢光盤是依法辦事，這是國(guó)家有關(guān)部門查出并銷毀淫穢光盤是依法辦事，這是為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一種有利的社會(huì)環(huán)境，是為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一種有利的社會(huì)環(huán)境，是對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)班主任是依據(jù)未成年人保護(hù)法中的有關(guān)規(guī)定班主任是依據(jù)未成年人保護(hù)法中的有關(guān)規(guī)定“對(duì)對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教
15、育、幫品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視助，不得歧視”而對(duì)這一違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的而對(duì)這一違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的這些活動(dòng)是有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)。這這些活動(dòng)是有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)。這體現(xiàn)的是一種對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。體現(xiàn)的是一種對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。小王父親的這種做法是不對(duì)的。這種做法違反了未成小王父親的這種做法是不對(duì)的。這種做法違反了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定，小王父親應(yīng)當(dāng)以適年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定，小王父親應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ń逃⊥?。?dāng)?shù)姆绞椒椒ń逃⊥?。小童的故事（第一集）小童上七年?jí)時(shí)，父母離異，與沒(méi)有經(jīng)濟(jì)小童上七年級(jí)時(shí)，父
16、母離異，與沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的奶奶一起生活。父親再婚后，對(duì)小來(lái)源的奶奶一起生活。父親再婚后，對(duì)小童不管不問(wèn)，小童的成績(jī)直線下降。為了童不管不問(wèn)，小童的成績(jī)直線下降。為了學(xué)費(fèi)，小童第一次從親戚家偷了學(xué)費(fèi)，小童第一次從親戚家偷了500元錢。元錢。父親知道后，和繼母一起對(duì)他大打出手，父親知道后，和繼母一起對(duì)他大打出手，并且終止了對(duì)小童的撫養(yǎng)，小童也因此輟并且終止了對(duì)小童的撫養(yǎng)，小童也因此輟學(xué)了學(xué)了、小童的那些權(quán)利受到了侵害？、小童的那些權(quán)利受到了侵害？、設(shè)想長(zhǎng)此下去，小童會(huì)出現(xiàn)哪些情況？、設(shè)想長(zhǎng)此下去，小童會(huì)出現(xiàn)哪些情況？ 郁悶的小童開(kāi)始放縱自己，經(jīng)常夜不歸宿、打架斗毆還郁悶的小童開(kāi)始放縱自己，經(jīng)常夜不歸
17、宿、打架斗毆還學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒。一次偶然的機(jī)會(huì)，小童被網(wǎng)吧老板學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒。一次偶然的機(jī)會(huì)，小童被網(wǎng)吧老板“招呼到招呼到”網(wǎng)吧，從此，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通網(wǎng)吧，從此，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通宵宵1、網(wǎng)吧老板的做法合法嗎？為什么？、網(wǎng)吧老板的做法合法嗎？為什么？2、自己學(xué)校周圍是否存在危害未成年、自己學(xué)校周圍是否存在危害未成年人健康的現(xiàn)象？人健康的現(xiàn)象？小童的故事（第三集） 為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲，小童為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲，小童和另外幾個(gè)和另外幾個(gè)“朋友朋友”手持匕首對(duì)同手持匕首對(duì)同學(xué)威脅敲詐，共作案起，搶得現(xiàn)學(xué)威脅敲詐，共作案起，搶得現(xiàn)金金1元及一部手機(jī)在小童又元及一部手機(jī)在
18、小童又一次作案時(shí)，被警方當(dāng)場(chǎng)抓獲由一次作案時(shí)，被警方當(dāng)場(chǎng)抓獲由于小童是未成年人，公安機(jī)關(guān)對(duì)外于小童是未成年人，公安機(jī)關(guān)對(duì)外沒(méi)有透露其姓名，法院也進(jìn)行了不沒(méi)有透露其姓名，法院也進(jìn)行了不公開(kāi)審理公開(kāi)審理 1、小童為什么最終會(huì)走上違法犯罪的道路？、小童為什么最終會(huì)走上違法犯罪的道路？ 2、公安機(jī)關(guān)為什么不公開(kāi)審理小童？、公安機(jī)關(guān)為什么不公開(kāi)審理小童？你認(rèn)為劉麗麗會(huì)聽(tīng)奶奶的話嗎？如果你你認(rèn)為劉麗麗會(huì)聽(tīng)奶奶的話嗎？如果你是劉麗麗，會(huì)怎么做？是劉麗麗，會(huì)怎么做？“我叫劉麗麗，今年我叫劉麗麗，今年1414歲，歲，20002000年年3 3月月3 3日爸日爸爸媽媽離婚后，我隨爸爸和奶奶生活。由于爸媽媽離婚后，
19、我隨爸爸和奶奶生活。由于爸爸經(jīng)常賭博，夜不歸宿，從不關(guān)心我的學(xué)爸爸經(jīng)常賭博，夜不歸宿，從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，還經(jīng)常打我，用東西砸我，我告習(xí)和生活，還經(jīng)常打我，用東西砸我，我告訴奶奶，奶奶說(shuō)他畢竟是我親生爸爸，一家訴奶奶，奶奶說(shuō)他畢竟是我親生爸爸，一家人的生活還得靠他，何況家丑不可外揚(yáng)，叫人的生活還得靠他，何況家丑不可外揚(yáng)，叫我不要亂說(shuō)，她會(huì)去求爸爸不要再打我了。我不要亂說(shuō)，她會(huì)去求爸爸不要再打我了。 除了去法院，能除了去法院，能找的人我都找了。找的人我都找了?？伤麑?duì)我也更加殘可他對(duì)我也更加殘忍了，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)忍了，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故就打我。我睡在故就打我。我睡在潮濕有異味的棉被潮濕有異味的棉被毯子里
20、，里面有許毯子里，里面有許多跳蚤，咬得我全多跳蚤，咬得我全身上下起紅塊，沒(méi)身上下起紅塊，沒(méi)一個(gè)晚上有安寧覺(jué)一個(gè)晚上有安寧覺(jué)睡，癢得我直抓，睡，癢得我直抓，抓破了留下疤，舊抓破了留下疤，舊疤不好新疤再疤不好新疤再起起. 他為什么這樣做？難道我是他為什么這樣做？難道我是一個(gè)女孩就這么令人討厭，打罵一個(gè)女孩就這么令人討厭，打罵已成家常便飯，我想到了反抗，已成家常便飯，我想到了反抗，可又不知道怎么做？一天傍晚，可又不知道怎么做？一天傍晚，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了奶奶的安眠藥，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了奶奶的安眠藥，拿著藥瓶我想了很久，也想了很拿著藥瓶我想了很久，也想了很多多.劉麗麗會(huì)把藥吞下去嗎？劉麗麗會(huì)把藥吞下去嗎？ 我
21、把瓶里的藥都吞了我把瓶里的藥都吞了下去，我要讓他知道，下去，我要讓他知道，我不是他的出氣筒。我不是他的出氣筒。 可我自殺沒(méi)能成功，可我自殺沒(méi)能成功，因?yàn)樗幪?，第二天早因?yàn)樗幪伲诙煸缟?，我被爸爸的一頓暴上，我被爸爸的一頓暴打給打醒了。打給打醒了。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閯Ⅺ慃愊朕k請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閯Ⅺ慃愊朕k法通過(guò)哪些途徑討回公法通過(guò)哪些途徑討回公道？道？法律服務(wù)所法律服務(wù)所律師事務(wù)所律師事務(wù)所法律援助中心法律援助中心公證處公證處去年的一天，我下決心偷偷跑出去年的一天，我下決心偷偷跑出家去找媽媽。在媽媽的鼓勵(lì)下，家去找媽媽。在媽媽的鼓勵(lì)下，我給市婦聯(lián)寫了這一封信，希望我給市婦聯(lián)寫了這一封信，希望他們能夠幫幫我，
22、我要上法院告他們能夠幫幫我，我要上法院告我爸爸。依靠市法律援助中心，我爸爸。依靠市法律援助中心，母女倆一起上訴法庭，要求變更母女倆一起上訴法庭，要求變更劉麗麗的撫養(yǎng)關(guān)系，并由前夫承劉麗麗的撫養(yǎng)關(guān)系，并由前夫承擔(dān)相應(yīng)的撫養(yǎng)費(fèi)教育費(fèi)，直至她擔(dān)相應(yīng)的撫養(yǎng)費(fèi)教育費(fèi)，直至她獨(dú)立生活為止。并最終勝訴。獨(dú)立生活為止。并最終勝訴。 訴訟訴訟（打官司）（打官司）刑事訴訟刑事訴訟民事訴訟民事訴訟行政訴訟行政訴訟訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。案例一：案例一：被告人單某，自被告人單某，
23、自1993年年6月起至月起至1994年年9月，連續(xù)盜用了月，連續(xù)盜用了20多個(gè)企業(yè)、事多個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁的大小卡車業(yè)單位停放在路旁的大小卡車28輛作輛作為犯罪工具，到為犯罪工具，到14個(gè)菜場(chǎng)和食品廠等個(gè)菜場(chǎng)和食品廠等單位盜竊單位盜竊20余次，共竊得豬肉、海鮮、余次，共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自行車等財(cái)物，價(jià)值人民幣行車等財(cái)物，價(jià)值人民幣6000余元余元案例二：案例二： 某校一名高中生，騎自行車去看電影。到了電影院門某校一名高中生，騎自行車去看電影。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，并向口，他把自行車鎖好放在電影
24、院門前的存車處，并向看車的阿姨交了兩角錢的存車費(fèi)，看完電影去取車，看車的阿姨交了兩角錢的存車費(fèi)，看完電影去取車，發(fā)現(xiàn)車沒(méi)有了。他問(wèn)看車的阿姨，阿姨說(shuō)不知道。當(dāng)發(fā)現(xiàn)車沒(méi)有了。他問(wèn)看車的阿姨，阿姨說(shuō)不知道。當(dāng)即要求賠車，可是看車的阿姨卻說(shuō)，她不承擔(dān)賠車的即要求賠車，可是看車的阿姨卻說(shuō)，她不承擔(dān)賠車的責(zé)任。于是他將看車人告上法庭。責(zé)任。于是他將看車人告上法庭。 案例三：陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí)，以“資本家” 三字為公司冠名，他的申請(qǐng)被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙?jiān)V狀將上海市工商行政管理局告上法庭。只能緩解一時(shí)危難，只能緩解一時(shí)危難，不能從根本上解決不能從根本上解決問(wèn)題。問(wèn)題。雖然遭遇令
25、人同情，但也令人生雖然遭遇令人同情，但也令人生氣，實(shí)際上起到了縱容的負(fù)作用，氣，實(shí)際上起到了縱容的負(fù)作用，長(zhǎng)久下去，必然影響個(gè)人身心健長(zhǎng)久下去，必然影響個(gè)人身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)?？岛蛯W(xué)習(xí)成績(jī)。選擇求助于派出所等機(jī)構(gòu)，尋選擇求助于派出所等機(jī)構(gòu)，尋求正當(dāng)?shù)?、合法的解決問(wèn)題的求正當(dāng)?shù)?、合法的解決問(wèn)題的途徑，不僅未受任何損失、傷途徑，不僅未受任何損失、傷害，還從根本上保護(hù)了自己和害，還從根本上保護(hù)了自己和其他同學(xué)的安全。其他同學(xué)的安全。到執(zhí)法機(jī)關(guān)報(bào)案，運(yùn)用到執(zhí)法機(jī)關(guān)報(bào)案，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。法權(quán)益。做斗爭(zhēng)。做斗爭(zhēng)。在一輛公交長(zhǎng)途車上，有一個(gè)四人團(tuán)伙進(jìn)行詐騙活動(dòng)。其中一在一
26、輛公交長(zhǎng)途車上，有一個(gè)四人團(tuán)伙進(jìn)行詐騙活動(dòng)。其中一人拉開(kāi)一瓶健力寶，另一同伙喊道：拉環(huán)上中了特等獎(jiǎng)！另外人拉開(kāi)一瓶健力寶，另一同伙喊道：拉環(huán)上中了特等獎(jiǎng)！另外兩名同伙鼓勵(lì)一位兩名同伙鼓勵(lì)一位60多歲的老太太用手上的金戒指把健力寶多歲的老太太用手上的金戒指把健力寶換過(guò)來(lái)。正當(dāng)騙子們即將得手之際，乘坐這輛車的一位男青年換過(guò)來(lái)。正當(dāng)騙子們即將得手之際，乘坐這輛車的一位男青年挺身而出，揭露騙局。騙子們惱羞成怒，一起毆打這個(gè)青年，挺身而出，揭露騙局。騙子們惱羞成怒，一起毆打這個(gè)青年，并用尖刀把他刺傷。當(dāng)時(shí)車廂內(nèi)十多名乘客，無(wú)人出聲，女售并用尖刀把他刺傷。當(dāng)時(shí)車廂內(nèi)十多名乘客，無(wú)人出聲，女售票員不知去向，
27、司機(jī)打開(kāi)車門，四名歹徒乘機(jī)逃竄，男青年在票員不知去向，司機(jī)打開(kāi)車門，四名歹徒乘機(jī)逃竄，男青年在身中身中5刀的情況下，不顧生命危險(xiǎn)，在一位出租車司機(jī)幫助下刀的情況下，不顧生命危險(xiǎn)，在一位出租車司機(jī)幫助下邊用手機(jī)報(bào)警，邊繼續(xù)追趕犯邊用手機(jī)報(bào)警，邊繼續(xù)追趕犯請(qǐng)你用所學(xué)的法律知識(shí)說(shuō)明以下問(wèn)題：請(qǐng)你用所學(xué)的法律知識(shí)說(shuō)明以下問(wèn)題：(1)請(qǐng)你對(duì)這位青年的英雄行為進(jìn)行評(píng)析。請(qǐng)你對(duì)這位青年的英雄行為進(jìn)行評(píng)析。（2）請(qǐng)你對(duì)袖手旁觀者的行為進(jìn)行評(píng)析。）請(qǐng)你對(duì)袖手旁觀者的行為進(jìn)行評(píng)析。(3) 作為中學(xué)生的你如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，你會(huì)采取哪些方式與歹徒作為中學(xué)生的你如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，你會(huì)采取哪些方式與歹徒做斗爭(zhēng)？做斗爭(zhēng)？答案要點(diǎn)及
28、評(píng)價(jià)說(shuō)明：答案要點(diǎn)及評(píng)價(jià)說(shuō)明：(1) 同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民義不容辭的責(zé)任，該青年勇斗歹徒是敢于同違民義不容辭的責(zé)任，該青年勇斗歹徒是敢于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。法犯罪分子作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。(2) 袖手旁觀者，在犯罪分子面前不敢斗爭(zhēng)，客觀袖手旁觀者，在犯罪分子面前不敢斗爭(zhēng)，客觀上縱容犯罪分子，應(yīng)該受到譴責(zé)。上縱容犯罪分子，應(yīng)該受到譴責(zé)。(3) 同違法犯罪作斗爭(zhēng)，既要勇敢，又要機(jī)智，要同違法犯罪作斗爭(zhēng)，既要勇敢，又要機(jī)智，要講究智斗。講究智斗。一天放學(xué)，李智獨(dú)自背著書包往家走。突然一天放學(xué)，李智獨(dú)自背著書包往家走。突然身后有人說(shuō)：身后有人說(shuō)：“嘿，哥們兒，等會(huì)兒！嘿，哥們兒，
29、等會(huì)兒！”李李智回頭一看，是個(gè)陌生人。還沒(méi)等他開(kāi)口，智回頭一看，是個(gè)陌生人。還沒(méi)等他開(kāi)口，陌生人就說(shuō)：陌生人就說(shuō)：“最近哥們兒手頭有點(diǎn)緊，借最近哥們兒手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢用。點(diǎn)錢用?！?假如此時(shí)你是李智，你會(huì)怎么辦？假如此時(shí)你是李智，你會(huì)怎么辦？ 這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)騎自行車的人正往這邊這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)騎自行車的人正往這邊走。他一個(gè)箭步跨過(guò)去，停到了自行車走。他一個(gè)箭步跨過(guò)去，停到了自行車前，大聲說(shuō)：老爸，我今天放學(xué)早前，大聲說(shuō)：老爸，我今天放學(xué)早了了“動(dòng)作麻利地竄到了自行車的后動(dòng)作麻利地竄到了自行車的后座上。陌生人見(jiàn)狀，眨眼間消失了。座上。陌生人見(jiàn)狀，眨眼間消失了。遇事一定要冷靜，遇事一定要冷靜，尋求幫助是良策，尋求幫助是良策，保全自己真聰明，保全自己真聰明， 不可硬拼要智斗，不可硬拼要智斗，法律武器記心中，法律武器記心中，時(shí)刻不忘時(shí)刻不忘110。 法律法律托起祖國(guó)的希望托起祖國(guó)的希望
河南省鄭州市侯寨二中七年級(jí)政治下冊(cè)《第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)》課件 新人教版
