高考語文 序列化寫作學(xué)案 第四講 掌握議論文的 4種結(jié)尾方法 新人教版

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1、序列化寫作學(xué)案序列化寫作學(xué)案第四講掌握議論文的第四講掌握議論文的4 4種結(jié)尾方法種結(jié)尾方法1.課前素養(yǎng)積累課前素養(yǎng)積累高考優(yōu)秀作文段落欣賞高考優(yōu)秀作文段落欣賞承受與釋懷承受與釋懷 人生不僅要學(xué)會承受，也要學(xué)會釋懷。承受是一種忍耐，人生不僅要學(xué)會承受，也要學(xué)會釋懷。承受是一種忍耐，一種擔當，一種寬容；而釋懷則是一種心態(tài)，一種態(tài)度。因為一種擔當，一種寬容；而釋懷則是一種心態(tài)，一種態(tài)度。因為人無完人，因為天生我材必有用。萬物相生相克，世間一切事人無完人，因為天生我材必有用。萬物相生相克，世間一切事物必然有自己的長處，不能因為魚兒不會上樹，就否定了它的物必然有自己的長處，不能因為魚兒不會上樹，就否定了

2、它的一切。相信自己有某種優(yōu)勢，并找到它，善加利用讓成功多些，一切。相信自己有某種優(yōu)勢，并找到它，善加利用讓成功多些，失敗少點。失敗少點。一、請賞析下面一篇一、請賞析下面一篇2013年四川省高考滿分作文的開頭和結(jié)尾。年四川省高考滿分作文的開頭和結(jié)尾。找尋平衡找尋平衡平衡，是參天大樹欣然地接受當初身為小樹苗時的柔嫩與脆平衡，是參天大樹欣然地接受當初身為小樹苗時的柔嫩與脆弱，經(jīng)歷的任何風(fēng)雨都是一種歷練。弱，經(jīng)歷的任何風(fēng)雨都是一種歷練。平衡，是蜻蜓伸出觸角，吟一闋草長鶯飛，盈一懷水滿香袖，平衡，是蜻蜓伸出觸角，吟一闋草長鶯飛，盈一懷水滿香袖，而不沾沾自喜，陶醉在那一片閃耀著光環(huán)的漣漪里。而不沾沾自喜，

3、陶醉在那一片閃耀著光環(huán)的漣漪里。過一種平衡的生活，它溫婉美好；過一種平衡的生活，它動過一種平衡的生活，它溫婉美好；過一種平衡的生活，它動人絕妙。你且看，展現(xiàn)在我們眼前的這一段段平衡的生活人絕妙。你且看，展現(xiàn)在我們眼前的這一段段平衡的生活她是王昭君，出走大漠，只因不賂畫師：絲綢之路上，駝鈴她是王昭君，出走大漠，只因不賂畫師：絲綢之路上，駝鈴的叮咚聲響徹天地，的叮咚聲響徹天地，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，強烈的思鄉(xiāng)之情浸潤了漫漫黃沙。然而昭君沒有怨天尤人，依強烈的思鄉(xiāng)之情浸潤了漫漫黃沙。然而昭君沒有怨天尤人，依然用一顆平衡的心化解著矛盾，最終換來了漢匈兩地的一

4、片安然用一顆平衡的心化解著矛盾，最終換來了漢匈兩地的一片安寧。過一種平衡的生活，王昭君輕舞霓裳，絲袂翩翩，聲情并寧。過一種平衡的生活，王昭君輕舞霓裳，絲袂翩翩，聲情并茂地唱出了和平的凱歌。茂地唱出了和平的凱歌。平衡，是一種大度，是一種智慧。平衡，是一種大度，是一種智慧。她叫居里夫人，一生獻給科學(xué)的偉大女性。她靠自學(xué)走進巴她叫居里夫人，一生獻給科學(xué)的偉大女性。她靠自學(xué)走進巴黎大學(xué)，擁有獻身科學(xué)的堅定信念。她的一生獲得各種獎金黎大學(xué)，擁有獻身科學(xué)的堅定信念。她的一生獲得各種獎金1010次，各種獎?wù)麓危鞣N獎?wù)?616枚，各種名譽頭銜更是不勝枚舉，但她一如既枚，各種名譽頭銜更是不勝枚舉，但她一如既往

5、的謙虛謹慎。愛因斯坦評價說：往的謙虛謹慎。愛因斯坦評價說：“在我認識的所有著名人物在我認識的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人?！本永锓蛉藳]有居里夫人沒有因為兩次獲得諾貝爾獎而自以為是，沒有因為發(fā)現(xiàn)了放射性元因為兩次獲得諾貝爾獎而自以為是，沒有因為發(fā)現(xiàn)了放射性元素素“釙釙”和和“鐳鐳”，而沉浸在快樂和喜悅中無法自拔。過一種，而沉浸在快樂和喜悅中無法自拔。過一種平衡的生活，居里夫人被全世界、全人類深深地敬重著。平衡的生活，居里夫人被全世界、全人類深深地敬重著。平衡，是一種淡泊名利的心態(tài)，是一種謙虛謹慎的品質(zhì)。平衡，是一種淡泊名利的心態(tài)，是一

6、種謙虛謹慎的品質(zhì)。他叫史鐵生。曾經(jīng)，他的快樂和他的雙腿一起癱瘓，他的苦他叫史鐵生。曾經(jīng)，他的快樂和他的雙腿一起癱瘓，他的苦痛和他的地壇一樣滄桑。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花痛和他的地壇一樣滄桑。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，病痛甚至一度讓他失去了青春的純情與浪漫。他清楚地記瓣，病痛甚至一度讓他失去了青春的純情與浪漫。他清楚地記得曾有多少風(fēng)雨飄在胸前，響在耳畔?？伤罱K沒有放棄，而得曾有多少風(fēng)雨飄在胸前，響在耳畔?？伤罱K沒有放棄，而是選擇用一個平衡的心態(tài)去面對苦難。當一個人與追求同行，是選擇用一個平衡的心態(tài)去面對苦難。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。他用他的筆寫出了便坎坷

7、是伴，磨難也是伴。他用他的筆寫出了一個人的記一個人的記憶憶，寫出了，寫出了務(wù)虛筆記務(wù)虛筆記，寫出了，寫出了命若琴弦命若琴弦。如果說，。如果說，人生來就有宿命，那么，選擇一種平衡的心態(tài)去生活，何嘗不人生來就有宿命，那么，選擇一種平衡的心態(tài)去生活，何嘗不是在善待命運呢？是在善待命運呢？平衡，是一種淡看苦痛的解脫，是一種善待命運的理智。平衡，是一種淡看苦痛的解脫，是一種善待命運的理智。過一種平衡的生活，最重要的是有一份平衡的心態(tài)。不怨天過一種平衡的生活，最重要的是有一份平衡的心態(tài)。不怨天尤人，不急功近利，不放大生活的磨難。過一種平衡的生活，尤人，不急功近利，不放大生活的磨難。過一種平衡的生活，讓生命

8、溫婉美好，動人絕妙。讓生命溫婉美好，動人絕妙。賞析本文的開頭和結(jié)尾。賞析本文的開頭和結(jié)尾。【答案示例答案示例】開頭響亮，富有文采，運用比喻、擬人，整句等手法，化抽開頭響亮，富有文采，運用比喻、擬人，整句等手法，化抽象為形象，顯示出小作者的文字功底。象為形象，顯示出小作者的文字功底。結(jié)尾有力，氣勢不凡，首尾呼應(yīng)，并且重點照應(yīng)了文章的主結(jié)尾有力，氣勢不凡，首尾呼應(yīng)，并且重點照應(yīng)了文章的主體體( (三個分論點三個分論點) )，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，增強說服力。，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，增強說服力。二、掌握四種新穎的有特色的結(jié)尾方式。二、掌握四種新穎的有特色的結(jié)尾方式。人們常用人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭

9、、豬肚、豹尾”來比喻對文章的三個部分的來比喻對文章的三個部分的寫作要求：所謂寫作要求：所謂“鳳頭鳳頭”即開頭要亮麗，高雅、先聲奪人；所謂即開頭要亮麗，高雅、先聲奪人；所謂“豹尾豹尾”即結(jié)尾要簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮即結(jié)尾要簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，并余味無窮給讀者以咀嚼回味的余地。好的開頭有先聲奪有力，并余味無窮給讀者以咀嚼回味的余地。好的開頭有先聲奪人之勢，一見傾心之妙；好的結(jié)尾有畫龍點睛之效，不能忘懷之人之勢，一見傾心之妙；好的結(jié)尾有畫龍點睛之效，不能忘懷之功。功。李漁也說：李漁也說：“終篇之際，當以媚語攝魂，使之執(zhí)筆留連，若終篇之際，當以媚語攝魂，使之

10、執(zhí)筆留連，若難遽別難遽別”。所謂。所謂“媚語媚語”，即富有文采、意蘊深刻的語言?？梢?，即富有文采、意蘊深刻的語言?？梢姡覀儽仨氃诮Y(jié)尾處多下些功夫。我們必須在結(jié)尾處多下些功夫。( (一一) )首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)式首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出觀點，經(jīng)過論證，首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出觀點，經(jīng)過論證，結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強化主題，使文章首尾圓合，嚴整完美。結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強化主題，使文章首尾圓合，嚴整完美。典例：典例： 開頭開頭 當漫天的黃沙遮蓋了遠行的身影，當滾滾的濃煙升騰成當漫天的黃沙遮蓋了遠行的身影，當滾滾的濃煙升騰成不落的信念，當咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，我看到，大

11、片大不落的信念，當咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，我看到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。 結(jié)尾結(jié)尾 當風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當歷史湮沒了林則徐的音當風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當歷史湮沒了林則徐的音容，當人們送走了連戰(zhàn)的身影，我站在歷史的天空下，看到一片容，當人們送走了連戰(zhàn)的身影，我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來。片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來。( (遼寧卷高考佳作遼寧卷高考佳作今年今年花勝去年紅花勝去年紅) )分析：分析：文章開頭部分以排比句式寫出歷史人物在歷史的年輪上文章開頭部分以排比句

12、式寫出歷史人物在歷史的年輪上傲然綻放，結(jié)尾處巧妙地以唐玄奘、林則徐、連戰(zhàn)三人相照應(yīng)，傲然綻放，結(jié)尾處巧妙地以唐玄奘、林則徐、連戰(zhàn)三人相照應(yīng)，語言形象生動，首尾照應(yīng)，既總結(jié)了全文，又升華了主題。語言形象生動，首尾照應(yīng)，既總結(jié)了全文，又升華了主題。( (二二) )排比議論式排比議論式排比議論式結(jié)尾即用排比的句式表達情感，照應(yīng)文題，揭示主排比議論式結(jié)尾即用排比的句式表達情感，照應(yīng)文題，揭示主旨，突出中心，其優(yōu)點是結(jié)構(gòu)嚴密且語勢強烈。旨，突出中心，其優(yōu)點是結(jié)構(gòu)嚴密且語勢強烈。典例典例1 1：作文：作文“談意氣談意氣”排比式結(jié)尾排比式結(jié)尾將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將意氣之歌，在生命中

13、唱響，唱出生命絢麗的華章；將意氣的帆，在生命中揚滿，到中流擊水，看時代風(fēng)光；將意氣的帆，在生命中揚滿，到中流擊水，看時代風(fēng)光；將意氣的劍，在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我自將意氣的劍，在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我自力創(chuàng)輝煌。力創(chuàng)輝煌。典例典例2 2：作文：作文“親情親情”排比式結(jié)尾排比式結(jié)尾親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。生命永恒的動力。分析：分析：兩則典例，均以排比句

14、結(jié)尾，既照應(yīng)了文題，也增強了兩則典例，均以排比句結(jié)尾，既照應(yīng)了文題，也增強了文章的氣勢，增添了文采。文章的氣勢，增添了文采。( (三三) )引用名句式引用名句式古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，既古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，既可增添文采又加深文章的意境，效果很好。可增添文采又加深文章的意境，效果很好。典例典例1 1：作文：作文“一封致小陳的信一封致小陳的信”(2015”(2015年新課標卷年新課標卷高考佳作高考佳作) )引用式結(jié)尾引用式結(jié)尾羅素說：羅素說：“一個圓心向外延展出多少個半徑，一個人就有多少一個圓心向外延展出多少個半徑，一個人就有多少種生活方

15、式。種生活方式?！睙o論滾滾紅塵如何變幻無常，都應(yīng)堅守內(nèi)心的愛與無論滾滾紅塵如何變幻無常，都應(yīng)堅守內(nèi)心的愛與責任。選擇適應(yīng)自己的生活方式，不為責任。選擇適應(yīng)自己的生活方式，不為“憂攘者自冗憂攘者自冗”。典例典例2 2：作文：作文“懂得放棄懂得放棄”引用式結(jié)尾引用式結(jié)尾“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，十八年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了實現(xiàn)我的價十八年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了實現(xiàn)我的價值，我必須懂得放棄，學(xué)會放棄，因為只有放棄，才會有所收獲！值，我必須懂得放棄，學(xué)會放棄，因為只有放棄，才會有所收獲！

16、分析：分析：兩個典例，以名人名言或古典詩詞結(jié)尾，增強了文章說兩個典例，以名人名言或古典詩詞結(jié)尾，增強了文章說明力，具有畫龍點睛，升華主題收到言有盡而意無窮的表達效果，明力，具有畫龍點睛，升華主題收到言有盡而意無窮的表達效果，令讀者掩卷沉思，回味無窮。令讀者掩卷沉思，回味無窮。( (四四) )感召呼告式感召呼告式對讀者的希望、號召、勸誡、要求等，對文章論點的重申與強對讀者的希望、號召、勸誡、要求等，對文章論點的重申與強調(diào)，在文章的最后以呼告感召地方式表達出來，起到鼓舞、激勵調(diào)，在文章的最后以呼告感召地方式表達出來，起到鼓舞、激勵的作用。這種結(jié)尾，感情充沛，極易引起讀者的共鳴。的作用。這種結(jié)尾，感

17、情充沛，極易引起讀者的共鳴。典例典例1 1：作文：作文“平凡中的偉大平凡中的偉大”(2015”(2015年新課標卷年新課標卷高考佳作高考佳作) )感召式結(jié)尾感召式結(jié)尾一花一世界，一沙一天堂。朋友，讓我們?yōu)槠椒驳膼蹗従礃I(yè)的一花一世界，一沙一天堂。朋友，讓我們?yōu)槠椒驳膼蹗従礃I(yè)的“老王老王”們喝彩！讓我們向把平凡的事業(yè)做到極致的們喝彩！讓我們向把平凡的事業(yè)做到極致的“老王老王”們們致敬！致敬！典例典例2 2： 作文作文“用愛用愛雕琢雕琢心中的天使心中的天使”感召式結(jié)尾感召式結(jié)尾“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”是的，是的，只要我們不丟失心中那只要

18、我們不丟失心中那“愛愛”，時時用愛，時時用愛“雕琢雕琢”心中的天使，心中的天使，我們每一個人，都有可能成為最善最真最美的我們每一個人，都有可能成為最善最真最美的“天使天使”。讓我們。讓我們都成為都成為“天使天使”吧！吧！分析分析：兩處結(jié)尾，均充滿激情，重申論點，以呼告的形式收束：兩處結(jié)尾，均充滿激情，重申論點，以呼告的形式收束全文，很有感染力！全文，很有感染力！實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練請閱讀下面的文章，根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容為這篇文章寫一段結(jié)尾。請閱讀下面的文章，根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容為這篇文章寫一段結(jié)尾。積小流以成噴泉積小流以成噴泉常說成功的花兒，人們只驚羨于它綻放時的美麗，卻不知它曾常說成功的花兒，人們只驚羨

19、于它綻放時的美麗，卻不知它曾經(jīng)歷過的風(fēng)雨。成功并不易，只有以汗水與淚水作鋪墊，才能受經(jīng)歷過的風(fēng)雨。成功并不易，只有以汗水與淚水作鋪墊，才能受人矚目，先付出努力，后收獲成功。人矚目，先付出努力，后收獲成功。就像是地下的泉水在默默不語地聚積，然后涌出地面成為噴泉就像是地下的泉水在默默不語地聚積，然后涌出地面成為噴泉一般，中國的科學(xué)家們亦有此精神。中國一般，中國的科學(xué)家們亦有此精神。中國“氫彈之父氫彈之父”于敏就是于敏就是最好的證明。當上個世紀的落后中國迫切需要科技興國之時，于最好的證明。當上個世紀的落后中國迫切需要科技興國之時，于敏帶領(lǐng)著他的團隊潛心研究氫彈。那時沒有國外理論的支持，更敏帶領(lǐng)著他的

20、團隊潛心研究氫彈。那時沒有國外理論的支持，更別說科技援助，他就是這樣從零起點開始，在兩年時間內(nèi)完成了別說科技援助，他就是這樣從零起點開始，在兩年時間內(nèi)完成了從理論探究到設(shè)計成功再到首次爆炸實驗成功的飛一般的突破，從理論探究到設(shè)計成功再到首次爆炸實驗成功的飛一般的突破，成為科學(xué)界的神話，讓中國成為當時在國際上研究并制成氫彈最成為科學(xué)界的神話，讓中國成為當時在國際上研究并制成氫彈最快的國家。快的國家?！笆瓴圾Q，一鳴驚人十年不鳴，一鳴驚人”不正好可以闡釋這位偉大科學(xué)家的精不正好可以闡釋這位偉大科學(xué)家的精神嗎？他不求助于外國，憑自己的努力獲得成功甚至超越其他國神嗎？他不求助于外國，憑自己的努力獲得成

21、功甚至超越其他國家。于敏帶著中國一同驕傲地躋身世界前列，他就是新中國崛起家。于敏帶著中國一同驕傲地躋身世界前列，他就是新中國崛起之路上默默的泉水！之路上默默的泉水！不僅如此，中國上有不僅如此，中國上有“嫦娥嫦娥”探月，下有探月，下有“蛟龍蛟龍”入海，還有入海，還有令人自豪的令人自豪的“遼寧艦遼寧艦”、超級計算機、超級計算機“天河二號天河二號”這些都是科這些都是科研人員潛心研究不懈努力的結(jié)晶。這些閃耀的科研成果的誕生，研人員潛心研究不懈努力的結(jié)晶。這些閃耀的科研成果的誕生，都少不了汗水的灌溉。都少不了汗水的灌溉。記得希拉里曾經(jīng)說：記得希拉里曾經(jīng)說：“我為特蕾莎修女提鞋都不配。我為特蕾莎修女提鞋都

22、不配。”特蕾莎特蕾莎修女是誰？她就是那個窮其一生行善的諾貝爾和平獎得主。十三修女是誰？她就是那個窮其一生行善的諾貝爾和平獎得主。十三歲進入修道院做修女的她，被分配到印度去幫助窮苦人民。她連歲進入修道院做修女的她，被分配到印度去幫助窮苦人民。她連自己的生活都不能保障卻終生行善，她收留了許多流浪兒、老人自己的生活都不能保障卻終生行善，她收留了許多流浪兒、老人并喂養(yǎng)他們，一年之內(nèi)從不間斷，很快便建立了二十多所兒童之并喂養(yǎng)他們，一年之內(nèi)從不間斷，很快便建立了二十多所兒童之家和關(guān)愛所。但她仍清貧如故，盡自己所能去收容更多需要關(guān)愛家和關(guān)愛所。但她仍清貧如故，盡自己所能去收容更多需要關(guān)愛的人，特蕾莎從不言苦

23、卻立志要把慈善事業(yè)發(fā)揚光大。的人，特蕾莎從不言苦卻立志要把慈善事業(yè)發(fā)揚光大。她默默無聞地付出愛，被授予諾貝爾和平獎后沒有接受奢華她默默無聞地付出愛，被授予諾貝爾和平獎后沒有接受奢華的宴會，還將獎杯換成善款為更多貧苦人民修建住所，提供生活的宴會，還將獎杯換成善款為更多貧苦人民修建住所，提供生活必需品。是的，她很貧窮，不像某些富豪一擲千金就建起無數(shù)慈必需品。是的，她很貧窮，不像某些富豪一擲千金就建起無數(shù)慈善大樓。盡管她力量薄弱，可她通過年復(fù)一年的努力極大地傳播善大樓。盡管她力量薄弱，可她通過年復(fù)一年的努力極大地傳播了慈善事業(yè)并使眾人矚目。所以她與人們之間真切的愛才得以建了慈善事業(yè)并使眾人矚目。所以她與人們之間真切的愛才得以建立，所以她死后印度為她舉行了國葬。善雖小，她為之，才有今立，所以她死后印度為她舉行了國葬。善雖小，她為之，才有今天的天的“大善大善”。【結(jié)尾】【結(jié)尾】 。答案答案 勸學(xué)勸學(xué)中說：中說：“不積小流不積小流，無以成江海。無以成江海?！背晒Ρ愠晒Ρ闶侨绱耸侨绱?，就像那潛心科研的于敏就像那潛心科研的于敏，就像那苦心行善的特蕾莎就像那苦心行善的特蕾莎，他們所付出的點滴他們所付出的點滴，最終以偉大的姿態(tài)噴薄而出最終以偉大的姿態(tài)噴薄而出，他們是時代他們是時代的泉水的泉水，帶著汗水與成功帶著汗水與成功，如鮮花般驚艷綻放！如鮮花般驚艷綻放！