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1、六年級上冊《學(xué)會購物》綜合實踐活動
設(shè)計
教材簡析：
日常生活中，我們每個人都需要購物。單位買辦公用品，家庭買 生活用品，學(xué)生買學(xué)習(xí)文具等等。其實，購物大有學(xué)問，比如查驗商 品的標簽、區(qū)分商品的價格、鑒別商品的質(zhì)量如果掌握了這些學(xué)問, 就可以買到稱心如意的商品，否則，有可能會上當受騙，甚至買到假 冒偽劣商品。因此，開展這一活動目的是引導(dǎo)學(xué)生初步掌握購物的基 本常識，了解商品的價格變化及質(zhì)量要求，并知道用法律武器來保護 自己的合法權(quán)益，增強作為消費者的保護意識。
學(xué)情分析：
1、通過活動引導(dǎo)學(xué)生初步掌握購物的基本常識，了解商品的價 格變化及質(zhì)量要求；
2、引導(dǎo)學(xué)生了解影響商品價格變化
2、的因素，幫助他們掌握一些 購物技巧，并從中獲取有價值的生活信息。
3、指導(dǎo)學(xué)生掌握收集信息的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析處理信息的能 力；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用法律保護自己的合法權(quán)益，增強自我保護意識。
教學(xué)重難點：掌握購物的基本常識和技巧，學(xué)會用法律武器保護 自己的合法權(quán)益。
教具學(xué)具準備：
教具：多媒體、實物投影儀、錄像。
學(xué)具：收集部分商品標牌、小袋裝或小瓶裝食品；
教學(xué)過程：
一、實例講述，導(dǎo)入新課
1、老師講故事：
開學(xué)了，小明和媽媽一起開心地去商場買書包。到了商場一看, 各色各樣的書包琳瑯滿目，紅的、黃的，小貓的、小老鼠的，十幾元 的、幾十元的媽媽問小明想買什么樣的書包。小明左看看
3、右看看，就 是拿不定主意。兩三趟轉(zhuǎn)下來，小明嘟著小嘴巴說，今天不買了。媽 媽看了看小明笑著說，還是媽媽給你決定吧。因為小明是屬鼠的，最 后媽媽給小明選擇一個黃色帶小老鼠圖案的書包。
2、議一議：小明為什么說不買書包了？
3、你在生活中有過這樣的經(jīng)歷嗎？說給同學(xué)們聽聽。
（生自由發(fā)言）
教師小結(jié)：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場上的商品日益豐富。所以，這 就要求我們購買物品時一定要慎重，要學(xué)會辨別物品的價格和樣式, 選擇適合自己的物品。
（板書活動主題：學(xué)會購物）
二、新授內(nèi)容，師生共同探究
（一）、了解商品的價格
1、小組內(nèi)交流自己收集到的不同商品的價格以及同一種商品得 不同價格。
2、議一議價格不同的原因。
3、班級交流。
4、教師質(zhì)疑：購物時如何知道商品的價格？
5、根據(jù)學(xué)生的發(fā)言課件播放部分商品及價格。
6、對照課件辨別商品價格標牌的不同并說明原因。
（有的價格標牌表明的是正常價格，有的價格標牌表明的是特價 商品。價格標牌顏色也是有區(qū)別的，一般來說藍色標牌表明商品正常 價格銷售，黃色標牌表明商品特價銷售。）
教師小結(jié)：不同類商品的價格不一樣，同一類商品可能會因為產(chǎn) 地、材料、商場迥異價格也不一樣。在日常購物中我們首先要了解商 品的價格，注意區(qū)分價格的不同，避免因漲價、欺詐、誤導(dǎo)等不正當 價格行為給自己帶來的損失和影響。
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六年級上冊《學(xué)會購物》綜合實踐活動設(shè)計.docx
