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1、實習心得
頂崗也來到第六周了，接近兩個月的時間轉瞬而逝，回頭 翻看這一個多月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸 甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛煉了自己， 也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！
這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂 趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論 變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。
剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的 基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行 初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況（通過班 主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課 和以前完
2、全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是 學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注 意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學 所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)具體的教 學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng) 過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指 導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學 生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來 說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按 照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積 極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下， 并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終 于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之 后，開始走上講臺。
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問 題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于 講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指 導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課 要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了 教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認 真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶 貴意見。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案， 不斷地完善。
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