【新教材】廣西中考語文第2講 詞語的理解與運(yùn)用.

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1、最新精品資料最新精品資料最新精品資料 第2講 詞語的理解與運(yùn)用 廣西中考真題 1.（2016·貴港）下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ D ） A.他是廠里的技術(shù)骨干，遇到難題總能進(jìn)退維谷，信手解決問題。 B.今年“五一”，天公作美、我市幾個(gè)景區(qū)變得炙手可熱。 C.少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們當(dāng)好高騖遠(yuǎn)，好好讀書，為國(guó)爭(zhēng)光。 D.相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。 （解析：A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指進(jìn)和退都處于困難的境地。與語意相悖；B項(xiàng)“炙手可熱”多指權(quán)貴氣勢(shì)盛，使人不敢接近。含貶義。此處用錯(cuò)對(duì)象；C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地

2、追求過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)。含貶義。不符此處語境。） 2.（2016·梧州）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ C ） A.中國(guó)政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅”，讓腐敗分子無處遁形。 B.梧州粵桂合作試驗(yàn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面鋪開，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)風(fēng)生水起。 C.春節(jié)期間，很多人津津樂道地在微信朋友圈搶、發(fā)紅包，卻忽視了親情。 D.細(xì)讀習(xí)近平總書記的重要講話，發(fā)現(xiàn)其中對(duì)古典詩句的引用俯拾即是。 （解析： C項(xiàng)“津津樂道”形容很有味地談?wù)摳信d趣的事。） 3.（2015·南寧）下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ B ） A.學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，不能指

3、望一步登頂，這個(gè)道理是不可名狀的。 B.邕江上架起的橋梁愈見其美，造型獨(dú)特的橋身與兩岸美麗的景色彼此呼應(yīng)，相得益彰。 C.開展“護(hù)苗行動(dòng)”，創(chuàng)建書香校園，讓師生浸潤(rùn)書香的環(huán)境里以書為伴，盡享天倫之樂。 D.古有替父從軍，今有背母求學(xué)，孝順的美德重蹈覆轍，引發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)禮義更深層次的思考。 （解析：A項(xiàng)“不可名狀”指聲音、色彩、感覺等不能用語言描述，不能用于道理；C項(xiàng)“天倫之樂”指家人歡聚一堂。此句對(duì)象使用有誤；D項(xiàng)“重蹈覆轍”比喻不吸取教訓(xùn)，重犯以前的錯(cuò)誤。含貶義。不符此處語境。） 4.（2015·梧州）下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ B ） A.今年以來，中國(guó)股市氣

4、沖斗牛，廣場(chǎng)舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，殺入股市。 B.梧州市通過搭建德育教育實(shí)踐平臺(tái)，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)。 C．《奔跑吧，兄弟!》熱播以來，廣大中小學(xué)生對(duì)該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在眉睫。 D．南廣鐵路的豁然貫通，給梧州人的出行帶來了極大的方便。 （解析：A項(xiàng)“氣沖斗?！毙稳輾鈩?shì)之盛可以直沖云霄。此處用來形容股市不當(dāng)；C項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，已到眼前。對(duì)象使用有誤；D項(xiàng)“豁然貫通”指一下了弄通了某個(gè)道理。此處使用有誤。） 5.(2015·百色)下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　C　) A．尋章摘句，生搬硬套寫出來的文章很難有新意，

5、更不用說動(dòng)人心弦了。 B．這種熱升華打印機(jī)有防水、高清、抗氧化等功能，它打印出圖像的逼真度與噴墨打印機(jī)相比更勝一籌。 C．“印象·劉三姐”是全球最大的山水實(shí)景劇場(chǎng)，這壯觀的實(shí)景劇場(chǎng)位于人跡罕至的桂林市。 D．自媽媽走后，小楊茶飯無心，這是她第一次離開媽媽，她仿佛是霜打的茄子——蔫了。 (解析：C項(xiàng)中“人跡罕至”指少有人來，用在此處不合語境。)　 6.(2015·崇左)下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　C　) A．比爾·蓋茨是一位鮮為人知的公眾人物。 B．比賽開始了，田徑運(yùn)動(dòng)員前仆后繼往前沖，勇爭(zhēng)第一。 C．在人民大會(huì)堂的迎客廳里，各省勞模正襟危坐地等待中央領(lǐng)導(dǎo)人的接見

6、。 D．崇左石林里的石頭形態(tài)各異，有的像盛開的菊花，有的像參天的大樹，真是精巧絕倫。 (解析：A項(xiàng)“鮮為人知”指很少有人知道，與“公眾人物”說法矛盾；B項(xiàng)“前仆后繼”特指斗爭(zhēng)英勇壯烈，與此處語境不符；D項(xiàng)中“精巧絕倫”形容技術(shù)、器物構(gòu)造等精細(xì)巧妙。)　 7．(2014·南寧)下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ A ） A.在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀眾留下了深刻的印象。 B.連日來，暴雨襲擊邕城，相關(guān)部門在各個(gè)易澇點(diǎn)虛張聲勢(shì)，細(xì)心排查安全隱患。 C.我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。 D.教育部門及各級(jí)學(xué)校立下海誓山

7、盟，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。 （解析：B項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)嚇?；蛎曰髮?duì)方。不合語境；C項(xiàng)“味同嚼蠟”比喻文章或說話枯燥乏味；D項(xiàng)“海誓山盟”指像高山大海一樣永不改變的盟約誓言。對(duì)象誤用。) 8．(2014·貴港)下列句子中加點(diǎn)字的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ A ） A.負(fù)責(zé)報(bào)道世界杯足球比賽的記者和工作人員早已蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)趕赴巴西。 B.人們的種種議論，使他如坐針氈。 C.它（飛蛾）僅僅活了幾天，但是一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。 D.大家在約定地點(diǎn)足足等了一個(gè)多小時(shí)，她才姍姍來遲。 （解析：A項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”多用于形容敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞

8、人準(zhǔn)備搗亂。含貶義詞，此處褒貶誤用。） 9.(2014·百色)下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是(　A　) A．經(jīng)過仔細(xì)品味，她明白了“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺钡暮x。 B．舊房改造項(xiàng)目實(shí)施之后，我市鄉(xiāng)村住房改頭換面，整齊亮麗的新居遍布右江南北。 C．由于唐雯生病，前些日子見不到她的作品，敗筆一段時(shí)間后，她又開始寫作了。 D．暴恐分子制造的多起爆炸、砍殺事件對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了聳人聽聞的惡劣影響。 （解析：B項(xiàng)“改頭換面”比喻只改形式，不改內(nèi)容，含貶義，這里屬褒貶混用；C項(xiàng)“敗筆”是指寫字、繪畫、詩文中不好的地方，這里用錯(cuò)對(duì)象；D項(xiàng)“聳人聽聞”指使人聽了非常吃驚震驚

9、。中性詞。此處應(yīng)用含貶義的“駭人聽聞”。） 全國(guó)中考真題 一、詞語的辨析 1.(2016?沈陽)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B?。? 每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的　　　，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、 　　　的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開　　　，投入大自然的　　　。 A.光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱 B.輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱 C.光芒 一往無前 心扉 情懷 D.輝煌 一望無際 心曲 情懷 （解析：第三空屬于固定搭配“打開心扉”，排除AD；第

10、四空，一般說“投入懷抱”，而不說“投入情懷”，排除C。） 2．(2016?孝感)選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語（ C ） 將一門技術(shù)掌握到 絕非易事，但工匠精神的 遠(yuǎn)不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有 的卓越？沒有物我兩忘的 ，怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。 A.盡善盡美 內(nèi)容 脫穎而出 境界 B.融會(huì)貫通 內(nèi)涵 更勝一籌 情境 C.爐火純青 內(nèi)涵 出類拔萃 境界 D.出神入化 內(nèi)容 遙遙領(lǐng)先 情境 （解析：第二

11、空精神和內(nèi)涵搭配，排除AD；第四空，一般說“物我兩忘的境界”，排除B。） 3．(2016?廣州) 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ） 王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》，字體式樣 ，筆畫疏密有致，大小自由隨性，尤其是全篇二十多個(gè)“之”字，個(gè)個(gè) 。此帖被稱為“天下 第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害。顏真卿 ，寫下《祭侄文稿》，其字 筆畫粗重，字字獨(dú)立，痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。 A.變幻莫測(cè)

12、 別具一格 義正詞嚴(yán) B.變幻莫測(cè) 別有用心 義憤填膺 C.變化多端 別有用心 義正詞嚴(yán) D.變化多端 別具一格 義憤填膺 （解析：“變幻莫測(cè)”側(cè)重于不可捉摸?！白兓喽恕敝缸兓艽蟆！皠e具一格”指另有一種獨(dú)特的風(fēng)格?！皠e有用心”指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖，含貶義。故選D。） 二、詞語的使用 4．(2016·曲靖)下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(　B　) A．他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂。 B．為了迎接首屆文化藝術(shù)節(jié)，小龍和小錢逢場(chǎng)作戲，精心編排了一出話劇。 C．在研制青蒿素的過程中，作為一位組織者和參與者，屠呦呦是立

13、下了汗馬功勞的。 D．中國(guó)駐馬里維和部隊(duì)突遭襲擊，戰(zhàn)士沈亮亮將自己年輕的生命永留異鄉(xiāng)，他死得其所。 （解析：B項(xiàng)“逢場(chǎng)作戲”指一種輕浮的生活態(tài)度，含貶義。不符合此處語境。） 5.（2016·濟(jì)寧）下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ） A.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。 B.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)—國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來，駭人聽聞。 C.楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國(guó)文壇黯然失色。 D.漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。 （解析：A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人、車馬、船只等來往頻繁；連續(xù)不斷。此處對(duì)象誤用；B項(xiàng)“駭人聽

14、聞”使人聽了非常吃驚、害怕。含貶義。此處不符語境；D項(xiàng)“捕風(fēng)捉影 ”喻說話做事絲毫沒有事實(shí)根據(jù)。） 6.（2016·十堰）下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ A ） A．在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對(duì)此，眾說紛紜，莫衷一是。 B．在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)我與十年未見的朋友萍水相逢，不由得熱淚盈眶。 C．迪士尼門票5月28日零時(shí)開始預(yù)訂，市民們趨之若鶩，以致一票難求。 D．我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷，目前的當(dāng)務(wù)之急是在社會(huì)風(fēng)尚、市民素質(zhì)等方面還需要狠下功夫。 （解析：B項(xiàng)“萍水相逢”比喻素不相識(shí)之人偶然相遇，此處不合語境；C項(xiàng)“趨之若鶩” 比喻許多人爭(zhēng)著去追逐

15、某些事物，含貶義；D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事，與前面的“目前”語義重復(fù)。） 7.（2016·棗莊）下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ B ） A.國(guó)文和英文，則必須學(xué)有素養(yǎng)，臨陣磨槍、臨時(shí)抱佛腳，是不行的。 B.觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。 C.這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿萬態(tài)，令人眼花繚亂。 D.在西部，沙子一旦擺脫了水，它們就會(huì)縱橫捭闔，所向披靡。 （解析：“巧奪天工”專指人工的精巧勝過天然制成,形容技藝十分高超。而此處的“日出”屬于自然景觀，用錯(cuò)了對(duì)象。） 8.（2016·杭州）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）

16、 A.父母親或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。 B.在實(shí)體書店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下，育人書店的管理團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作，苦心鉆營(yíng)，使書店利潤(rùn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。 C.八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū)，只見居民住宅鱗次櫛比，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人聲鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象。 D.這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。 （解析：A項(xiàng)“贍養(yǎng)”特指晚輩供養(yǎng)長(zhǎng)輩。此處用錯(cuò)對(duì)象；B項(xiàng)“鉆營(yíng)”含貶義，不符此處語境；D項(xiàng)“嘆為觀止” 指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。不符此處語境。） 9.（2016·連云港）下列句子中，加點(diǎn)

17、詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ C ） A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。 B.秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。 C.山區(qū)扶貧工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的工程，涉及多個(gè)方面，解決交通問題首當(dāng)其沖。 D.花果山玉女峰以“江蘇第一峰”而聞名遐邇，引來無數(shù)賓客登高覽勝。 （解析：“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。不符此處語境。） 10.（2016·江西）下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ C ） A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)根深蒂固。 B.那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向

18、了成功。 C.談起圍棋，這孩子說得頭頭是道，左右逢源，連專家都驚嘆不已。 D.鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。 （解析：“左右逢源”指處理事務(wù)時(shí)靈活順便，沒有困擾。不符此處語境。） 11．（2016·成都）下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ C ） A．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國(guó)隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。 B．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。 C．幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。 D．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學(xué)問孜孜不倦，錢鐘書先生評(píng)

19、價(jià)她：最賢的妻，最才的女。 （解析：“蕩然無存”形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。常含貶義。不符此處語境。） 12．（2016·六盤水）下列句子加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B ） A．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。 B．兩位闊別多年的老友意外在一條小巷狹路相逢，別提多高興了。 C．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一膾炙人口的千古名句，折射出的是中國(guó)知識(shí)分子以天下為己任的政 治抱負(fù)。 D．我們要學(xué)會(huì)在榮譽(yù)面前不驕傲自大，在失敗面前不妄自菲薄。 （解析：“狹路相逢”指仇人相遇，彼此都不肯輕易放過。不符此處語境。） 13．（20

20、16·西寧）下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B ） A．站在曾國(guó)藩故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時(shí)空轉(zhuǎn)換，似乎看見了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿。 B．在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。 C．據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。 D．誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。 （解析：“目空一切”指什么都不放在眼里。含貶義，不符此處語境。） 14.（2016·齊齊哈爾）下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ B ） A. 要攀登科學(xué)技術(shù)高峰，只有持之

21、以恒，才能滴水穿石，取得應(yīng)有的成就。 B.初一四班班長(zhǎng)人品好，學(xué)習(xí)好，工作好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。 C.這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。 D.無論是個(gè)人技術(shù)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，中國(guó)隊(duì)都略勝一籌。 （解析：“德高望重”多形容老年人為人好；有名望。此處對(duì)象使用有誤。） 模擬與預(yù)測(cè)題 一、詞語的辨析 1．(2016·百色模擬) 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊馑际牵? D ） 國(guó)慶長(zhǎng)假，海外游 ，日本也成為中國(guó)游客 的主要海外目的地之一，據(jù)說，日語里針對(duì)買買買 的中國(guó)游客 了一個(gè)新詞“爆

22、買”。 A.升級(jí) 選擇 發(fā)明 B.升溫 抉擇 創(chuàng)造 C.升級(jí) 抉擇 發(fā)明 D.升溫 選擇 創(chuàng)造 （解析：“抉擇”和“選擇”都有挑選之意，可“抉擇”是必須的被動(dòng)的，多用于重要場(chǎng)合，“選擇”則是主動(dòng)的，根據(jù)句意，應(yīng)選“選擇”，排除BC。“發(fā)明”多用于物品，東西；“創(chuàng)造”多用于非物質(zhì)，由此可知，第三空填“創(chuàng)造”。因此選擇D。） 2.(2017·預(yù)測(cè))在下列句子的橫線上依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B ) （1）人們點(diǎn)燃一支支貯滿真情的蠟燭______受災(zāi)的人們渡過難關(guān)，走出災(zāi)難。 （2）一個(gè)學(xué)問家常常要評(píng)判和______過

23、去學(xué)者的學(xué)說，這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說。 （3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛和______。 （4）花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，______生命的長(zhǎng)河是無止境的。只要擁有希望，一切都將過去。 A.乞求　修改　崇拜　但是 B.祈求　修正　推崇　但是 C.乞求　修正　推崇　盡管 D.祈求　修改　崇拜　盡管 （解析：“祈求”懇切地希望或請(qǐng)求；“乞求”請(qǐng)求給予。根據(jù)（1）句語境應(yīng)選“祈求”?！靶拚敝父膭?dòng)、更正?！靶薷摹敝父膭?dòng)。（2）句對(duì)“過去學(xué)者的學(xué)說”不但要改動(dòng)，更要更正，故選“修正”?！巴瞥纭敝阜浅Ｖ匾暷橙? 的思想、才能、行為、

24、著作、發(fā)明等，給予很高的評(píng)價(jià)?！俺绨荨敝缸鹁磁宸＃?）句對(duì)“老舍作品的語言”只會(huì)給予很高的評(píng)價(jià)，不會(huì)尊敬佩服，所以選“推崇”。（4）句表轉(zhuǎn)折之意，用“但是”。） 3．(2017·預(yù)測(cè))依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A ) （1）這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺(tái)球室、電視室、健身房……可以說設(shè)施______。 （2）改革開放為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來了生機(jī)，這個(gè)“文革”中一度______的項(xiàng)目再度上馬了。 （3）玉溪是他的第二個(gè)故鄉(xiāng)，他在這里______了一生中最美好的時(shí)光。 （4）年輕人面對(duì)困難和挫折，應(yīng)該保持一顆平常心，切不可______用事。 A.完備　中止　度過　

25、意氣 B.完備　終止　渡過　義氣 C.完善　中止　度過　意氣 D.完善　終止　渡過　義氣 （解析：“完備”指齊全，形容詞?！巴晟啤敝甘冠呌谕昝?，動(dòng)詞；“中止”指中途停止。停止，指不再繼續(xù)；“度過”主要是時(shí)間上度過?！岸蛇^”與水有關(guān)。；（4）句“意氣用事”是固定搭配。） 二、詞語的使用 4．(2016·梧州蒙山模擬)下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ D ） A.蘋果春季發(fā)布會(huì)發(fā)布的蘋果iWatch一經(jīng)發(fā)布，眾多果粉就迫不及待地想要購(gòu)買。 B.聽說蒙山縣永安王城景區(qū)被批準(zhǔn)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)后，我的自豪感油然而生。 C.中巴兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人盛贊中巴關(guān)系

26、四季常青，友誼與日俱增，合作日益密切。 D.置身于如詩如畫的西雙版納植物園，游客們都忍不住拿出相機(jī)，浮光掠影地拍攝起來。 （解析： D項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻，與拍攝沒有關(guān)系。） 5. (2016·岑溪市一模)下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ A ） A．持續(xù)多天的低溫陰雨天氣，使岑溪市天龍頂上的霧凇景觀美不勝收。 B．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士， 右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。 C. “戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無聞。 D．不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場(chǎng)面深

27、深地吸引住了。 （解析：B項(xiàng)“莘莘”有“眾多”意，與定語“一位”矛盾；C項(xiàng)“默默無聞”比喻人或事物沒有名氣。此處與語境不合； D項(xiàng)“黃發(fā)垂髫”指老年人和兒童。不能用來修飾“孩童”。） 6. (2016·來賓模擬)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ） A.“六一”兒童節(jié)，孩子們?cè)谑忻駨V場(chǎng)上載歌載舞，引得行人駐足觀賞。 B.偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的雕像，端坐平視，神態(tài)安詳，栩栩如生。 C. 當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來的客人也忘乎所以，用歡快的歌聲來應(yīng)和。 D. 為人處事，應(yīng)作一名謙謙君子，不要飛揚(yáng)跋扈，鋒芒畢露。 （解析：“忘乎所以”形容由于激動(dòng)而忘了應(yīng)有

28、的態(tài)度或作出不適宜的舉動(dòng)。含貶義。不合此處語境。） 7. (2015·南寧二模)下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(　C　) A．沒有中國(guó)共產(chǎn)黨做中國(guó)人民的中流砥柱，中國(guó)的獨(dú)立和解放是不可能成功的。 B．這些書法精品，或古樸、或雋永、或雄渾、或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。 C．蘆山地震靠人力救人已無濟(jì)于事，面對(duì)災(zāi)民期期艾艾的目光，我們唯有增加救援手段的科技含量。 D．人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。 (解析：“期期艾艾”用來形容說話不流利，不能形容目光。)　 8．(2017·預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C ) A. 我確信勤奮

29、刻苦是取得成功的不二法門。 B.為迎接“世界環(huán)境日”的到來，市容環(huán)境綜合治理“百日大會(huì)戰(zhàn)”正在如火如荼地進(jìn)行。 C.大型音畫舞蹈《夢(mèng)在這里飛揚(yáng)》，將老干部們發(fā)揮余熱的場(chǎng)面展現(xiàn)得琳瑯滿目。 D.這里是侗鄉(xiāng)深處，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。進(jìn)得村來，我們真有點(diǎn)置身于世外桃源的感覺。 （解析：“琳瑯滿目”比喻精美、珍貴的物品很多。此處說的是場(chǎng)面，使用不當(dāng)。） 9．(2017·預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( A ) A．翠湖公園花紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略昆明秀美的湖光山色。 B．他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。 C．這個(gè)建筑

30、工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被有關(guān)部門責(zé)令限期整改。 D．我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!。 （解析：B項(xiàng)“見異思遷”指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。含貶義。不符此處語境；C項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣。不符此處語境；D項(xiàng)“滄海桑田”比喻世事變化很大。不符此處語境。） 10.(2017·預(yù)測(cè))下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D ) A.現(xiàn)在還有許多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為，公安交通部門將加大處罰力度。 B.北方足球的粗獷豪放風(fēng)格，被山東隊(duì)員演繹得爐火純青。 C.王老

31、師只讀了散文的一部分便說出了文章的主旨，他這種斷章取義的能力贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。 D.這篇神話小說以詭異的想象、極度的夸張，突破時(shí)空，突破生死，突破神、人、物的界限，創(chuàng)造了一個(gè)光怪陸 離、神異奇幻的境界。 （解析：A項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”指在無路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。含褒義。用于形容酒駕不恰當(dāng)；B 項(xiàng)“爐火純青”比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。形容踢足球的風(fēng)格不恰當(dāng)；C項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。含貶義。不符此處語境。） 11．(2017·預(yù)測(cè))下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( A ) A.春天的研和，到處可見五顏六色的野花，潺潺流淌的小溪，讓人們心曠神怡，流連忘返。 B.小說《窗》的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。 C.研和自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商針鋒相對(duì)地前來投資興業(yè)。 D.班會(huì)課上，他夸夸其談，出眾的口才令大家十分佩服。 （解析：B 項(xiàng)“別有用心” 指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖，含貶義。不符此處語境。C項(xiàng)“爭(zhēng)鋒相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。不符此處語境；D項(xiàng)“夸夸其談”形容說話浮夸不切實(shí)際。含貶義。不符此處語境。） 最新精品資料最新精品資料最新精品資料