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1、《親親密密一家子》教學設計
六?。亨嚭?
教材分析：
本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域。通過學習，運用粉印版畫的形式表達對親情的關注。親情是我們永遠不能割舍的情感，也是激勵我們創(chuàng)作的永不干涸的靈感源泉。真正的審美教育，不但是教育我們的學生掌握一定的技能技巧，也是使我們的心中永遠裝滿愛。當然，親情的范圍不單指人類，所以應該說本課的表現(xiàn)范圍是很寬泛的。
學情分析：
本課的學習內(nèi)容應該是學生所喜歡的：親情的體驗，幸福、快樂；粉印版畫技法的學習，新奇而有趣?？赡軙嬖诘膯栴}是：短短的40分鐘課程學生不夠用，表現(xiàn)效果會受到影響；在粉印版畫起稿表現(xiàn)親密場面時，學生可能會不自信，不敢畫。
2、
教學目標：
1．通過創(chuàng)作表現(xiàn)一家子的親密場景，激發(fā)學生的愛心，培養(yǎng)豐富的情感世界。
2．通過本課學習，了解掌握粉印版畫這一表現(xiàn)形式。
3．能通過仔細的觀察回憶，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場景，了解粉印吹塑紙版畫的表現(xiàn)風格。
教學重點：運用粉印版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的場景。
教學難點：大膽表現(xiàn)具體情節(jié)，顏料水分的掌握。
教學準備：吹塑紙、彩紙、雙面膠、抹布、肥皂、鉛筆（圓頭）、水粉顏料、水粉筆（大、?。⒚P、調(diào)色盤、水桶等一套涂色工具、范畫、課件
教學過程：
1、情境導入
觀看視頻創(chuàng)設情境請學生進行動作演示
導入新課
2、板書課題-----親親密密一家子
欣賞人
3、類親情的圖片，請學生回憶生活中美好的場景。
設問：地球上除了人類上還有什么生命也有這樣的感情？（動物）
出示動物圖片。
引導學生欣賞圖片，體會親密的概念，并用肢體語言表現(xiàn)。
表現(xiàn)親密動態(tài)的方法：（1）、適當?shù)木嚯x（ 2）、親熱的動作 （3）、眼神和表情
3、觀察比較
出示不同的繪畫作品，引導學生找出吸塑紙版畫的特點。
師展示版畫作品
你們桌子上準備的材料就是可以用來制作這種效果畫的，看誰能動動腦筋，做出這種效果？（生小組之間進行嘗試，并結(jié)合書上的步驟圖進行組內(nèi)交流）
請學生演示制作過程，師總結(jié)方法及步驟。
4、觀察學習
利用錄像演示介紹吹塑紙版畫的制作過程
（1）、制版
4、（用圓珠筆，不太尖的鉛筆，直接刻畫）
注意事項：刻板痕跡要深
（2）、套色：用顏料直接涂在版上，覆蓋上紙，用夾子固定并用手掌心用力按壓，對印。
注意事項：（1）、刻版要用力（2）、顏料要厚水份要少（3）、對印時不可錯位
5、鞏固知識
檢查學生的掌握情況。
請學生用語言表述制作過程。
適時板書
6、學生實踐
作業(yè)要求：今天我們大家用粉印版畫的表現(xiàn)方法來完成一幅表現(xiàn)一家子親親密密的作品。
學生操作
教師巡視輔導。
尊重學生個性，根據(jù)不同程度進行分層練習，程度好的同學可用彩色套，能力弱的同學可套單色。
7、交流評價
學生展示作品，介紹自己對本節(jié)課的感受
（1） 你在做版畫的過程中遇到什么困難你是怎樣解決的。
（2）你的作品中是如何表現(xiàn)出親密的生活場景。
8、課后拓展
學生收集有關親情的詞句課后進行交流
板書：親親密密一家子
粉印版畫的步驟：
一、構(gòu)思
二、制版
三、對印
《親親密密一家子》教案鄧浩
