疫情防控主題班會PPT

《疫情防控主題班會PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《疫情防控主題班會PPT（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、d.將錨板罩在砼結(jié)構(gòu)面上，將螺桿插入孔中并輕輕旋轉(zhuǎn)，使錨筋與膠充分接觸。A作業(yè)前應全部伸出支腿，并采用方木或鐵板墊實，調(diào)整水平度，鎖牢定位銷；n 姓 名 ： x x xn 日期：2022.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未來未來共防共防時疫時疫b 物料擺放地點應避開道路繁忙地段或上部有物體墜落區(qū)域，應注意防雨、防潮，不得與酸、堿、鹽類物質(zhì)或液體接觸；依據(jù)中華人民共和國水土保持法及水土保持相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，編制xxxx水土保持方案可行性研究報告書，嚴格落

2、實水土保持工程與主體工程三同時的規(guī)定，同時奧 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 識 再 熟 讀心 理 抗 疫 指 導0 10 20 3目錄CONTENTSf.施工工地材料必須分類堆放整齊，并有相應的標識，且有塑料布等防護用具，安裝牢固，在大風作用下不會引起材料的損壞丟失；半成品及成品的包裝、運輸、裝卸、搬運及使用的運輸工具奧 密 克 戎 的 特 征奧 密 克 戎 的 特 征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會第 0 1 章分類及公差：中空玻璃應采用L1 類。施工建設(shè)期重點預測區(qū)域為表土堆放場，也是水土流失防治和監(jiān)測的重點區(qū)域和時段。奧 密 克 戎 的 特 征與德爾塔病毒相比，奧密

3、克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更強，目前仍在全球蔓延。此外，奧密克戎病毒可能還會比德爾塔病毒在空中存活更長時間，更有效地侵入人體細胞，更深地潛入人體細胞內(nèi)的預警機制，以及增加患者呼吸、咳嗽釋放的病毒含量等。奧 密 克 戎世衛(wèi)組織命名其為Omicron新冠病毒變異毒株的代號、當采用自然接地體不能滿足要求時，宜在工程內(nèi)滲水井、水庫、污水池中放置鍍鋅鋼板作人工接地體，并不得損壞防水層。（3）土石方及砂石料在運輸過程中采取保護措施，防止沿途散溢，造成水土流失；奧 密 克 戎 的 特 征近期香港每天有數(shù)萬人發(fā)生感染，每天新增死亡病例超過100例，低致病性不代表無致病性，不能對“奧密克戎”掉以輕心。傳播能

4、力比之前的德爾塔變異株高24倍“ 奧 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部，但如果病毒一旦侵襲到肺部還是會出現(xiàn)重癥h、最大疊差：2mm。在加工制作及安裝過程中，設(shè)計小組負責整個工程的技術(shù)指導和技術(shù)協(xié)調(diào)工作。奧 密 克 戎 的 特 征潛伏期更短隱匿性更強傳染性更強傳播速度更快奧 密 克 戎 四 大 特 點 （三）臺車與下橫梁的連接10.2 防治效果預測奧 密 克 戎 的 特 征這種比喻是不恰當?shù)?，雖然它癥狀比較輕，但是它的傳染性遠高于流感，并且在后遺癥方面，國外數(shù)據(jù)表明新冠肺炎的后遺癥還是比較多的，遠超流感。此外，家庭成員相互感染率15.8%，高于德爾塔的10.3%，也遠高于流感。因

5、此，我們不能以應對流感的心態(tài)看待“奧密克戎”?！?奧 密 克 戎 ” 就 是 大 號 流 感 ？5） 所有通風豎井內(nèi)地坪應光潔平整，墻面需簡單批涂或涂刷涂料。7.11.2管道在套管內(nèi)不得有接口。防 疫 知 識 再 熟 讀防 疫 知 識 再 熟 讀2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會第 0 2 章5.2.3預制梁吊裝：主體工程中所提出的各項綠化工程措施的實施，使工程區(qū)域能夠?qū)崿F(xiàn)工程的綠化、防護體系，體現(xiàn)了xxxx區(qū)開發(fā)的良性生態(tài)、以人為本和環(huán)境效益的建設(shè)理念。防 疫 知 識 再 熟 讀防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 線不 聚 集平開窗是將開啟扇通過合葉與固定在洞口的

6、門窗框連接。? ?( 層間防火材料填充情況；防 疫 知 識 再 熟 讀01 防飛濺：日常注意手衛(wèi)生，佩戴和摘下口罩時，要洗手。02 辨正反：戴口罩前，請將口罩鼻夾側(cè)朝上、深色面朝外，如口罩無顏色區(qū)別，可根據(jù)口罩皺褶判斷，皺褶處向下為外。03 嚴密合：戴口罩時，用雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內(nèi)按壓一邊順著鼻夾兩側(cè)移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止;并快速吸氣，檢查空氣是否有從口罩邊緣包括鼻梁處泄露,再調(diào)整鼻夾?？?學 佩 戴 口 罩6、按規(guī)定正確佩帶好個人勞動防護用品。設(shè)備部門正常使用的質(zhì)量控制，維護、保養(yǎng)按公司規(guī)定的生產(chǎn)設(shè)備控制程序、生產(chǎn)設(shè)備維護與維護程序執(zhí)行。防 疫 知 識 再

7、熟 讀04 潔雙手：打噴嚏或咳嗽時不需要摘下口罩，可適時更換;如果不習慣，可摘下口罩用紙巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更換：口罩佩戴使用中，如果發(fā)現(xiàn)口罩明顯潮濕或臟污時，建議立即更換新口罩，以免影響防護效果。冷水灘區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造為白堊系紅色巖層與二疊系灰?guī)r呈現(xiàn)角度不整合接觸，無大的斷裂構(gòu)造通過。a、主梁擺放時用木方支起100mm，兩木方間距為主梁長度的0.70.8 倍，有膠條的面向上擺放不超過8 層，寬度不小于2.6 米，至少兩面有不小于1.5 米運輸通道。防 疫 知 識 再 熟 讀 口罩內(nèi)部易附著人體呼出的蛋白質(zhì)和水分等物質(zhì)，導致細菌滋生 一般情況下，醫(yī)用外科口罩使用4小時后應及時更換1.長時間不

8、更換 拉至下巴處、掛在耳朵一側(cè)、直接放在包里/兜里、掛在手臂或手腕上、隨意放置桌上2.錯誤佩戴和存放 口罩在變形、潮濕或有明顯臟污時，防護性能會降低，需及時更換。3.佩戴變形、潮濕或有臟污的口罩佩 戴 口 罩 這 些 錯 誤 不 能 犯工程建設(shè)中產(chǎn)生的水土流失，應根據(jù)地形、地貌及氣候特點分區(qū)分別采取適當?shù)姆乐未胧核亮魇е卫硪灾脖换謴痛胧橹?，以臨時措施和工程措施為輔；深挖地段，以臨時防護措施為輔。（1）因螺栓與螺栓之間的安裝間隙而產(chǎn)生的撓度f1防 疫 知 識 再 熟 讀 佩戴多個口罩不能有效增加防護效果，反而增加呼吸阻力，并可能破壞口罩的密合性4.多個口罩同時佩戴 3歲以下嬰幼兒不宜戴口罩

9、，易引起窒息，應以被動防護為主 家長應盡量避免帶孩子去人群密集的公共場所5.為3歲以下嬰幼兒佩戴口罩佩 戴 口 罩 這 些 錯 誤 不 能 犯根據(jù)xxxx建設(shè)過程中地形單元上水土流失的特點、危害程度以及水土流失防治的目標，結(jié)合xxxx區(qū)氣候特點，地形地貌類型，在分析主體工程設(shè)計已經(jīng)考慮了綜合排水、綠化美化措施等基礎(chǔ)上f、腳手架的附著桿不得拉結(jié)在窗框、雨落管等不堅固和穩(wěn)定性差的建筑部件上，以免腳手架失穩(wěn)而倒塌。防 疫 知 識 再 熟 讀 傳遞文件前后 在咳嗽或打噴嚏后 制備食品前后 吃飯前 上廁所后 手臟時 在接觸他人后 接觸過動物之后 外出回來后 哪 些 時 候 需 要 洗 手 ？6.3.4暗

10、柱鋼筋綁扎：先連接暗柱主筋，直螺紋連接，驗收合格后進行暗柱鋼筋綁扎。本工程建筑主體防雷已形成，整幢建筑物已處于均壓中。防 疫 知 識 再 熟 讀1、（內(nèi)）洗手掌： 流水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓。2、（外）洗背側(cè)指縫： 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。3、（夾）洗掌側(cè)指縫： 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。4、（弓）洗指背： 彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。5、（大）洗拇指： 一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓。雙手交換進行。6、（立）洗指尖： 彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。7、（腕）洗手腕、手

11、臂： 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。正 確 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法本xxxx水土保持損益分析主要從以下四個方面考慮：2.2 玻璃面一般情況下不允許貼粘任何可能對玻璃面的損傷的物質(zhì)；防 疫 知 識 再 熟 讀盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在公共場所， 配合做好戴口罩、驗碼測溫。排隊、付款、交談、運動、參觀時，要保持1米以上社交距離。實行分餐制，使用公筷。盡量不組織和參加非必要的聚集性活動，弘揚節(jié)約風尚。堅 持 常 態(tài) 化 疫 情 防 控 措 施 - 不 扎 堆+此環(huán)節(jié)分為技術(shù)準備、生產(chǎn)準備、施工準備三個環(huán)節(jié)，按照順序，依次展開:量的散失，延長散熱時間，確保

12、混凝土硬化期間內(nèi)外溫差不致過大，混凝土水化熱峰值過去后，混凝土內(nèi)部溫度將逐漸下降，待混凝土內(nèi)外溫差不大后，再撤去保溫材料。防 疫 知 識 再 熟 讀1.乘車全程佩戴口罩。2.減少接觸公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票據(jù)信息。不 要 前 往中 高 風 險 地 區(qū) 學生及家長非必要不外出，減少聚集性聚餐、聚會。 如特殊情況必須外出要向?qū)W校及時報備，禁止前往中高風險地區(qū)。 請務必做好個人防護，并如實告知班級老師，返回時上交核酸檢測報告。二、關(guān)于梁柱的箍筋（含承臺梁）：建立質(zhì)量保證體系及安全保證體系，靠一流的策劃與運作、一流的管理與協(xié)調(diào)、一流的技術(shù)與工藝、一流的設(shè)備與材料、一流的承包商與勞動

13、力素質(zhì)等來實現(xiàn)一流的管理和控制防 疫 知 識 再 熟 讀加強鍛煉 均衡飲食加強鍛煉、增強免疫力，避免受涼，保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機能，增強免疫力。加強鍛煉 均衡飲食接種疫苗仍是預防新冠肺炎最直接、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。符合條件的同學必須全程接種新冠病毒疫苗。當采用吸頂燈時，應加裝橡皮襯墊。（3）安排尋找受傷者及安排非重要人員撤離到集中地帶；防 疫 知 識 再 熟 讀1.咳嗽或打噴嚏時適當?shù)皖^避開他人，用手帕或紙巾掩面，然后把紙巾丟入垃圾桶。2. 咳嗽或打噴嚏時若來不及拿手帕或紙巾掩面，應適當

14、低頭避開他人，用手肘擋住口鼻。3.如果咳出痰來，不要隨地吐痰。最好用紙巾或手帕將痰包起來，扔進垃圾桶，或者隨身帶走，事后清洗處理。注 意 咳 嗽 禮 儀4. 打噴嚏或咳嗽后，不要隨便和他人握手，一定要及時洗手。5.及時就診，盡早治療。如果出現(xiàn)咳嗽、打噴嚏等癥狀要早些就診，查明病因，盡快治療，既有利于自己的康復，也能減少傳染。為避免地表徑流對表土場造成沖刷，造成水土流失，根據(jù)xxxx區(qū)地形條件和降雨情況，考慮在場地設(shè)置暢通的臨時排水溝，匯集施工場地內(nèi)的地表雨水，經(jīng)對外排水系統(tǒng)排出場外，減少對施工場地的沖刷。2.6 對于組框后的窗尺寸較小者可用紡織帶包裹，尺寸較大不便包裹者，可用厚膠條分隔，避免相

15、互擦碰。心 理 抗 疫 指 導心 理 抗 疫 指 導2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會第 0 3 章二是對生產(chǎn)過程中的檢驗工作進行控制，控制檢驗質(zhì)量。6.1.5.2綁扎底板筋時，鋼筋間要綁扎牢固，不得脫扣、跳扣，火燒絲綁扎頭均朝向底板內(nèi)側(cè)。心 理 抗 疫 指 導u面對嚴峻的疫情形勢、學習的巨大壓力，很多同學會出現(xiàn)擔憂、焦慮、煩躁等負面情緒，告訴自己這些都是正常的反應。u那么我們?nèi)绾卧谧龊靡咔榉揽氐耐瑫r，照顧好自己的心理健康呢？如有接料的直接口，應先接焊好，在進行下料。3、由于操作失誤塔機回轉(zhuǎn)過度可能會引發(fā)碰撞，應迅速對塔機的危險性作出判斷，并考慮選擇：1）通過起升和變幅動作避免

16、碰撞；2）間斷對回轉(zhuǎn)進行制動，減小回轉(zhuǎn)慣性直至制動；3）可能的情況下心 理 抗 疫 指 導在居家學習生活中我們難免會產(chǎn)生負面的情緒，可能會感到焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，不必過于敏感和緊張，我們要及時覺察自己的心情，適當轉(zhuǎn)移注意力，疏泄負面情緒。可以通過寫日記、與好朋友聊天、傾訴等方式抒發(fā)，或者通過聽音樂、看書、看電影、做運動等方式緩解，允許自己存在負面的情緒，不需要一味排斥它或者進行自我貶低。面對疫情，積極樂觀的情緒、健康向上的心態(tài)，也是一種強大的免疫力。（一）調(diào)整心態(tài)，做自己情緒的主人施工人員進入現(xiàn)場后，應執(zhí)行地盤的規(guī)章制度，執(zhí)行國家及地方的有關(guān)

17、建安條例；施工人員進場施工必須服裝整齊統(tǒng)一，安全帽、安全帶、工具袋等勞保用品齊全通風系統(tǒng)試驗應符合下列要求：心 理 抗 疫 指 導如果發(fā)現(xiàn)自己的不良情緒已經(jīng)影響到正常的生活和睡眠，無法用自己內(nèi)在的力量來自我調(diào)節(jié)了，應及時通過和父母溝通，或通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式與班主任或者心理老師交流自己內(nèi)心感受，情況嚴重時，尋求專業(yè)的心理援助。同學們可以把內(nèi)心的小郁悶說給老師聽，我們會給與大家貼心的疏導和鼓勵！ （二）及時求助，獲取心理支持 由于表土結(jié)構(gòu)松散，在降雨條件下，容易造成嚴重的水土流失。除上面振搗外，下面要有人隨時敲打模板。心 理 抗 疫 指 導（三）從官方渠道了解信息，科學認識疫情 從官方渠道平臺了

18、解有關(guān)新冠肺炎疫情信息，科學認識疫情性質(zhì)、流行情況、臨床表現(xiàn)和危害，不過分關(guān)注負面報道，不信謠傳謠。避免信息過載導致的心理負擔，努力給自己營造一個相對安全的心理區(qū)域。本xxxx施工結(jié)束后，各項水土保持措施建設(shè)完畢，進入自然恢復期，道路路面、路基等區(qū)域基本硬化，綠化區(qū)域處于撫育、補植期。臺背回填前應按設(shè)計要求做防水處理。心 理 抗 疫 指 導不妨回憶下在以前緊張焦慮的時候，用什么樣的方法能夠緩解自己的情緒，如果不會增加負面影響，就可以繼續(xù)使用。（ 四 ） 嘗 試 一 些 放 松 訓 練 除此之外，我們也可以選擇 “腹式呼吸 ”、肌肉放松、正念冥想等方法來進行放松。，沉沙池尺寸為1.0m1.0m1

19、.（1）構(gòu)件吊點的選擇應符合下列規(guī)定：心 理 抗 疫 指 導我們需要先找到一個舒服的狀態(tài)，坐著或躺著都行。“ 腹 式 呼 吸 ” 放 松 方 法 步 驟 如 下 ：吸氣、屏氣、呼氣均默數(shù)5秒，吸氣時通過鼻腔緩慢而充分地將空氣吸到身體最深處，把手放到腹部, 當你吸氣的時候，會感到肚子慢慢地鼓起來,呼氣時通過鼻腔或口腔緩慢呼出，完全呼出氣體后可正常呼吸2次。循環(huán)上述步驟，每次練習3到5分鐘。本xxxx在主體工程設(shè)計中，從工程安全及環(huán)境保護角度出發(fā)，已對區(qū)域內(nèi)采取了防護措施，有效地減少了工程建設(shè)中所產(chǎn)生的水土流失，這些防護措施既屬于主體工程的一部分，又具有水土保持功能。對于現(xiàn)場不能解決的問題，及時與

20、設(shè)計室人員聯(lián)系，及時解決問題并記錄歸檔。心 理 抗 疫 指 導找一個安靜的地方，坐著或躺著，讓頸部、背部和手臂有所支撐。肌 肉 放 松 方 法 步 驟 如 下 ：把一組肌肉繃緊并保持大約5秒鐘，注意體會肌肉的緊張感。然后慢慢松弛下來， 體會在肌肉漸漸放松和逐漸沉重兩種狀態(tài)中緊張感是如何流走的，讓松弛的狀態(tài)保持1020秒。 讓每一組肌肉做兩次這樣的繃緊放松，然后在練習下一組肌肉。放松每一組肌肉時，慢慢的對自己說：放松。 a 為了達到立面的整體效果，要求板材加工精度比較高，要精心挑選板材，減少色差。選用材料檔次高，對于成品與半成品的保護要求高。心 理 抗 疫 指 導在疫情期間，遵照“少出門，戴口罩

21、，勤洗手”的原則，主動隔離，保持個人和居家的清潔衛(wèi)生。要保持作息規(guī)律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養(yǎng)，增強自己的免疫力和抗病毒能力。（五）保持健康生活，做好清潔衛(wèi)生 嚴格遵循執(zhí)行學習時間、學習計劃，通過線上教育進行學習，要像平時上學一樣，精神飽滿進入學習狀態(tài)，認真聽課和做作業(yè)。（ 六 ） 學 會 自 律 、 自 控 6.4.4外梁的腹板高度hw450mm時，在梁的兩個側(cè)面沿高度配置縱向構(gòu)造鋼筋，間距為200mm，鋼筋直徑為：?10（bw350）,12(bw = 400,500),14(bw = 600)密閉翼環(huán)與密閉穿墻短管的結(jié)合部位應滿焊。心 理 抗 疫 指 導讓我們滿懷陽光、全力以赴，以積極樂觀的心態(tài)，科學的防控知識，精準的防控措施，迎接戰(zhàn)“疫”的最終勝利！面 對 疫 情 ，不 恐 慌 ，常 關(guān) 注l、鍍膜玻璃色差控制：E2.0(CIELAB)。，使人員、材料、設(shè)備、管理、規(guī)程執(zhí)行等各方面有可能影n 姓 名 ： x xn 日期：202X.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 題 班 會2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未來未來共防共防時疫時疫