《年高中地理人教版選修2教案:第四章 海氣作用 第二節(jié) 厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《年高中地理人教版選修2教案:第四章 海氣作用 第二節(jié) 厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020年精編地理學(xué)習(xí)資料
第四章??海-氣作用
第二節(jié)??厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象
教學(xué)目標:
一、知識與技能
1、了解厄爾尼諾、拉尼娜的概念
2、了解厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候影響。
二、過程與方法
圍繞“厄爾尼諾現(xiàn)象利與弊”的辨題,運用材料,開展討論。
三、情感態(tài)度價值觀
使學(xué)生認識到自然界的強大力量以及應(yīng)對自然異常變化的重要性。
教學(xué)重點難點:
厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響
教學(xué)用具:
? ? 多媒體課件
教學(xué)方法:
? ? 談話法
課時安排:
? ? 1課時
教學(xué)過程:
(導(dǎo)入)今年冬天,我國南方地區(qū)發(fā)生了嚴重的雪災(zāi),科學(xué)家們普
2、遍認為,雪災(zāi)的形成與“拉尼娜”現(xiàn)象有著非常密切的關(guān)系。什么是“拉尼娜”現(xiàn)象呢?經(jīng)過本課的學(xué)習(xí),我們就能得到答案。
1、沃克環(huán)流
正常年份,在赤道附近及其以南海區(qū),太平洋西部溫度高、海面高,東部溫度低、海面低的狀態(tài)下形成的。
(結(jié)合洋流和氣壓帶風(fēng)帶,分析沃克環(huán)流的形成原因和對地理環(huán)境的影響。)
(完成P41,思考題。)
(承轉(zhuǎn))我們已經(jīng)了解了正常年份下,沃克環(huán)流的情況,那么,在異常情況下,沃克環(huán)流會發(fā)生什么樣的變化呢?
2.厄爾尼諾現(xiàn)象
(1)定義:有些年份,赤道附近太平洋中東部的海面溫度異常升高的現(xiàn)象。
(2)厄爾尼諾現(xiàn)象的典型特征:
①赤道西太平洋大氣低層出現(xiàn)西風(fēng);
②南
3、方濤動(南方濤動(SO),指日界線以東的東南太平洋與日界線以西的西太平洋--印度洋之間海平面氣壓的反相關(guān)關(guān)系)指數(shù)表現(xiàn)為明顯的持續(xù)負指數(shù);
③沃克環(huán)流異常偏弱;
④赤道太平洋東部副熱帶地區(qū)高空氣壓高于正常狀態(tài);
⑤兩半球副熱帶北部冬季平均急流位置向赤道地區(qū)和向東偏移。
(承轉(zhuǎn))發(fā)生厄爾尼諾時,全球氣候會發(fā)生怎樣的變化?(學(xué)生思考)
(3)厄爾尼諾對環(huán)太平洋熱帶地區(qū)氣候的影響
①赤道中、東太平洋海溫上升,大氣對流活動加強、降雨增多,暴雨頻繁,洪澇成災(zāi)。
②西太平洋和印度洋一帶,由于海溫下降,大氣對流活動減弱、降水減少,旱災(zāi)嚴重。
③太平洋和大西洋地區(qū)發(fā)生的熱帶風(fēng)暴都比常年偏少。
4、
(承轉(zhuǎn))假如沃克環(huán)流不是減弱,而是增強,那又會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果?
? ? ? (結(jié)合圖4.10,講解拉尼娜現(xiàn)象。)
3.拉尼娜現(xiàn)象
(1)拉尼娜現(xiàn)象是指赤道附近中東太平洋海面異常降低的現(xiàn)象
(2)拉尼娜現(xiàn)象的典型特征
①赤道中、東太平洋具有低于正常溫度的深厚冷水層,海面溫度一般平均偏低1—2℃,次表層水溫偏低2—4 ℃;
②赤道中、東太平洋斜溫層深度比正常淺,深度僅達50~100m;
③在赤道太平洋東部,對流性降水受到抑制;
④赤道太平洋大氣偏東信風(fēng)比正常增強;
(3)影響:赤道附近太平洋東西部的溫度差異增大,沃克環(huán)流增強,同樣會引起氣候異常和水旱災(zāi)害。
? ? ? (完成思考題P44)
作業(yè):練習(xí)冊相應(yīng)內(nèi)容