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1、第3課 西方文明之源 2008年實現(xiàn)了中國人的百年夢想，作為四大文明古國之一的中國向世界人民展現(xiàn)了延續(xù)千年的古文明。奧運會起源于西方文明古國希臘，古希臘文明是西方文明的“根”，古希臘文明的勃勃生機與不斷進取的創(chuàng)作精神，深深地影響著歐洲的歷史。導航目錄學習目標新課講授課堂小結(jié)課堂演練學習目標一、知識目標： 了解伯利克里時代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。講述布匿戰(zhàn)爭的故事，了解羅馬共和國的興衰。 二、能力目標： 培養(yǎng)學生全面辯證地認識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力以及對歷史現(xiàn)象的比較分析能力。三、情感目標： 理解改革是社會進步與發(fā)展的重要推動力，杰出人物對歷史發(fā)展能起到一定的推動
2、作用。公元前2000年克里特邁錫尼愛琴文明一、雅典城邦的繁榮講授新課歐洲最早的文明莫非是它毀掉了這個古老的海上霸國？江山代有文明出邁錫尼城復原圖至今尚存的邁錫尼城門遙遠的戰(zhàn)爭，傳奇的故事窮兵黷武的結(jié)果：兩敗俱傷 1871年,德國考古學家查爾斯麥克萊恩在土耳其的特洛瓦鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了古特洛伊城遺址 。頗有商業(yè)頭腦的特洛瓦鎮(zhèn)人造了這座3層樓高的木馬形建筑。如今,這個“特洛伊木馬”每天都能招攬數(shù)以千計來自世界各地的游客。 唯一的贏家 公元前8世紀，建立城邦。 公元前6世紀，成為著名的奴隸制共和國。雅典城邦的出現(xiàn)和發(fā)展 公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典達到全盛。雅典城邦的繁榮 政治上，擴大了公民的權(quán)
3、利，全體成年男性公民可以參加公民大會。 鼓勵學術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。習藝的男孩和女孩奴隸制經(jīng)濟的繁榮 這是一件希臘陶器，上面的繪畫生動描述了希臘婦女頭頂水壺的勞動場景。斯巴達 Sparta 斯巴達是一個內(nèi)陸國，經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主，崇尚武力，實行奴隸主的軍事獨裁統(tǒng)治，斯巴達社會如同一個大軍營，軍事生活是男子一生的主要內(nèi)容。 氣貫長虹的溫泉關(guān)之戰(zhàn)充分體現(xiàn)出了斯巴達勇士的剛強和勇武。動腦筋： 假設你生活在公元前5世紀的古代希臘，你愿意生活在雅典還是斯巴達？為什么？二、羅馬共和國的興亡二、羅馬共和國的興亡2.羅馬共和國的建立 公元前509年羅馬共和國是奴隸主貴族專政的國家稱霸地中海之役 布匿戰(zhàn)爭 三
4、次布匿戰(zhàn)爭：公元前3世紀前2世紀羅馬人的噩夢 漢尼拔無可奈何花落去 迦太基城的斷壁殘垣3.羅馬共和國成為地中海霸主公元前2世紀，成為地中海霸主。公元前2世紀末的羅馬4.羅馬共和國的危機和帝國的建立社會危機公元前1世紀奴隸主的樂園，奴隸的地獄 古羅馬角斗場哪里有壓迫，哪里就有反抗。公元前49年，凱撒奪取政權(quán)。愛江山更愛美人 他與埃及女王的浪漫故事成為文學作品長盛不衰的題材 埃及女王古代恐怖襲擊的典型案例 凱撒遇刺 笑在最后的人 公元前27年，元老院給屋大維上了一個新尊號：奧古斯都，為“莊嚴、神圣”之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。屋大維是沒有“皇帝”稱號的第一個羅馬皇帝。從此，羅馬共和國被羅馬帝
5、國所取代。 屋大維統(tǒng)治羅馬長達四十年以上。他結(jié)束了一個世紀的內(nèi)戰(zhàn)，使羅馬帝國進入了相當長一段和平、繁榮的輝煌時期。4.羅馬帝國的繁榮與滅亡 羅馬帝國延續(xù)了五百年，與秦朝和西漢一樣，是當時世界上強大的帝國之一。 3世紀，帝國危機。 395年，帝國分裂。 476年，被日耳曼人滅亡，西歐奴隸社會終結(jié)。第3課 西方文明之源伯利克里時代雅典的繁榮：政治上：奴隸民主政治發(fā)展到高峰經(jīng)濟上：奴隸制經(jīng)濟高度繁榮文化上：文化昌盛，重視教育，人才輩出羅馬歷史發(fā)展線索：羅馬城(前8世紀)羅馬共和國(前509年)稱霸地中海(前2世紀)羅馬帝國前27年帝國分裂(395年)西羅馬帝國滅亡(476年)返回主界面1.雅典處于全
6、盛時期的當政者是（ ）A.圖特摩斯三世 B.腓力二世紀 C.亞歷山大 D.伯利克里 2.下列關(guān)于古希臘雅典奴隸制繁榮的表述不正確的是 （ ）A.工商業(yè)發(fā)達 B.文化昌盛 C.全體居民都能參加政治生活 D.教育興盛3.下列國家中，曾經(jīng)在公元前6世紀建立奴隸制共和國的有 （ ）古代埃及雅典斯巴達古羅馬A.B. C. D. 4.羅馬帝國取代羅馬共和國的時間大約在中國的 （ ）A.西周 B.秦朝 C.西漢末年 D.東漢 閱讀下列材料：材料一：公元前443年起，伯利克里連任十將軍委員會的首席將軍15年。執(zhí)政期間，他進一步改革政治制度，規(guī)定一切官職向所有等級的公民開放，執(zhí)政官用抽簽法產(chǎn)生；公民大會成為最高的權(quán)力機構(gòu)，十天召開一次，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平等重大問題，凡年滿20歲的男性公民都能參加。材料二：列寧指出：“在民主共和國中參加選舉的是全體，但仍然是奴隸主的全體，奴隸是除外的。請回答：.材料一所表述的是哪個地區(qū)的何種政治體制？.你對這種政治體制是如何認識的？ .是古代希臘雅典城邦的奴隸制民主政治。 .雅典民主政治較充分地發(fā)揮了雅典公民多方面的積極性，對經(jīng)濟、文化的繁榮和國家的強盛起了積極的作用。但是，真正掌握實權(quán)的職務總是由少數(shù)富有的奴隸主把持著，其階級實質(zhì)是奴隸主的民主，是對奴隸實行專政的一種形式。答案：
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