新版浙江高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)教師用書:第1部分 重點強(qiáng)化專題 專題1 突破點3 平面向量 Word版含答案

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1、 新版-□□新版數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料□□-新版 1

2、 1 突破點3 平面向量 (對應(yīng)學(xué)生用書第14頁) [核心知識提煉] 提煉1 平面向量共線、垂直的兩個充要條件   若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則: (1)a∥b?a=λb(b≠0)?x1y2-x2y1=0. (2)a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0. 提煉2 數(shù)量積常見的三種應(yīng)用  

3、已知兩個非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),則 (1)證明向量垂直:a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0. (2)求向量的長度:|a|==. (3)求向量的夾角:cos〈a,b〉==. 提煉3平面向量解題中應(yīng)熟知的常用結(jié)論   (1)A,B,C三點共線的充要條件是存在實數(shù)λ,μ,有=λ+μ,且λ+μ=1. (2)C是線段AB中點的充要條件是=(+). (3)G是△ABC的重心的充要條件為++=0,若△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),則△ABC的重心坐標(biāo)為,. (4)·=·=·?P為△ABC的垂心.

4、 (5)非零向量a,b垂直的充要條件:a⊥b?a·b=0?|a+b|=|a-b|?x1x2+y1y2=0. (6)向量b在a的方向上的投影為|b|cos θ=, 向量a在b的方向上的投影為|a|cos θ=. [高考真題回訪] 回訪1 平面向量的線性運算 1.(20xx·浙江高考)已知向量a,b滿足|a|=1,|b|=2,則|a+b|+|a-b|的最小值是________,最大值是________. 4 2 [設(shè)a,b的夾角為θ. ∵|a|=1,|b|=2, ∴|a+b|+|a-b|=+ =+. 令y=+, 則y2=10+2. ∵θ∈[0,π],∴co

5、s2θ∈[0,1],∴y2∈[16,20], ∴y∈[4,2],即|a+b|+|a-b|∈[4,2].] 2.(20xx·浙江高考)記max{x,y}=min{x,y}=設(shè)a,b為平面向量,則(  ) A.min{|a+b|,|a-b|}≤min{|a|,|b|} B.min{|a+b|,|a-b|}≥min{|a|,|b|} C.max{|a+b|2,|a-b|2}≤|a|2+|b|2 D.max{|a+b|2,|a-b|2}≥|a|2+|b|2 D [由于|a+b|,|a-b|與|a|,|b|的大小關(guān)系與夾角大 小有關(guān),故A,B錯.當(dāng)a,b夾角為銳角時,|a+

6、b|>|a-b|,此時,|a+b|2>|a|2+|b|2;當(dāng)a,b夾角為鈍角時,|a+b|<|a-b|,此時,|a-b|2>|a|2+|b|2;當(dāng)a⊥b時,|a+b|2=|a-b|2=|a|2+|b|2,故選D.] 3.(20xx·浙江高考)設(shè)θ為兩個非零向量a,b的夾角,已知對任意實數(shù)t,|b+ta|的最小值為1.(  ) 【導(dǎo)學(xué)號:68334048】 A.若θ確定,則|a|唯一確定 B.若θ確定,則|b|唯一確定 C.若|a|確定,則θ唯一確定 D.若|b|確定,則θ唯一確定 B [|b+ta|2=b2+2a·b·t+t2a2=|a|2t2+2|a|·|b|cos

7、 θ·t+|b|2. 因為|b+ta|min=1, 所以=|b|2(1-cos2θ)=1. 所以|b|2sin2θ=1,所以|b|sin θ=1,即|b|=. 即θ確定,|b|唯一確定.] 回訪2 平面向量的數(shù)量積及其應(yīng)用 4.(20xx·浙江高考)設(shè)△ABC,P0是邊AB上一定點,滿足P0B=AB,且對于邊AB上任一點P, 恒有·≥·,則(  ) A.∠ABC=90°  B.∠BAC=90° C.AB=AC D.AC=BC D [A項,若∠ABC=90°,如圖,則·=||·||cos∠BPC=||2,·=||2.當(dāng)點P落在點P0的右側(cè)時,||2<||2,即·<

8、·,不符合; B項,若∠BAC=90°,如圖,則·=||·||cos∠BPC=-||·||,·=-||||=-3. 當(dāng)P為AB的中點時,·=-4, ·<·,不符合; C項,若AB=AC,假設(shè)∠BAC=120°,如圖,則AC′=2,·=||·||cos∠BPC=-||||,·=||||cos∠BP0C=-||||=-5.當(dāng)P落在A點時,-||||=-8,所以·<·,不符合.故選D.] 5.(20xx·浙江高考)已知平面向量a,b,|a|=1,|b|=2,a·b=1,若e為平面單位向量,則|a·e|+|b·e|的最大值是________. 【導(dǎo)學(xué)號:68334049】

9、  [∵a·b=|a|·|b|cos〈a,b〉=1×2×cos〈a,b〉=1, ∴cos〈a,b〉=, ∴〈a,b〉=60°. 以a的起點為原點,所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系, 則a=(1,0),b=(1,). 設(shè)e=(cos θ,sin θ), 則|a·e|+|b·e|=|cos θ|+|cos θ+sin θ| ≤|cos θ|+|cos θ|+|sin θ| =2|cos θ|+|sin θ| ≤ =.] 6.(20xx·浙江高考)已知e1,e2是平面單位向量,且e1·e2=.若平面向量b滿足b·e1=b·e2=1,則|b|=________

10、.  [∵e1·e2=, ∴|e1||e2|cos〈e1,e2〉=,∴〈e1,e2〉=60°. 又∵b·e1=b·e2=1>0,∴〈b,e1〉=〈b,e2〉=30°. 由b·e1=1,得|b||e1|cos 30°=1,∴|b|==.] 7.(20xx·浙江高考)設(shè)e1,e2為單位向量,非零向量b=xe1+ye2,x,y∈R.若e1,e2的夾角為,則的最大值等于________. 2 [根據(jù)題意,得 2==== ==. 因為2+≥,所以0<2≤4,所以0<≤2.故的最大值為2.] (對應(yīng)學(xué)生用書第15頁) 熱點題型1 平面向量的運算 題型分析:該熱點

11、是高考的必考點之一,考查方式主要體現(xiàn)在以下兩個方面:一是以平面圖形為載體考查向量的線性運算;二是以向量的共線與垂直為切入點,考查向量的夾角、模等. 【例1】 (1)(20xx·杭州第二次調(diào)研)在梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=2.若=+,則|+t|(t∈R)的取值范圍是(  ) 【導(dǎo)學(xué)號:68334050】 A.  B.[,+∞) C. D.[1,+∞) (2)已知△ABC是邊長為1的等邊三角形,點D,E分別是邊AB,BC的中點,連接DE并延長到點F,使得DE=2EF,則·的值為(  ) A.- B. C. D. (1)A (2)B 

12、[(1)以A為坐標(biāo)原點,AB,AD分別為x軸,y軸建立直角坐標(biāo)系(圖略),則D(0,1),B(2,0),C(1,1),設(shè)P(x,y),由=+得(x,y)=(0,1)+(2,0),x=,y=,所以P, ∴=,=(-1,1),即|+t|==≥,當(dāng)且僅當(dāng)t=時等號成立,故選A. (2)如圖所示,=+. 又D,E分別為AB,BC的中點, 且DE=2EF,所以=,=+=,所以=+. 又=-, 則·=·(-) =·-2+2-· =2-2-·. 又||=||=1,∠BAC=60°, 故·=--×1×1×=.故選B.] [方法指津] 1.平面向量的線性運算要抓住兩條

13、主線:一是基于“形”,通過作出向量,結(jié)合圖形分析;二是基于“數(shù)”,借助坐標(biāo)運算來實現(xiàn). 2.正確理解并掌握向量的概念及運算,強(qiáng)化“坐標(biāo)化”的解題意識,注重數(shù)形結(jié)合思想、方程思想與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用. 提醒:運算兩平面向量的數(shù)量積時,務(wù)必要注意兩向量的方向. [變式訓(xùn)練1] (1)已知向量a=(-1,2),b=(3,1),c=(x,4),若(a-b)⊥c,則c·(a+b)=(  ) A.(2,12)   B.(-2,12) C.14 D.10 (2)已知e1,e2是不共線向量,a=me1+2e2,b=ne1-e2,且mn≠0.若a∥b,則=__________. 【導(dǎo)學(xué)號:6833

14、4051】 (1)C (2)-2 [(1)易知a-b=(-4,1),由(a-b)⊥c,可得(-4)×x+1×4=0,即-4x+4=0,解得x=1, ∴c=(1,4). 而a+b=(2,3),∴c·(a+b)=1×2+4×3=14.故選C. (2)∵a∥b,∴a=λb,即me1+2e2=λ(ne1-e2),則解得=-2.] 熱點題型2 三角與向量的綜合問題 題型分析:平面向量作為解決問題的工具,具有代數(shù)形式和幾何形式的“雙重型”,高考常在平面向量與三角函數(shù)的交匯處命題,通過向量運算作為題目條件. 【例2】 (名師押題)已知向量a=,b=(cos x,-1). (1)當(dāng)a

15、∥b時,求cos2x-sin 2x的值; (2)設(shè)函數(shù)f(x)=2(a+b)·b,已知在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.若a=,b=2,sin B=,求y=f(x)+4cos 的取值范圍. [解] (1)∵a∥b,∴cos x+sin x=0, 2分 ∴tan x=-, 4分 ∴cos2x-sin 2x===. 6分 (2)f(x)=2(a+b)·b=sin +, 8分 由正弦定理得=, 可得sin A=. 9分 ∵b>a,∴A=, 10分 y=f(x)+4cos=sin-. 13分 ∵x∈,∴2x+∈, ∴-1≤y≤-,

16、 即y的取值范圍是. 15分 [方法指津] 平面向量與三角函數(shù)問題的綜合主要利用向量數(shù)量積運算的坐標(biāo)形式,多與同角三角函數(shù)關(guān)系、誘導(dǎo)公式以及和角與倍角等公式求值等問題相結(jié)合,計算的準(zhǔn)確性和三角變換的靈活性是解決此類問題的關(guān)鍵點. [變式訓(xùn)練2] 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量m=,n=(sin x,cos x),x∈. (1)若m⊥n,求tan x的值; (2)若m與n的夾角為,求x的值. [解] (1)若m⊥n,則m·n=0. 由向量數(shù)量積的坐標(biāo)公式得sin x-cos x=0, 4分 ∴tan x=1. 6分 (2)∵m與n的夾角為,∴m·n=|m|·|n|cos ,即sin x-cos x=,8分 ∴sin =. 12分 又∵x∈,∴x-∈, ∴x-=,即x=. 15分 精品數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料 精品數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料

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