機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告兼容殘疾輪椅的中型客車(chē)輪椅升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):61969249 上傳時(shí)間:2022-03-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告兼容殘疾輪椅的中型客車(chē)輪椅升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告兼容殘疾輪椅的中型客車(chē)輪椅升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告兼容殘疾輪椅的中型客車(chē)輪椅升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告兼容殘疾輪椅的中型客車(chē)輪椅升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告兼容殘疾輪椅的中型客車(chē)輪椅升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、長(zhǎng)安大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告表 課題名稱(chēng) 兼容殘疾輪椅的中型客車(chē)輪椅升降機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 課題來(lái)源 課題類(lèi)型 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 2201030104 專(zhuān) 業(yè) 車(chē)輛工程 一 選題: 近年來(lái),各級(jí)政府和相關(guān)職能部門(mén)為殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)做了大量的工作,殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了可喜得成績(jī)。但是,殘疾人事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體水平仍然存在較大差距。 全套圖紙,加153893706 殘疾人需要什么樣的車(chē)呢?隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,我們國(guó)家正以空前的速度進(jìn)入了汽車(chē)時(shí)代。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,也給殘疾人融入社會(huì)施展才干

2、創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)。他們也越來(lái)越多的參與正常的社會(huì)生活,交通的問(wèn)題也越來(lái)越突出了。下肢殘疾的殘疾人很多需要以輪椅代步,普通的交通工具對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是難以上下的。因?yàn)橄轮\(yùn)動(dòng)障礙,普通的汽車(chē)也無(wú)法駕駛。這就要求公共交通工具能夠提供輪椅登車(chē)機(jī)構(gòu),而對(duì)有條件自駕車(chē)的殘疾人可以通過(guò)加裝手操縱裝置,實(shí)現(xiàn)駕車(chē)夢(mèng)想。 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者有幸抽到這種創(chuàng)新機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)題目,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的畢業(yè)實(shí)習(xí),懂得了許多關(guān)于大客車(chē)的知識(shí),也在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的講解之下了解了大客車(chē)的相關(guān)構(gòu)造,也在不知不覺(jué)中明白了這樣一個(gè)基本準(zhǔn)則——設(shè)計(jì)就是不斷協(xié)調(diào)矛盾的過(guò)程。概念性的創(chuàng)新也來(lái)源與生活,一切生活素材的整合才能有好的創(chuàng)新成果,概念成型后,經(jīng)

3、過(guò)實(shí)際的修正和實(shí)踐的檢驗(yàn),必將誕生獨(dú)特的發(fā)明——這也是作為一個(gè)工程技術(shù)人員努力的最高境界。本次設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者也從互聯(lián)網(wǎng)上看到了一些相關(guān)的圖片,在看到效果圖以后自己反復(fù)探究其構(gòu)造,努力整合良好的設(shè)計(jì)因素,拚棄不利于設(shè)計(jì)者的結(jié)構(gòu)因素來(lái)展開(kāi)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。 二.方案論證: 由于設(shè)計(jì)者是學(xué)習(xí)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,尤其對(duì)其中的殘疾人輪椅升降系統(tǒng)感興趣,現(xiàn)利用畢業(yè)設(shè)計(jì)這一鍛煉四年所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)接到了——兼用殘疾人輪椅升降系統(tǒng)這一題目,利用一個(gè)多月的時(shí)間設(shè)計(jì)了一套輪椅升降機(jī),該裝置上有一放置輪椅的平臺(tái),平臺(tái)前后各有一翻板,平臺(tái)和前后翻板用來(lái)使輪椅從地面進(jìn)入平臺(tái),進(jìn)而進(jìn)入車(chē)內(nèi)。前后翻板還可防止輪椅在平臺(tái)在升降過(guò)程

4、中從平臺(tái)前后方向滑落。該升降機(jī)由輪椅乘坐者或經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的服務(wù)員、司機(jī)操作。該系列升降機(jī)具有電動(dòng)液壓工作動(dòng)力單元,動(dòng)力單元內(nèi)有一手動(dòng)備用泵,在升降機(jī)斷電或電控系統(tǒng)出現(xiàn)故障的情況下,可以通過(guò)手動(dòng)裝置的操作實(shí)現(xiàn)升降機(jī)的各種使用功能。 設(shè)計(jì)之初的想法是,借鑒剪叉式液壓升降機(jī)的原理,設(shè)計(jì)了十字叉式升降機(jī)構(gòu),整體動(dòng)作為出——下降——提升至中位——舉升——?dú)埣踩说跑?chē)——下降至中位——機(jī)構(gòu)收回等一系列動(dòng)作,但這種設(shè)計(jì)的缺陷是,要實(shí)現(xiàn)預(yù)期動(dòng)作的話,在升降機(jī)運(yùn)動(dòng)到中位的時(shí)候,必然涉及死點(diǎn)問(wèn)題。所以整套機(jī)構(gòu)過(guò)死點(diǎn)的問(wèn)題也不好解決,想要繞開(kāi)死點(diǎn)如果要實(shí)現(xiàn),機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性是不言而喻的。 第二種所尋找的法案就是江淮汽

5、車(chē)的升降裝置可以按照總布置的要求:協(xié)調(diào)好以下矛盾:在車(chē)門(mén)尺寸方面可以合理進(jìn)行尺寸分配,且機(jī)構(gòu)可以在殘疾人蹬車(chē)以后自動(dòng)收起,不與車(chē)門(mén)沖突;設(shè)計(jì)載荷150kg,采用雙吊臂結(jié)構(gòu),可以保證選用材料經(jīng)強(qiáng)度校核后安全可靠;本機(jī)構(gòu)自身的吊臂上是彎曲的機(jī)構(gòu)其空間上與汽車(chē)垂向的夾角與車(chē)內(nèi)鉸接點(diǎn)的連線與垂向的夾角相等,在加之設(shè)計(jì)者自己完善的平行四邊形機(jī)構(gòu),保證了吊臂始終垂直(因?yàn)榈醣鄣膹澢糠质冀K方向不變,牽連的使吊臂垂直)。在對(duì)角線采用液壓動(dòng)力單元作為舉升機(jī)構(gòu),所以整套機(jī)構(gòu)和諧,輕便,安全并且在技術(shù)上可行。 但是機(jī)構(gòu)的缺點(diǎn)在于,機(jī)構(gòu)安裝在車(chē)身內(nèi)部,勢(shì)必要占據(jù)車(chē)內(nèi)空間,牽扯到最大的一個(gè)問(wèn)題就是,殘疾人輪椅在上升到車(chē)門(mén)位置的時(shí)候,如何進(jìn)入總布置布置的區(qū)域,而與升降機(jī)構(gòu)不發(fā)生碰撞和摩擦,由于關(guān)系到乘員的安全問(wèn)題,所以排除了此套方案。 指導(dǎo)教師意見(jiàn)及建議: 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 注:1、課題來(lái)源分為:國(guó)家重點(diǎn)、省部級(jí)重點(diǎn)、學(xué)??蒲?、校外協(xié)作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和自選項(xiàng)目;課題類(lèi)型分為:工程設(shè)計(jì)、專(zhuān)題研究、文獻(xiàn)綜述、綜合實(shí)驗(yàn)。 2、此表由學(xué)生填寫(xiě),交指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)后方可開(kāi)題。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!