新教材 高考地理B版浙江選考專用教師用書試題：專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第三節(jié)　流域的綜合治理與開發(fā) Word版含答案

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1、地理精品教學(xué)資料（新教材） 2019.4 第三節(jié)　流域的綜合治理與開發(fā) 考點　流域的綜合治理與開發(fā)(以田納西河為例) 7.(2013浙江學(xué)考,8,2分)田納西河流域綜合治理與開發(fā)的經(jīng)驗,給我們的啟示是(　　) A.開發(fā)機構(gòu)只受地方管理 B.因地制宜選擇開發(fā)重點 C.拒絕國內(nèi)外投資者開發(fā) D.流域開發(fā)降低開放程度 答案　　B　田納西河流域的綜合治理是流域綜合治理的典范,其主要措施如下:設(shè)置專門的開發(fā)機構(gòu),健全法規(guī),完善管理;因地制宜地選擇開發(fā)重點,形成各具特色的開發(fā)模式;不斷加大開發(fā)力度,提

2、高流域的開放度;注重社會經(jīng)濟效益和生態(tài)環(huán)境效益的統(tǒng)一。因此A、C、D項錯誤,正確答案為B項。 8.[2016浙江文綜,36(3),10分]根據(jù)下列材料,完成下題。 　　材料一　圖Ⅰ為某區(qū)域略圖。圖Ⅱ為圖Ⅰ中甲地和丁地的氣候統(tǒng)計圖。 圖Ⅰ 圖Ⅱ 　　材料二　圖Ⅰ中所示道路沿線自然帶類型多樣,從甲地的高原半干旱草原帶,變?yōu)槎〉氐臒釒Ъ居炅謳А? 　　材料三　由于河流每年帶來約2億噸的泥沙,圖Ⅰ中戊區(qū)域形成了面積約8萬平方千米的三角洲。 　　分析戊區(qū)域河流泥沙豐富的原因。 答案　　流域面積大,泥沙來源廣(泥沙來自兩條河流);流域內(nèi)降水量大(兩河支流主要分布在喜馬拉雅山迎風(fēng)坡);

3、夏季降水集中,降水強度大;流域內(nèi)地形坡度大;坡地開發(fā),植被破壞,水土流失。 解析　泥沙多少與流域內(nèi)水土流失程度及流域面積大小相關(guān)。流域面積可從經(jīng)緯網(wǎng)圖看出;水土流失程度可從地形坡度、降水量及強度、植被等角度分析。 　　地理興趣小組對某小流域進行水土流失的調(diào)查。據(jù)此回答下面兩題。 9.(2013重慶文綜,9,4分)在調(diào)查之前,該組同學(xué)需要優(yōu)先收集調(diào)查區(qū)的地形圖和(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.氣溫分布圖 B.降水量分布圖 C.工業(yè)分布圖 D.旅游景點分布圖 答案　B　本題考查區(qū)域研究的方法,以及地圖的應(yīng)用能力。以小流域水土流失問題為切入點,是當(dāng)前生態(tài)環(huán)

4、境問題的熱點。水土流失與地形、降水量、植被、土壤關(guān)系密切,因此調(diào)查水土流失問題,要優(yōu)先收集地形圖和降水量分布圖,B項正確。 10.(2013重慶文綜,10,4分)流域產(chǎn)沙量(一定時間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量)是水土流失調(diào)查中的一項重要指標(biāo)。同學(xué)們提出了四種獲得流域年產(chǎn)沙量的方法,可行的是(　　) A.測定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加 B.測定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均 C.在流域源頭設(shè)置收集池,年終稱取泥沙總量 D.在流域出口處設(shè)置收集池,年終稱取泥沙總量 答案　D　本題以流域產(chǎn)沙量為切入點,考查運用知識解決問題的能力,關(guān)鍵是要理解流域產(chǎn)沙量的概念。在流域出口處設(shè)置收集池,才能獲得泥沙總量。D項正確。