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1、第5章用例圖5.1用例圖的概念5.2用例圖建模技術(shù)-5.6實(shí)例圖書館管理系統(tǒng)中的 用例圖5.1.1概述用例圖顯示誰將是相關(guān)的用戶、用戶希望系統(tǒng)提 供什么服務(wù)以及用戶需要為系統(tǒng)提供的服務(wù)。用例圖最常用來描述系統(tǒng)以及子系統(tǒng)。關(guān)系用例參與者5.1.1概述用例圖包含6個(gè)元素: 參與者（Actor）2用例（Use Case）5.1.2參與者系統(tǒng)外部的一個(gè)實(shí)體。參與用例的執(zhí)行過程。通過向系統(tǒng)輸入或請求系統(tǒng) 輸入某些事件來觸發(fā)系統(tǒng)的 執(zhí)行。由參包用例時(shí)所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珌肀硎尽Ｃ總€(gè)參與者可以參與一個(gè)或 多個(gè)用例。3關(guān)聯(lián)關(guān)系4包含關(guān)系5擴(kuò)展關(guān)系(Association)(Include)(Extend)泛化關(guān)系(G
2、eneralization)參與者5.1.2參與者參與者的種類：1系統(tǒng)用戶2與所建造的系統(tǒng)交互的其他系統(tǒng)3一些可以運(yùn)行的進(jìn)程確定參與者如何尋找系統(tǒng)的參與者對參與者建模的過程中需要注意的問題參與者間的關(guān)系在用例圖中， 使用泛化 關(guān)系來描述多個(gè)參與者 之間的公共行為。超類參與者/ :X關(guān)!特磁化參與香將殊化翁與者5.1.3用例-外部可見的系統(tǒng)功能單元。在不揭示系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)造的前提下定義連貫 的行為。不是需求或功能的規(guī)格說明，但是也展示 和體現(xiàn)其所描述的過程中的需求情況。參與者間的泛化關(guān)系示例：三：CD 用例識別用例識別用例最好的方法就是從分析系統(tǒng)的參 與者開始，考慮每個(gè)參與者是如何使用系 統(tǒng)的。如何
3、識別用例。5.1.3用例用例的名稱:1簡單名2路徑名Add Item簡單名Busine ss:Mainte nance用例與事件流-1.簡要說明2.前提條件3.事件流（主事件流、其他事件流、錯(cuò)誤 流）4.事后條件5.1.4用例間的關(guān)系-1關(guān)聯(lián)關(guān)系2包含關(guān)系3擴(kuò)展關(guān)系4泛化關(guān)系關(guān)聯(lián)關(guān)系表示參與者用例之間進(jìn)行通信。不同的參與者可以訪問相同的用例。用例參與者包含關(guān)系客戶用例可以簡單地包含提供者用例具有的行為, 并把它所包含的用例行為作為自身行為白勺一部并。擴(kuò)展關(guān)系擴(kuò)展用例被定義為基礎(chǔ)用例的增量擴(kuò)展?；A(chǔ)用例提供擴(kuò)展點(diǎn)以添加新的行為。擴(kuò)展用例提供插入片段以插入到基礎(chǔ)用例的擴(kuò)展 點(diǎn)上。泛化關(guān)系父用例也可
4、以被特別列舉為一個(gè)或多個(gè)子用例。子用例表示父用例的特殊形式。子用例從父用例處繼承行為和屬性，還可以添加 行為或覆蓋、改變繼承的行為。父用例子用例5.2用例圖建模技術(shù)5.2.1對語境建模5.2.2對需求建模5.2.1對語境建模1識別系統(tǒng)外部的參與者。2將類似參與者組織成泛化的結(jié)構(gòu)層次。3在需要加深理解的地方，為每個(gè)參與者提 供一個(gè)構(gòu)造型。4將參與者放入到用例圖中，并說明參與者 與用例之間的通信路徑。522對需求建模1識別系統(tǒng)的外部參與者來建立系統(tǒng)的語境。2考慮每一個(gè)參與者期望的行為或需要系統(tǒng)提供 的行為。3把這些公共的行為命名為用例。4確定提供者用例和擴(kuò)展用例。5對這些用例、參與者和它們之間的關(guān)
5、系建模。6用注釋修飾用例。5.3實(shí)例圖書館管理系統(tǒng)的用例圖5.3.1確定系統(tǒng)涉及的總體信息5.3.2確定系統(tǒng)的參與者5.3.3確定系統(tǒng)的用例5.3.4使用Rational Rose繪制用例圖的步驟5.3.5圖書館管理系統(tǒng)的用例圖5.3.1確定系統(tǒng)涉及的總體信息 讀者：1借書2還書3書籍預(yù)定5.3.1確定系統(tǒng)涉及的總體信息圖書館管理員：1書籍借出處理2書籍歸還處理3預(yù)定信息處理5.3.1確定系統(tǒng)涉及的總體信息系統(tǒng)管理員：增加書目刪除或更新書目增加書籍減少書籍增加讀者帳戶信息刪除或更新讀者帳戶信息 書籍信息查詢讀者信息查詢5.3.2確定系統(tǒng)的參與者首先分析系統(tǒng)所涉及的問題領(lǐng)域和系統(tǒng)運(yùn) 行的主要任務(wù)
6、：1分析使用該系統(tǒng)主要功能部分的是哪些人。2誰將需要該系統(tǒng)的支持以完成其工作。3系統(tǒng)的管理者與維護(hù)者。5.3.2確定系統(tǒng)的參與者圖書館管理系統(tǒng)的參與者：1讀者（借閱者）2圖書館管理員3圖書館管理系統(tǒng)維護(hù)者5.3.3確定系統(tǒng)的用例-1.借閱者請求服務(wù)的用例2.圖書館管理員處理借書、還書等的用例3.系統(tǒng)管理員進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的用例1.借閱者請求服務(wù)的用例1登錄系統(tǒng)2查詢自己的借閱信息3查詢書籍信息4預(yù)定書籍5借閱書籍6歸還書籍2 圖書館管理員處理借書、還書的用例1處理書籍借閱2處理書籍歸還3刪除預(yù)定信息3.系統(tǒng)管理員進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的用例1查詢借閱者信息2查詢書籍信息3增加書目4刪除或更新書目5增加書籍6刪除書籍7添加借閱者帳戶8刪除或更新借閱者帳戶5.3.4使用Rational Rose繪制用例圖的步驟-1.創(chuàng)建用例圖2.用例圖工具欄按鈕簡介3.工具欄的定制4.添加參與者與用例5.添加參與者與用例之間的關(guān)系6.添加用例之間的關(guān)系5.3.5圖書館管理系統(tǒng)的用例圖-1.借閱者請求服務(wù)的用例圖2.圖書館管理員處理借書、還書的用例圖3.系統(tǒng)管理員進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的用例圖1借閱者請求服務(wù)的用例圖Return th* bftowReximWithFint2.圖書館管理員處理借書、還書的用例圖3.系統(tǒng)管理員進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的用例圖
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