《部編版道德與法治六年級上冊 知法守法依法維權第二課時 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版道德與法治六年級上冊 知法守法依法維權第二課時 教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
部編版道德與法治六年級上冊 9知法守法 依法維權 第二課時 教學設計
課題
知法守法 依法維權 第二課時
單元
第四單元
學科
道德與法治
年級
六年級
學習
目標
1、情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生的法律意識和觀念，學法懂法，知法守法。
2、能力目標：能夠運用法律手段依法維權。
3、知識目標：學會用法律約束和規(guī)范自己的行為，守法不違法；學會依法維權。
重點
學會依法維權。
難點
學會用法律約束和規(guī)范自己的行為，守法不違法。
教學環(huán)節(jié)
教師活動
設計意圖
導入新課
播放視頻：《“心存不忍”超載，教練知法犯法被罰》
視頻導入新課。
講
2、授新課
【守法不違法】
1、 小討論：你是如何看待該名教練的行為的？你還知道哪些“知法犯法的事例嗎？
2、 小提示：守法不違法。
3、 活動園：課本第86頁《悔恨的淚水》。
4、 過渡語：校園中，同學之間的相處有許多難忘的愉快時光，但是也有許多不和諧的音符。
5、 校園生活大觀察：
（1）你是否見到過一些校園欺凌的現(xiàn)象？或者你是否在電視、網(wǎng)絡上了解到一些校園欺凌的現(xiàn)象？
（2）對于校園欺凌，你是如何看待的？如果遇見校園欺凌，我們應該怎么做？
6、 活動園：閱讀課本第87頁，看看王然的故事，并回答下列問題。
7、 視頻：面對校園欺凌,我們應該怎么做需要做到以下五點保護自己。
3、
8、 提示：面對校園欺凌，我們可以向有關機關請求追究行為人的法律責任。
9、 校園欺凌調查報告：你認為這些說法合理嗎？
10、 校園嚴重欺凌行為對應的刑法罪名。
11、 小提示：
（1） 任何原因都不能成為實施校園欺凌的理由，嚴重的校園欺凌行還會觸犯法律。
（2） 面對校園欺凌我們應該勇敢地說“不”。我們既要學會保護自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。
12、 知識拓展：國家防治校園欺凌的舉措。
13、 活動園：區(qū)分正常的身體接觸和不當?shù)纳眢w接觸。
14、 小提示：在和他人接觸時，應當注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰。
15、 知識窗：性侵。
【依法維權有途徑
4、】
1、 活動園：課本第90頁。
2、 小提示：運用法律維護我們的權利。
3、 小小分享會：你在日常生活中有過維權的經(jīng)驗嗎？我們維權的途徑都有哪些呢？
4、 未成年人維權途徑。
5、 對比：
（1） 兩警校學生與歹徒搏斗被捅傷，見義勇為需講方法
（2） 機智自救的梁小惠。
6、 對比與思考：對比兩個故事，你認為誰的做法更好？好在哪里？
7、 小提示：見義勇為，但更要見義智為
8、 新聞：公司口頭辭退員工，員工去維權沒證據(jù)不被受理
9、 討論：林女士的故事給了你怎樣的啟示？要順利維權需要注意什么呢？
10、 小提示：依法維權要證據(jù)。
11、試一試：課本第92頁。
讓學生對知法犯法的事例進行反思，懂得作為公民，我們應該學法、守法。
正確認識校園欺凌現(xiàn)象的危害，并知道校園欺凌現(xiàn)象是一種違法甚至可能是犯罪的行為，懂得如何應對校園欺凌，并絕對不做欺凌他人的人。
學會保護自己的身體，預防性侵害。
掌握依法維權的途徑和注意事項，學會正確、順利維權。
課堂小結
我們每個人既要遵守法律，又要學會用法律維護自己的權利。
總結提升
板書
知法守法 依法維權 第二課時
1、守法不違法
2、依法維權有途徑
部編版道德與法治六年級上冊 知法守法依法維權第二課時 教案
