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1、 青春誤讀青春誤讀 每個人都希望自己能與眾不同，但追求個性不一定在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力，真正的人格是逐漸擺脫對家長、老師的依賴，勇于為自己行為負責(zé)的精神。 （1） 小剛所理解的“酷”就是在外表上的與從不同，在穿著上的標新立異，以此告訴自己已經(jīng)人格獨立了。我理解 “酷”應(yīng)當(dāng)是不僅具有秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿，還應(yīng)當(dāng)更多地體出現(xiàn)個人良好的心理的心理狀態(tài)、堅定的意志、豐富的想象力和真摯的情感。真正的修改在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責(zé)。 （2）小剛的話反映了他內(nèi)心里覺得自己已經(jīng)長大了，可以獨
2、立做出決定； （3）小剛理解的長大就是自己決定自己的事情，不需要他人的幫助。我理解是建立在自力能力的基礎(chǔ)上的，真正意義上的長大是能夠做到逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責(zé)，自己明白正確的是非標準，能夠虛心接受別人善意的幫助。 延伸：父母是世界上最了解，最關(guān)心自己的人，我們要正確處理與父母的關(guān)系，理解父母的愛心，與父母平等地溝通，互相理解，消除代溝。 小明的求助信求助信親愛的同學(xué)們： 你們好！我和你們一樣，也是七年級的學(xué)生。但是最近我的心里很煩，希望能和你們聊一聊，得到大家的幫助。 我是個性格比較內(nèi)向的男生，平常和同學(xué)總沒什么交流。但是，最近，我們班的班長經(jīng)常來和我說話，開導(dǎo)我，并幫助我學(xué)習(xí)，我
3、把她當(dāng)作知心的朋友，已有煩惱就找她傾訴。可同學(xué)們總是說我倆關(guān)系不正常，說我對她“有意思”，現(xiàn)在她也不太愿意和我說話了。我好煩，你們說我該怎么辦？ 課本P40（1）小菲擔(dān)心的是什么？為什么會有這樣的擔(dān)心？ （2）你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。 你認為男女同學(xué)間可否交往？正常交往有益處嗎？男女生交往應(yīng)注意什么？ 小明、小菲擔(dān)心別人的議論會損害自已的形象，小菲有這樣的擔(dān)心是因為她非常在乎別人的評價，同時還不能真正理解友誼有含義。 小明、小菲這樣做不僅不利于和同學(xué)正常的交往，培養(yǎng)真摯的友誼，而且是不敢對自己的行為負責(zé)的表現(xiàn)。 男女同學(xué)間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、團結(jié)協(xié)作的氛圍。 但還要注意以下幾點：u端正態(tài)度，培養(yǎng)健康交往意識。u廣泛交往，避免個別接觸，程度宜淺不宜深。u把握距離，疏而不遠，排斥讓彼此感到過于過分親密的接觸和心緒波動的接觸。青春暢想青春暢想青春，讓你想到了什么？青春，讓你想到了什么？ 翱翔翱翔 春天春天 朝陽朝陽 燦爛燦爛 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱 自立自立 奮斗奮斗 昂揚昂揚還有那些詞是描繪青春的？你為什么想到這還有那些詞是描繪青春的？你為什么想到這些詞呢？些詞呢？ 同學(xué)們，你們說這位女士悟出了什么呢？ 本課總結(jié)本課總結(jié)
感悟青春 (5)
