七年級科學上冊 第2章 觀察生物 第6節(jié) 物種的多樣性 2.6.1 單細胞生物 多細胞生物 (新版)浙教版

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1、第第6 6節(jié)物種的多樣性節(jié)物種的多樣性第2章 觀察生物第1課時單細胞生物多細胞生物新知學習互動探究第2章 觀察生物課堂小結第1課時單細胞生物多細胞生物考綱要求:考綱要求:識別分類的依據(jù)。識別分類的依據(jù)。重要提示:重要提示:1 1單細胞生物既是一個細胞,也是一個完整的生物體。它們具單細胞生物既是一個細胞,也是一個完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。備了生命的基本特征。2 2單細胞動物和單細胞植物的根本區(qū)別是能否進行光合作用,單細胞動物和單細胞植物的根本區(qū)別是能否進行光合作用,合成自身的有機物質。合成自身的有機物質。新知學習第1課時單細胞生物多細胞生物新知一單細胞生物新知一單細胞生物1 1生物

2、體分類:生物體一般由生物體分類:生物體一般由_構成。根據(jù)構成生物體構成。根據(jù)構成生物體細胞的多少可分為細胞的多少可分為_生物和生物和_生物。生物。2 2單細胞生物特點單細胞生物特點(1)(1)個體微?。粋€體微??;(2)(2)一般生活在水中;一般生活在水中;(3)(3)全部生命活動在一個細胞內完成。全部生命活動在一個細胞內完成。 細胞細胞單細胞單細胞多細胞多細胞第1課時單細胞生物多細胞生物3 3衣藻與洋蔥表皮細胞相比,不同點有:衣藻有衣藻與洋蔥表皮細胞相比,不同點有:衣藻有_,幫助其在水中游動。衣藻有眼點,能感知光線,幫助其在水中游動。衣藻有眼點,能感知光線的強弱。的強弱。4 4草履蟲是單細胞動

3、物,只能通過草履蟲是單細胞動物,只能通過_進行呼吸,攝食進行呼吸,攝食和消化的結構是和消化的結構是_。5 5常見的單細胞生物有常見的單細胞生物有_、_、_、_等。等。 鞭毛鞭毛表膜表膜口溝和食物泡口溝和食物泡衣藻衣藻草履蟲草履蟲變形蟲變形蟲酵母菌酵母菌第1課時單細胞生物多細胞生物新知二多細胞生物新知二多細胞生物1 1含義:多細胞生物是指由多個、分化的含義:多細胞生物是指由多個、分化的_組成的生組成的生物體。物體。2 2特點:多細胞生物是指由多個、分化的細胞組成的生物體,特點:多細胞生物是指由多個、分化的細胞組成的生物體,其分化的細胞各有不同的、專門的功能。大多數(shù)多細胞生物可其分化的細胞各有不同

4、的、專門的功能。大多數(shù)多細胞生物可以用肉眼看到。以用肉眼看到。 細胞細胞第1課時單細胞生物多細胞生物新知三單細胞生物與多細胞生物的區(qū)別新知三單細胞生物與多細胞生物的區(qū)別1 1相同點相同點(1)(1)都是細胞生物;都是細胞生物;(2)(2)都有細胞結構;都有細胞結構;(3)(3)都有一定的細胞器。都有一定的細胞器。2 2不同點不同點(1)(1)單細胞生物更簡單;單細胞生物更簡單;(2)(2)多細胞生物有組織、器官、系統(tǒng)。多細胞生物有組織、器官、系統(tǒng)。 互動探究探究點一探究點一 單細胞生物單細胞生物 第1課時單細胞生物多細胞生物 情景展示情景展示 第1課時單細胞生物多細胞生物 問題探究問題探究 你

5、對單細胞生物的認識有哪些?你對單細胞生物的認識有哪些?_ 思考交流思考交流 第1課時單細胞生物多細胞生物 歸納提升歸納提升 衣藻、草履蟲、變形蟲、酵母菌、細菌等單細胞生物既是一個細衣藻、草履蟲、變形蟲、酵母菌、細菌等單細胞生物既是一個細胞,也是一個完整的生物體。它們具備了生命的基本特征,如攝胞,也是一個完整的生物體。它們具備了生命的基本特征,如攝食、排出廢物、能運動、能對環(huán)境變化產生反應、能生長和繁殖、食、排出廢物、能運動、能對環(huán)境變化產生反應、能生長和繁殖、具有遺傳變異現(xiàn)象等。具有遺傳變異現(xiàn)象等。第1課時單細胞生物多細胞生物 課堂速記課堂速記 _探究點二多細胞生物探究點二多細胞生物 第1課時

6、單細胞生物多細胞生物 情景展示情景展示 第1課時單細胞生物多細胞生物 問題探究問題探究 上圖是多細胞生物,多細胞生物有什么特點?上圖是多細胞生物,多細胞生物有什么特點? _ 思考交流思考交流 第1課時單細胞生物多細胞生物 歸納提升歸納提升 我們肉眼能見的動物和植物個體,一般都是由許多細胞構成的。我們肉眼能見的動物和植物個體,一般都是由許多細胞構成的。這些生物屬于多細胞生物,具有一定結構層次。這些生物屬于多細胞生物,具有一定結構層次。 課堂速記課堂速記 _課堂小結第1課時單細胞生物多細胞生物生物生物細胞細胞數(shù)目數(shù)目單細胞單細胞生物生物概念概念單細胞生單細胞生物特點物特點個體微小個體微小一般生活在水中一般生活在水中全部生命活動在全部生命活動在一個細胞內完成一個細胞內完成多細胞多細胞生物生物概念概念多細胞生多細胞生物特點物特點

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