《人教版高中地理必修 6.1人地關系思想的演變 課件 2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版高中地理必修 6.1人地關系思想的演變 課件 2（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第一節(jié) 人地關系 思想的演變人地關系的歷史回顧直面環(huán)境問題走向人地協調可持續(xù)發(fā)展v 采獵文明時期采獵文明時期崇拜自然崇拜自然改造自然改造自然v 農業(yè)文明農業(yè)文明征服自然征服自然v 工業(yè)文明工業(yè)文明 第一次惡化第一次惡化（20世紀世紀50年代至年代至80年代）年代）第二次惡化第二次惡化（20世紀世紀80年代以來）年代以來）v 后工業(yè)文明后工業(yè)文明可持續(xù)發(fā)展的思想可持續(xù)發(fā)展的思想小結：工業(yè)社會時期古代人地關系思想原始社會時期農業(yè)社會時期人地關系思想現代人地關系思想二戰(zhàn)以后被動適應環(huán)境人地關系思想萌芽人地關系思想發(fā)展深化人地關系思想完善P P92活動 1礦山開采：礦山開采：土地資源，植被破壞，開采出
2、來的廢礦石堆積，對土地和地表水、地下水造成污染。修水壩：修水壩：改變了河流的水文特征，阻斷了河水中生物的生存空間，影響生物多樣性發(fā)展。對水壩上游：水壩上游：地下水位抬高，容易引起滑坡等；對水壩下游：水壩下游：減少河水流量，泥沙淤積減少，河流入海口易發(fā)生海水倒灌，侵蝕海岸，地下水水質變差等?，F代城市：現代城市：首先是環(huán)境污染，其次交通擁擠、住房緊張等。 2（1）分別是農業(yè)生產、工業(yè)生產 （2）農業(yè)生產將土地開墾為耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生態(tài)破壞問題，但作用范圍小，若干年后自然景觀還有可能恢復； 工業(yè)不僅造成生態(tài)破壞，還會造成環(huán)境污染，而且破壞面積大、程度深，被破壞的環(huán)境短期內是很難
3、恢復的。環(huán)環(huán)境境環(huán)環(huán)境境人類社會人類社會物質物質能量能量CDA廢棄物廢棄物B 人類的生存和發(fā)展要人類的生存和發(fā)展要占據占據一定空間一定空間 不斷從環(huán)境中獲取不斷從環(huán)境中獲取物質物質和和能量能量 人類的新陳代謝和人類的新陳代謝和消費活動消費活動排放廢棄物排放廢棄物到環(huán)境中去到環(huán)境中去 環(huán)境把所受到的影響環(huán)境把所受到的影響反過來作用反過來作用于人類于人類v 人類與環(huán)境的關系 說出以下圖片反映了哪種環(huán)境問題，產生的原因是什么？v 環(huán)境問題產生的原因 人類向環(huán)境人類向環(huán)境索取索取資源的資源的速度超過速度超過了資源本身及了資源本身及其替代品的再生速度。其替代品的再生速度。 人類向環(huán)境人類向環(huán)境排放排放廢
4、棄物廢棄物的的數量超過數量超過了環(huán)境本身了環(huán)境本身的自凈能力。的自凈能力。地地域域性性全球性：全球性：全球變暖、臭氧層破壞、土地荒漠化等全球變暖、臭氧層破壞、土地荒漠化等城鄉(xiāng)差異城鄉(xiāng)差異城市：環(huán)境污染城市：環(huán)境污染 人類生產活動集中人類生產活動集中鄉(xiāng)村：生態(tài)破壞鄉(xiāng)村：生態(tài)破壞 資源利用不當或強度過大資源利用不當或強度過大國家差異國家差異發(fā)達國家：環(huán)境污染發(fā)達國家：環(huán)境污染 過度耗費資源過度耗費資源發(fā)展中國家：生態(tài)破壞為主發(fā)展中國家：生態(tài)破壞為主 環(huán)境污染也較嚴重環(huán)境污染也較嚴重局域性：局域性：環(huán)境污染事件，甚至是社會公害環(huán)境污染事件，甚至是社會公害空空間間尺尺度度v 環(huán)境問題的分布特點環(huán)境問題
5、的分布特點 發(fā)展中國家比發(fā)達國家環(huán)境問題更為嚴重發(fā)展中國家比發(fā)達國家環(huán)境問題更為嚴重 環(huán)境承受環(huán)境承受經濟發(fā)展經濟發(fā)展和和人口快速增人口快速增長長的雙重壓力。的雙重壓力。 經濟、技術水平落后，沒有足夠經濟、技術水平落后，沒有足夠的能力進行環(huán)境保護。的能力進行環(huán)境保護。 發(fā)達國家污染將嚴重的工業(yè)轉移發(fā)達國家污染將嚴重的工業(yè)轉移到發(fā)展中國家。到發(fā)展中國家。 環(huán)保意識不強。環(huán)保意識不強。v可持續(xù)發(fā)展概念 既滿足當代人的需求，而又不損害后代既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展。人滿足其需求的發(fā)展。v 環(huán)境問題的實質 發(fā)展問題發(fā)展問題可持續(xù)發(fā)展由理論走向實際行動可持續(xù)發(fā)展由理論走向實際行
6、動2121世紀議程世紀議程可持續(xù)發(fā)展概念提出可持續(xù)發(fā)展概念提出19871987我們共同的未來我們共同的未來生態(tài)持續(xù)發(fā)展是生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎基礎經濟持續(xù)發(fā)展是經濟持續(xù)發(fā)展是條件條件社會持續(xù)發(fā)展是社會持續(xù)發(fā)展是目的目的v 可持續(xù)發(fā)展概念的內涵可持續(xù)發(fā)展系統示意圖可持續(xù)發(fā)展系統示意圖 公平性原則公平性原則v 可持續(xù)發(fā)展的原則 國與國之間；當代與后代之間；權利與責任之國與國之間；當代與后代之間；權利與責任之間；人類與其他生物之間。間；人類與其他生物之間。 持續(xù)性原則持續(xù)性原則 資源有限，環(huán)境承載力有限，應合理開發(fā)和利資源有限，環(huán)境承載力有限，應合理開發(fā)和利用自然資源，改變掠奪式的經濟發(fā)展模式與無節(jié)制用
7、自然資源，改變掠奪式的經濟發(fā)展模式與無節(jié)制的消費模式，處理好經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系。的消費模式，處理好經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系。共同性原則共同性原則 地球是個整體，地區(qū)性問題可以轉化為全球性地球是個整體，地區(qū)性問題可以轉化為全球性問題，要求各國共同行動，實現全球整體的協調。問題，要求各國共同行動，實現全球整體的協調。3)3)可持續(xù)發(fā)展的原則可持續(xù)發(fā)展的原則公平性原則持續(xù)性原則共同性原則合理的開發(fā)和利用自然資源各國有權根據需要開發(fā)本國自然資源，并確保不對其他國家的環(huán)境造成損害解決全球出現的環(huán)境問題保護物種的多樣性保持適度的人口規(guī)模處理好發(fā)展經濟與保護環(huán)境的關系貴州安順煤電廠貴州安順煤電廠 氟中
8、毒氟中毒水華水華舟山群島赤潮舟山群島赤潮對核試驗的控訴 93年世界新聞攝影獲獎作品保羅 洛 美 1950 1950年在水俁灣附近漁村中，發(fā)現一些貓步態(tài)不穩(wěn)，年在水俁灣附近漁村中，發(fā)現一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺死，當地人謂之抽筋麻痹，最后跳入水中溺死，當地人謂之“自殺貓自殺貓”。19531953年水俁鎮(zhèn)發(fā)現一個生怪病的人，開始只是口齒不清，年水俁鎮(zhèn)發(fā)現一個生怪病的人，開始只是口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，面部癡呆，近而耳聾眼瞎，全身麻木，最后步態(tài)不穩(wěn)，面部癡呆，近而耳聾眼瞎，全身麻木，最后神經失常，一會酣睡，一會興奮異常，身體彎弓，高叫神經失常，一會酣睡，一會興奮異常，身體彎弓，高叫而死。而
9、死。19561956年在這個地區(qū)又發(fā)現五十多人患有同樣癥狀年在這個地區(qū)又發(fā)現五十多人患有同樣癥狀的病。經過對病的調查和研究，在的病。經過對病的調查和研究，在19621962年才確定水俁病年才確定水俁病的發(fā)生是由于汞的環(huán)境污染，特別是常期食用被污染的的發(fā)生是由于汞的環(huán)境污染，特別是常期食用被污染的魚和貝類引起的甲基汞慢性中毒。這是從水俁鎮(zhèn)的工廠魚和貝類引起的甲基汞慢性中毒。這是從水俁鎮(zhèn)的工廠排放的氯化甲基汞污染海域，使魚和貝類中毒造成的。排放的氯化甲基汞污染海域，使魚和貝類中毒造成的。繼水俁鎮(zhèn)之后繼水俁鎮(zhèn)之后19631963年，日本新舄縣又有大批自殺貓、自年，日本新舄縣又有大批自殺貓、自殺狗出現。殺狗出現。19731973年在有明海南部沿岸的有明町等地又發(fā)年在有明海南部沿岸的有明町等地又發(fā)生了水俁病。據報導這三次發(fā)病人數共計生了水俁病。據報導這三次發(fā)病人數共計900900多人，實多人，實際上在日本受害人數遠遠超過這個數字，僅水俁鎮(zhèn)受害際上在日本受害人數遠遠超過這個數字，僅水俁鎮(zhèn)受害居民已有一萬人左右。居民已有一萬人左右。 亂墾草原亂墾草原北京沙塵暴北京沙塵暴1 1砍伐森林南方的水土流失南方的水土流失非法摟發(fā)菜非法摟發(fā)菜酸雨使森林枯萎酸雨使森林枯萎印度印度屠殺海豹烤猴子烤猴子
人教版高中地理必修 6.1人地關系思想的演變 課件 2
