四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3單元神氣的小畫家第9課《變照片為黑白畫》教案嶺南版(全匯總版)(共3頁(yè))

上傳人:風(fēng)*** 文檔編號(hào):59088897 上傳時(shí)間:2022-03-01 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?8KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3單元神氣的小畫家第9課《變照片為黑白畫》教案嶺南版(全匯總版)(共3頁(yè))_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3單元神氣的小畫家第9課《變照片為黑白畫》教案嶺南版(全匯總版)(共3頁(yè))_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3單元神氣的小畫家第9課《變照片為黑白畫》教案嶺南版(全匯總版)(共3頁(yè))_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3單元神氣的小畫家第9課《變照片為黑白畫》教案嶺南版(全匯總版)(共3頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3單元神氣的小畫家第9課《變照片為黑白畫》教案嶺南版(全匯總版)(共3頁(yè))(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 9、變照片為黑白畫 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)?? 教學(xué)課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過本課對(duì)繪畫中的黑白的教學(xué),學(xué)習(xí)整體觀察方法,并指導(dǎo)學(xué)生感受概括黑白節(jié)奏的美感。 2、學(xué)習(xí)黑白畫的基礎(chǔ)知識(shí)和處理黑白關(guān)系的基本方法。 3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)黑白畫的知識(shí),并感受概廓、節(jié)奏美感。 教學(xué)難點(diǎn):黑白畫的練習(xí)。 作業(yè)要求:選擇一張照片,畫成一幅美觀有趣的黑白畫。 教學(xué)用具: ????照片、黑色鋼筆(油性筆、黑色顏料)、鉛筆、畫紙、教材、范畫、示范用具、多媒體等。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué):按課堂常

2、規(guī)坐好,穩(wěn)定情趣,查學(xué)具。 二、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入:生動(dòng)、形象、有趣的激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生求知的極大興趣。 1、欣賞作業(yè)。 2、欣賞作品。 3、簡(jiǎn)介黑白畫。 ?????? 教學(xué)意圖: 黑與白是繪畫表現(xiàn)的基本因素,是兩個(gè)極色。使學(xué)生對(duì)黑白畫有初步了解。 三、新課:(突出美術(shù)特色,體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)人風(fēng)格,滲透德育,體現(xiàn)教法。) ????1、分析黑白畫的特點(diǎn): (1)黑白畫表現(xiàn)的內(nèi)容? (2)看黑白畫的感受? (3)繪畫中的黑白個(gè)表現(xiàn)了什么? 小結(jié):感覺黑白鮮明、概括、簡(jiǎn)潔、黑白相間給人一種裝飾性的節(jié)奏美感。繪畫中的“白”一般表現(xiàn)“光”、“亮”的色調(diào),還可以表現(xiàn)白色、

3、淺色的物象?!鞍住痹诋嬅嬷心芷鸬叫涯俊⒚髁?、襯托對(duì)比黑色物象的作用。是黑色更沉重。繪畫中的“黑”一般表現(xiàn)黑色和沉重的物象,還可以表下暗部或陰影?!昂凇鄙氖褂檬巩嬅娉林亍⒎€(wěn)健、有力,與“白”構(gòu)成了強(qiáng)烈的對(duì)比形式感。 2、分析黑白色調(diào)的運(yùn)用。 設(shè)問:在繪畫中怎樣確定和使用黑、白色? ????小結(jié):黑白畫表現(xiàn)過程中,要有省略、比較和夸張,使畫面產(chǎn)生概括、簡(jiǎn)潔的效果。 3、結(jié)構(gòu)。 分析黑白畫的關(guān)系的處理: 設(shè)問:面對(duì)五顏六色的寫生物象,怎樣處理成黑白關(guān)系? 小結(jié):形象上要簡(jiǎn)潔,色彩要有比較、夸張。 舉例示范:變照片為黑白畫。 4、分析作業(yè)步驟: (1)構(gòu)圖-對(duì)

4、照照片 。(完成) (2)畫結(jié)構(gòu)。(完成) (3)表現(xiàn)黑白關(guān)系。 背景:取消變化,使背景成黑色。主體物黑白關(guān)系處理妥當(dāng)。繪畫中,黑與白處理比較帶有主觀性,來之于作者主觀對(duì)客觀物象的感受。處理方法黑與白是繪畫表現(xiàn)的基本因素,是兩個(gè)極色。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)處理畫面的要求。 四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。 ?????? 表現(xiàn)黑白關(guān)系。 五、小結(jié):概括出本節(jié)課知識(shí)的要點(diǎn),作業(yè)講評(píng)。 欣賞學(xué)生作品,看看哪位同學(xué)處理的好黑白關(guān)系。 ?教學(xué)反思:通過本課對(duì)繪畫中的黑白的教學(xué),學(xué)習(xí)整體觀察方法,并指導(dǎo)學(xué)生感受概括黑白節(jié)奏的美感。 一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)

5、理由去堅(jiān)強(qiáng)。這世上,沒有誰活得比誰容易,只是有人在呼天搶地,有人在默默努力。當(dāng)熱誠(chéng)變成習(xí)慣,恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠(chéng)的人也沒有明確的目標(biāo)。熱誠(chéng)使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)人缺乏熱誠(chéng)就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,兩者保持熱誠(chéng),就是最快樂的人。熱誠(chéng)使平凡的話題變得生動(dòng)。起點(diǎn)低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽,拼的不是起點(diǎn),而是堅(jiān)持的耐力和成長(zhǎng)的速度。只要努力不止,進(jìn)步也會(huì)不止。如果你不相信努力和時(shí)光,那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你。不要去否定你的過去,也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因?yàn)橛邢M湃ヅ?,而是努力了,才能看到希望。人生每天都要笑,生活的下一秒發(fā)生什么,我們誰也不知道

6、。所以,放下心里的糾結(jié),放下腦中的煩惱,放下生活的不愉快,活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂,百般形態(tài),不如在心里全部淡然處之,輕輕一笑,讓心更自在,生命更恒久。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。人性本善,純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾,把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道,每個(gè)人的心靈深處,不管烏云密布還是陰淤蒼茫,但依然有一道彩虹,亮麗于心中某處。每個(gè)人的心里,都藏著一個(gè)了不起的自己,只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達(dá),堅(jiān)持著善良,只要在路上,就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方!不要活在別人眼中,更不要活在別人嘴中。世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋г共粷M而為你改變,你能做

7、到的只有改變你自己!欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天賜,不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你會(huì)覺得解脫。但舌頭總會(huì)不由自主地往那個(gè)空空的牙洞里舔,一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視,留下的那個(gè)空缺永遠(yuǎn)都在,偶爾甚至?xí)惓炷?。適應(yīng)是需要時(shí)間的,但牙總是要拔,因?yàn)樘矗越K歸還是要放手,隨它去。這個(gè)世界其實(shí)很公平,你想要比別人強(qiáng),你就必須去做別人不想做的事,你想要過更好的生活,你就必須去承受更多的困難,承受別人不能承受的壓力。逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。不同的人生

8、,有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn),少抱怨上蒼的不公,把握屬于自己的幸福。你,我,我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。給自己一份堅(jiān)強(qiáng),擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。輕輕品,靜靜藏。為了看陽(yáng)光,我來到這世上;為了與陽(yáng)光同行,我笑對(duì)憂傷??偛荒芰餮秃巴?,怕黑就開燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空,被孤立就討好,脆弱就想家,不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼,終究是要長(zhǎng)大,最漆黑的那段路終要自己走完。在路上,我們生命得到了肯定,一路上,我們有失敗也有成功,有淚水也有感動(dòng),有曲折也有坦途,有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來,我們熟悉了陌生的世界,我們熟悉了陌生的面孔,遇人無數(shù),匆匆又匆匆,有些成了我們忘不掉的背影,有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑,便面如春花,定是能感動(dòng)人的,任他是誰。當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),失敗也是偉大的。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界智慧,不是死的默念,而是生的沉思。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。 專心---專注---專業(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!