《七年級(jí)語文上冊(cè) 24《枯葉蝴蝶》課件 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 24《枯葉蝴蝶》課件 魯教版五四制（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、枯葉蝴蝶枯葉蝴蝶徐遲徐遲 1.1.整體感知課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意整體感知課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。圖。 2.2.正確、流利、富有感情地朗讀課文，聯(lián)正確、流利、富有感情地朗讀課文，聯(lián)系語境理解含義深刻的語句。系語境理解含義深刻的語句。 3.3.體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理，認(rèn)識(shí)到裝體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理，認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。假作偽的危害性。 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 徐遲，浙江吳興（今湖州徐遲，浙江吳興（今湖州人）。人）。19341934年肄業(yè)于東吳大學(xué)。年肄業(yè)于東吳大學(xué)。早年從事文學(xué)編輯工作。建國后早年從事文學(xué)編輯工作。建國后曾任英文版曾任英文版人民中國人民中國編輯、編輯、詩刊詩刊副
2、主編、作協(xié)武漢分會(huì)副主編、作協(xié)武漢分會(huì)主席、湖北省文聯(lián)副主席。主席、湖北省文聯(lián)副主席。2020世世紀(jì)紀(jì)3030年代開始詩歌創(chuàng)作，后亦創(chuàng)年代開始詩歌創(chuàng)作，后亦創(chuàng)作散文，并從事文學(xué)翻譯工作。作散文，并從事文學(xué)翻譯工作。6060年代起創(chuàng)作年代起創(chuàng)作祁連山下祁連山下地地質(zhì)之光質(zhì)之光哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想生生命之樹常綠命之樹常綠等報(bào)告文學(xué)作品，等報(bào)告文學(xué)作品，歌頌知識(shí)分子的獻(xiàn)身精神，影響歌頌知識(shí)分子的獻(xiàn)身精神，影響廣泛。廣泛。關(guān)于枯葉蝶關(guān)于枯葉蝶 枯葉蝶學(xué)名枯葉蛺蝶，枯葉蝶為世界著名枯葉蝶學(xué)名枯葉蛺蝶，枯葉蝶為世界著名擬態(tài)的種類。前翅頂角和后翅臀角向前后延伸，擬態(tài)的種類。前翅頂角和后翅臀角向前后延伸，
3、呈葉柄和葉尖形狀，翅褐色或紫褐色，有藏青呈葉柄和葉尖形狀，翅褐色或紫褐色，有藏青光澤，翅中部有一暗黃色寬斜帶，兩側(cè)分布有光澤，翅中部有一暗黃色寬斜帶，兩側(cè)分布有白點(diǎn)，兩翅亞緣各有一條深色波線。翅反面呈白點(diǎn)，兩翅亞緣各有一條深色波線。翅反面呈枯葉色，靜息時(shí)從前翅頂角到后翅臀角處有一枯葉色，靜息時(shí)從前翅頂角到后翅臀角處有一條深褐色的橫線，加上幾條斜線，酷似葉脈。條深褐色的橫線，加上幾條斜線，酷似葉脈。翅里間雜有深淺不一的灰褐色斑，很象葉片上翅里間雜有深淺不一的灰褐色斑，很象葉片上的病斑。當(dāng)兩翅并攏停息在樹木枝條上時(shí)，很的病斑。當(dāng)兩翅并攏停息在樹木枝條上時(shí)，很難與將要凋謝的闊葉樹枯葉相區(qū)別。難與將要
4、凋謝的闊葉樹枯葉相區(qū)別。 枯葉蝴蝶枯葉蝴蝶生字詞闖關(guān)生字詞闖關(guān) 闔闔 收收斂斂 逸逸 枯枯槁槁 憔悴憔悴 出出售售 翱翱翔翔 裝裝模模作樣作樣（hh）（linlin） （y y）（gogo）（qioqio cucu）（shushu）（oo）（mm）段落層次段落層次 第一部分（第一部分（1313段）：段）：寫枯葉蝴蝶美麗的寫枯葉蝴蝶美麗的外表和絕妙的偽裝。外表和絕妙的偽裝。 第二部分（第二部分（4747段）：段）：寫枯葉蝴蝶的偽裝寫枯葉蝴蝶的偽裝帶來的殺身之禍。帶來的殺身之禍。 第三部分（第三部分（810810段）：段）：寫枯葉蝴蝶給我們寫枯葉蝴蝶給我們的啟示。的啟示。讀課文，回答問題讀課文，回
5、答問題 1.1.枯葉蝴蝶得名的原因。枯葉蝴蝶得名的原因。 2.2.枯葉蝴蝶怎樣偽裝自己？（用原文回答），偽枯葉蝴蝶怎樣偽裝自己？（用原文回答），偽裝的目的是什么？偽裝的結(jié)果是怎樣的？裝的目的是什么？偽裝的結(jié)果是怎樣的？ 3.3.枯葉蝴蝶的顯著特點(diǎn)是什么？枯葉蝴蝶的顯著特點(diǎn)是什么？ 4.4.它它“快要絕種了快要絕種了”的原因是什么？的原因是什么？ 5.5.第二段詳謝了枯葉蝶闔上翅膀的丑陋，有什麼第二段詳謝了枯葉蝶闔上翅膀的丑陋，有什麼作用？作用？ 6.6.本文通過對(duì)枯葉蝴蝶的描寫，表現(xiàn)了哪些意思？本文通過對(duì)枯葉蝴蝶的描寫，表現(xiàn)了哪些意思？枯葉蝴蝶得名的原因枯葉蝴蝶得名的原因 “枯葉蝴蝶枯葉蝴蝶”
6、是一種非常美是一種非常美麗的蝴蝶，而且善于偽裝自麗的蝴蝶，而且善于偽裝自己，往往偽裝成枯葉，難以己，往往偽裝成枯葉，難以辨認(rèn)，因此而得名辨認(rèn)，因此而得名。 枯葉蝴蝶怎樣偽裝自己？（用原文枯葉蝴蝶怎樣偽裝自己？（用原文回答）偽裝的目的是什么？偽裝的結(jié)果是怎回答）偽裝的目的是什么？偽裝的結(jié)果是怎樣的？樣的？ 它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止它翱墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏
7、色的枯葉。顏色的枯葉。 為了保護(hù)自己。為了保護(hù)自己。 還是逃不過被捕捉的命運(yùn)。還是逃不過被捕捉的命運(yùn)?？萑~蝴蝶的顯著特點(diǎn)是什么？枯葉蝴蝶的顯著特點(diǎn)是什么？ 它闔起兩張翅膀它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹枝上的一張干枯了的枝上的一張干枯了的樹葉樹葉 。1.1.人類的捕捉人類的捕捉 。2.2.國家的禁止，提國家的禁止，提高了它的身價(jià)高了它的身價(jià) 。它它“快要絕種了快要絕種了”的原因是什么？的原因是什么？ 第二段詳謝了枯葉蝶闔上翅膀的丑第二段詳謝了枯葉蝶闔上翅膀的丑陋，有什麼作用？陋，有什麼作用？ 突出美麗的枯葉蝴蝶級(jí)善突出美麗的枯葉蝴蝶級(jí)善于偽裝，為后文解釋它瀕臨滅于偽裝，為后文
8、解釋它瀕臨滅絕的原因蓄勢(shì)。絕的原因蓄勢(shì)。 本文通過對(duì)枯葉蝴蝶的描寫，表現(xiàn)了哪本文通過對(duì)枯葉蝴蝶的描寫，表現(xiàn)了哪些意思？些意思？ 這篇課文先寫了枯葉蝴蝶的美麗外表，然后這篇課文先寫了枯葉蝴蝶的美麗外表，然后寫它巧妙的偽裝，偽裝巧妙絕倫卻成為招致殺身寫它巧妙的偽裝，偽裝巧妙絕倫卻成為招致殺身之禍的原因，見利忘義者紛紛捕捉蝴蝶以牟取暴之禍的原因，見利忘義者紛紛捕捉蝴蝶以牟取暴利，國家出臺(tái)政策保護(hù)，更給枯葉蝴蝶帶來了滅利，國家出臺(tái)政策保護(hù)，更給枯葉蝴蝶帶來了滅頂之災(zāi)。作者由蝶到人，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的弄頂之災(zāi)。作者由蝶到人，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的弄虛作假、裝模裝樣的人，啟示人們不要裝假作偽，虛作假、裝模裝樣
9、的人，啟示人們不要裝假作偽，另外還有應(yīng)保護(hù)稀有物種的意思。另外還有應(yīng)保護(hù)稀有物種的意思。 文中有許多句子非常精美，其中蘊(yùn)文中有許多句子非常精美，其中蘊(yùn)含豐富的內(nèi)容，試著來分析一下吧！含豐富的內(nèi)容，試著來分析一下吧！ 作者只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，就寫出了作者只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，就寫出了枯葉蝴蝶是難于偽裝的特點(diǎn)，栩栩如生，枯葉蝴蝶是難于偽裝的特點(diǎn)，栩栩如生，“枯黃枯黃”寫出了它的色彩：枯槁不知寫出它寫出了它的色彩：枯槁不知寫出它的色彩，更寫出它的神態(tài)。的色彩，更寫出它的神態(tài)。 它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)
10、，彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的、變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的、而是枯槁的，如同死灰顏色的樹葉。而是枯槁的，如同死灰顏色的樹葉。 但是它還是逃不脫被捕的命運(yùn)。不僅因但是它還是逃不脫被捕的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?，更因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗為它的美麗，更因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯槁與憔悴。的枯槁與憔悴。 美麗的蝴蝶不難發(fā)現(xiàn)，但會(huì)隱藏自美麗的蝴蝶不難發(fā)現(xiàn)，但會(huì)隱藏自身美麗的蝴蝶卻是罕見的。因而它身價(jià)身美麗的蝴蝶卻是罕見的。因而它身價(jià)不菲?？萑~蝴蝶的不菲?？萑~蝴蝶的“被捕被捕”，就是因?yàn)?，就是因?yàn)樗朴趥窝b。它善于偽裝。 有一種生
11、物比它還聰明，這種生物的特有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此它裝假作偽這種行技之一是裝假作偽，因此它裝假作偽這種行徑是超不過這種生物徑是超不過這種生物人的。人的。 這里的這里的“裝假作偽裝假作偽”的行為，前者的行為，前者指人的，后者指枯葉蝶的，這句話表現(xiàn)了指人的，后者指枯葉蝶的，這句話表現(xiàn)了作者對(duì)作者對(duì)“裝假作偽裝假作偽”者的憎惡和對(duì)真善美者的憎惡和對(duì)真善美的渴望。的渴望。 國家的禁止更增加了它的身價(jià)?？萑~蝶國家的禁止更增加了它的身價(jià)?？萑~蝶真是因此而要絕滅了。真是因此而要絕滅了。 保護(hù)瀕臨物種就是呵護(hù)我們的生存家保護(hù)瀕臨物種就是呵護(hù)我們的生存家園的完整，一些見利忘義之徒
12、卻置國家法園的完整，一些見利忘義之徒卻置國家法律于不顧，為金錢鋌而走險(xiǎn)。律于不顧，為金錢鋌而走險(xiǎn)?！敖^對(duì)絕對(duì)”是是沒有任何條件、不容置疑的意思。枯葉蝶沒有任何條件、不容置疑的意思。枯葉蝶的下場(chǎng)可想而知。此句表明作者對(duì)枯葉蝶的下場(chǎng)可想而知。此句表明作者對(duì)枯葉蝶命運(yùn)的憂慮，對(duì)利欲熏心者的憤恨。命運(yùn)的憂慮，對(duì)利欲熏心者的憤恨。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我要我的翅膀兩面都光彩奪目。 這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，“翅翅膀兩面膀兩面”指人的內(nèi)心和外在行為。這句話指人的內(nèi)心和外在行為。這句話的意思是指做人要表里如一，不但要有外的意思是指做人要表里如一，不但要有外在美，還要有內(nèi)在
13、美。這一議論句、總結(jié)在美，還要有內(nèi)在美。這一議論句、總結(jié)了全文，形象地點(diǎn)明了文章主旨。了全文，形象地點(diǎn)明了文章主旨。 借助枯葉蝶可悲的命運(yùn)，作者闡明了一借助枯葉蝶可悲的命運(yùn)，作者闡明了一個(gè)哲理，請(qǐng)你從文章中找出說明哲理的句子。個(gè)哲理，請(qǐng)你從文章中找出說明哲理的句子。 既然有一對(duì)美麗的如真理的翅膀，我既然有一對(duì)美麗的如真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。做什么要裝模作樣，化為一只枯葉碟，最后也還是被售，作樣，化為一只枯葉碟，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。處飛翔，被捕捉而又生生不息。 由枯葉蝶的悲劇你聯(lián)想到由枯葉蝶的悲劇你聯(lián)想到了什么？說出來，與同學(xué)共同了什么？說出來，與同學(xué)共同探討。探討。 作者獨(dú)辟蹊徑，從枯葉蝶裝假作作者獨(dú)辟蹊徑，從枯葉蝶裝假作偽而導(dǎo)致絕種這一角度，論及偽而導(dǎo)致絕種這一角度，論及“美，美，更要真更要真”的觀念，抒發(fā)了對(duì)社會(huì)上那的觀念，抒發(fā)了對(duì)社會(huì)上那些裝假作偽現(xiàn)象的憎惡和對(duì)真善美的些裝假作偽現(xiàn)象的憎惡和對(duì)真善美的追求，給人以深刻的思索。追求，給人以深刻的思索。主題歸納主題歸納
七年級(jí)語文上冊(cè) 24《枯葉蝴蝶》課件 魯教版五四制
