福建省南平市光澤二中七年級語文上冊《第12課 濟南的冬天》課件(2) 新人教版

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1、 春天是昂揚向上的,冬天則春天是昂揚向上的,冬天則帶給我們刺骨的寒冷和滿目蕭索。帶給我們刺骨的寒冷和滿目蕭索。說到冬天,人們會想到肆虐的北說到冬天,人們會想到肆虐的北風,害人的寒流,大雪,寒冰。風,害人的寒流,大雪,寒冰。北方的冬天,可能會令習慣于溫北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,但是暖的南方的人們望而卻步,但是冬天也有美景、生機和令人向往冬天也有美景、生機和令人向往的溫暖的溫暖 老舍老舍(1899(18991966)1966),現(xiàn)代著名作家,人民藝現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。出生于舍予,滿族人。出生于北京一個城市貧民家庭。北京

2、一個城市貧民家庭。在五四新文化運動中,在五四新文化運動中,開始用白話創(chuàng)作。開始用白話創(chuàng)作。19241924年赴英國,任倫敦大學(xué)年赴英國,任倫敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師,并東方學(xué)院中文講師,并進行文學(xué)創(chuàng)作。進行文學(xué)創(chuàng)作。 19291929年離英回國,先后任濟南齊魯年離英回國,先后任濟南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。19461946年赴美年赴美講學(xué)。講學(xué)。19491949年應(yīng)召回國。年應(yīng)召回國。19661966年年8 8月因月因被迫害而不幸逝世,終年被迫害而不幸逝世,終年6767歲。老舍一歲。老舍一生著作豐富,長篇小說生著作豐富,長篇小說駱駝祥子駱駝祥子和和話劇話劇龍須溝龍須溝茶

3、館茶館是其代表作。是其代表作。以描寫城市人民生活著稱,使用地道的以描寫城市人民生活著稱,使用地道的北京口語,富有幽默感,作品有鮮明的北京口語,富有幽默感,作品有鮮明的地方色彩和濃厚的生活情趣。地方色彩和濃厚的生活情趣。濟南濟南(j(j) ) 倫敦倫敦(dn) (dn) 鑲鑲(xing) (xing) 水水藻藻(z(zo) o) 貯蓄貯蓄(zh) (zh) 發(fā)髻發(fā)髻(j) (j) 澄清澄清(chng) (chng) 著落著落(zhu) (zhu) 看護看護(kn)(kn)讀課文,掌握以下字詞讀課文,掌握以下字詞響晴:響晴:( (天空天空) )晴朗無云。晴朗無云。設(shè)若:假若。設(shè)若:假若。貯蓄:存放

4、、儲藏。貯蓄:存放、儲藏??侦`:靈活而不可捉摸??侦`:靈活而不可捉摸。 整體感知整體感知濟南的冬天是美麗的,老舍先生筆下濟南的冬天是美麗的,老舍先生筆下的冬天更美。請你談?wù)劤踝x這篇文章的冬天更美。請你談?wù)劤踝x這篇文章的體會,看看你獲得了哪些感悟。的體會,看看你獲得了哪些感悟。本文中作者緊緊扣住濟南冬天本文中作者緊緊扣住濟南冬天 “ “溫溫晴晴”這一特點,描述出一幅幅濟南這一特點,描述出一幅幅濟南特有的動人冬景,布局謀篇井然有特有的動人冬景,布局謀篇井然有序,說說你是怎樣認識的?序,說說你是怎樣認識的?濟南的冬天濟南的冬天與北平比無風聲與北平比無風聲與熱帶比無毒日與熱帶比無毒日老城:曬、睡、躺、

5、暖和安適老城:曬、睡、躺、暖和安適陽光普照下:小陽光普照下:小搖籃、安靜不動搖籃、安靜不動薄雪覆蓋中:頂、鑲、薄雪覆蓋中:頂、鑲、穿花衣、害羞穿花衣、害羞城外遠山:臥、城外遠山:臥、水墨畫水墨畫水色:綠、藍水晶水色:綠、藍水晶山景山景與倫敦比重霧與倫敦比重霧 走進課文,包走進課文,包圍你的是滿含溫情圍你的是滿含溫情的優(yōu)美而生動形象的優(yōu)美而生動形象的語言。把你對這的語言。把你對這位語言大師的語言位語言大師的語言表達技巧的感知表表達技巧的感知表達出來吧!達出來吧!寫作特點寫作特點1 1善用比喻和擬人,準確而恰到好處,善用比喻和擬人,準確而恰到好處,給人美感。給人美感。2 2寓情于景,情景交融。寓情于景,情景交融。或直接抒情,或創(chuàng)設(shè)意境,流露深情,或直接抒情,或創(chuàng)設(shè)意境,流露深情,或虛實結(jié)合,展開想象,抒發(fā)熱愛之情?;蛱搶嵔Y(jié)合,展開想象,抒發(fā)熱愛之情。3 3注意色調(diào)對比,抓住主要景物的主注意色調(diào)對比,抓住主要景物的主要特征描寫。要特征描寫。濟南的山與房屋濟南的山與房屋濟濟南南的的雪雪日光下的濟南日光下的濟南濟南的泉濟南的泉濟南的泉濟南的泉

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