閱讀《改變提問,改變?nèi)松酚懈?/h1>
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1、閱讀《改變提問,改變?nèi)松酚懈? “言語(yǔ)創(chuàng)造世界” “非凡的結(jié)果始于偉大的問題” “學(xué)習(xí)者會(huì)招來學(xué)習(xí)者,評(píng)判者會(huì)招來評(píng)判者” “責(zé)怪會(huì)讓我們直流在過去,而責(zé)任能為我們鋪設(shè)更美好的未來之路” 這是我在書中看到的眾多能夠引起共鳴的語(yǔ)言中的幾句。本書展示了通過關(guān)注并改變我們對(duì)自己及對(duì)他人提出的問題,來改變思維方式,進(jìn)而改變處事行為的方法。書中的工具和方法叫做提問式思維(QT),它看似簡(jiǎn)單,卻極有力量。 作者以幽默、平實(shí)的語(yǔ)言,娓娓地講述了一位高管是如何從事業(yè)和親密關(guān)系的谷底走出來的經(jīng)歷。目的是要廣泛地分享故事中人物所運(yùn)用的方法, 令有緣讀者知道,有這么一種方法,可以幫助我們將自己的態(tài)度從慣

2、于評(píng)判、簡(jiǎn)單粗暴地下結(jié)論,轉(zhuǎn)變?yōu)楹闷嬷t遜、思慮周全的提問,從而培養(yǎng)自己正向開放、樂于 探詢、理智客觀地看到種種可能性并富于創(chuàng)造性地解決難題的品質(zhì)。從教師到證券投資者,從懵懂孩童到古稀老人,若愿意實(shí)踐此方法,都將受益無窮。因?yàn)樘釂柕乃囆g(shù)中處處彰顯著智慧的光芒,而智慧,則永遠(yuǎn)都是照亮我們內(nèi)心無明暗夜的明燈。 提問,不僅針對(duì)他人,也針對(duì)自己。梅若李在本書中講到,通過提問,可以更好地領(lǐng)導(dǎo)他人,并認(rèn)識(shí)自己、領(lǐng)導(dǎo)自己。此話千真萬(wàn)確。提問是引導(dǎo)我們思想的先遣軍, 思想又會(huì)指導(dǎo)我們的行動(dòng),行動(dòng)會(huì)產(chǎn)生結(jié)果,從而形成我們生活的方方面面。試想,有兩位公司高管,一位每天不停地問自己:“我要怎樣才能過上奢靡的生活?”

3、 另一位每天都問自己:“我要怎樣才能做更多有益于他人和社會(huì)的事?”這兩位對(duì)待生活,對(duì)待自己及他人的態(tài)度和行為會(huì)有怎樣的不同?他們運(yùn)作公司的方式和方 向又會(huì)有怎樣的差異?他們的公司對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)或危害又將是什么?我們所提出的問題,很大程度上決定了我們的生活和行為方式。問題既然如此關(guān)鍵,它又由什么 決定?我想,粗淺地講是由我們的習(xí)氣和價(jià)值觀引發(fā)的。 提問,需要面對(duì)自己的無知,接受和承認(rèn)自己的無知,對(duì)于“驕傲”的現(xiàn)代人而言,這一點(diǎn)很不 容易,這需要勇氣。本書中甚至說,要珍視無知。因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到了自己的無知,才有可能開啟新的可能性。對(duì)于那些認(rèn)為自己無所不知的人而言,提問是很困難的一件事,因?yàn)樗麄儾缓闷妫麄兠つ康卣J(rèn)為一切盡在掌握。提問,可以對(duì)治我們與生俱來的傲慢心,培養(yǎng)謙卑心。

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