《江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 口語(yǔ)交際 假如我是導(dǎo)游課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 口語(yǔ)交際 假如我是導(dǎo)游課件 蘇教版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際假如我來當(dāng)導(dǎo)游假如我來當(dāng)導(dǎo)游教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解當(dāng)導(dǎo)游的要求。2、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)游詞。3、嘗試用本節(jié)課所學(xué)的方 法來當(dāng)一次導(dǎo)游。 當(dāng)導(dǎo)游應(yīng)具備哪些本領(lǐng)當(dāng)導(dǎo)游應(yīng)具備哪些本領(lǐng)1、一位導(dǎo)游要能用標(biāo)準(zhǔn)的、字正腔圓、一位導(dǎo)游要能用標(biāo)準(zhǔn)的、字正腔圓的普通話向大家介紹各景點(diǎn)的人文景的普通話向大家介紹各景點(diǎn)的人文景觀和自然景觀觀和自然景觀 。2、導(dǎo)游要幽默風(fēng)趣，能面帶微笑，有、導(dǎo)游要幽默風(fēng)趣，能面帶微笑，有親切感。親切感。3、要能按一定的順序（時(shí)間、空間）、要能按一定的順序（時(shí)間、空間）介紹景觀。介紹景觀。4、熟悉景點(diǎn)的歷史古跡、人文事跡。、熟悉景點(diǎn)的歷史古跡、人文事跡。5、介紹景觀時(shí)能抓住
2、事物明顯特征。、介紹景觀時(shí)能抓住事物明顯特征。導(dǎo)游形象描述景物時(shí)要導(dǎo)游形象描述景物時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：注意以下幾個(gè)方面： 第一第一：要將自己的熱情融入景觀的介：要將自己的熱情融入景觀的介紹中，要注重景物的神似，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋冉B中，要注重景物的神似，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，引起游客的遐思。將沒有感情的景物喻，引起游客的遐思。將沒有感情的景物描繪的情深意濃。描繪的情深意濃。 例如：面對(duì)美麗的瀑布群的解說。例如：面對(duì)美麗的瀑布群的解說。黃果樹瀑布黃果樹瀑布 導(dǎo)游詞：導(dǎo)游詞： “朋友們，請(qǐng)向前望，那騰空飄朋友們，請(qǐng)向前望，那騰空飄灑的瀑布飛流直下，好似白龍從天降，仔細(xì)看，灑的瀑布飛流直下，好似白龍從天降，仔細(xì)
3、看，那傾瀉的瀑布更像一條透明的玉帶，凌空飄那傾瀉的瀑布更像一條透明的玉帶，凌空飄落。起風(fēng)了，請(qǐng)大家注意看，此刻百丈瀑布成落。起風(fēng)了，請(qǐng)大家注意看，此刻百丈瀑布成了翩翩少女，那乳白色的衣裙，因風(fēng)作態(tài)，變了翩翩少女，那乳白色的衣裙，因風(fēng)作態(tài)，變幻無(wú)窮。上端如同朵朵白云，恰似團(tuán)團(tuán)棉絮，幻無(wú)窮。上端如同朵朵白云，恰似團(tuán)團(tuán)棉絮，悠然飄落，連綿不絕悠然飄落，連綿不絕;下端宛如飛花碎玉，紛紛下端宛如飛花碎玉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似雪似霜灑入墨綠的水潭。聽這的老人揚(yáng)揚(yáng)，似雪似霜灑入墨綠的水潭。聽這的老人說，若是遇上春夏多雨季節(jié)，山洪爆發(fā)時(shí)，瀑說，若是遇上春夏多雨季節(jié)，山洪爆發(fā)時(shí)，瀑布像野馬，晝夜奔騰，近聽如悶雷轟響，遠(yuǎn)
4、聽布像野馬，晝夜奔騰，近聽如悶雷轟響，遠(yuǎn)聽似古鐘長(zhǎng)鳴。似古鐘長(zhǎng)鳴?！焙?jiǎn)析：簡(jiǎn)析： 這段解說詞運(yùn)用了比喻、引起了游客的遐思，賦予了無(wú)情的景物以濃濃的情意。 第二：介紹景觀時(shí)要穿插介紹介紹景觀時(shí)要穿插介紹與景觀有關(guān)的人文知識(shí)與景觀有關(guān)的人文知識(shí)（古詩(shī)名（古詩(shī)名句、歷史傳說、相關(guān)典故等）句、歷史傳說、相關(guān)典故等），來激，來激發(fā)游客的興趣，豐富有課的人發(fā)游客的興趣，豐富有課的人文知識(shí)。文知識(shí)。 例如：瘦西湖白塔的解說詞。例如：瘦西湖白塔的解說詞。瘦西湖白塔瘦西湖白塔 導(dǎo)游詞：導(dǎo)游詞：各位游客，眼前的白塔，造型上模各位游客，眼前的白塔，造型上模仿北京北海瓊島的白塔，十分富有美感。為什么仿北京北海瓊島的白
5、塔，十分富有美感。為什么在南方的園林中造一座代表北方園林氣勢(shì)雄渾風(fēng)在南方的園林中造一座代表北方園林氣勢(shì)雄渾風(fēng)格的白塔呢？這里有個(gè)美麗的傳說：這里原先沒格的白塔呢？這里有個(gè)美麗的傳說：這里原先沒有塔，傳說清乾隆皇帝游湖時(shí)走到這兒，對(duì)侍從有塔，傳說清乾隆皇帝游湖時(shí)走到這兒，對(duì)侍從說：說：“這里像北海的瓊島春陰呀，可惜就少個(gè)白這里像北海的瓊島春陰呀，可惜就少個(gè)白塔！塔！”當(dāng)時(shí)有個(gè)姓江的大鹽商做鹽商綱總，承辦當(dāng)時(shí)有個(gè)姓江的大鹽商做鹽商綱總，承辦乾隆皇帝游覽揚(yáng)州的一切，他為了討好皇帝，拿乾隆皇帝游覽揚(yáng)州的一切，他為了討好皇帝，拿出一萬(wàn)兩銀子賄賂皇帝的侍臣，取得了北海白塔出一萬(wàn)兩銀子賄賂皇帝的侍臣，取得了
6、北海白塔的圖樣，在一夜之間就用鹽包堆起了一座假白塔的圖樣，在一夜之間就用鹽包堆起了一座假白塔以供御覽。隨后用動(dòng)用大量勞力，于短期內(nèi)修建以供御覽。隨后用動(dòng)用大量勞力，于短期內(nèi)修建了這座白塔。如今的白塔，在綠樹濃蔭的襯托下了這座白塔。如今的白塔，在綠樹濃蔭的襯托下古樸幽靜，與五亭橋交相輝映。古樸幽靜，與五亭橋交相輝映。簡(jiǎn)析：簡(jiǎn)析：這位導(dǎo)游用美麗的傳說激發(fā)了游客的興趣，豐富了游客的人文知識(shí)，既讓游客欣賞到了美景，又滿足了游客的對(duì)人文知識(shí)的求。 第三：第三： 要有好的服務(wù)態(tài)度，要有好的服務(wù)態(tài)度，要善于對(duì)不同游客運(yùn)用不同的方要善于對(duì)不同游客運(yùn)用不同的方式調(diào)節(jié)氣氛，激發(fā)游客的游覽興式調(diào)節(jié)氣氛，激發(fā)游客的游
7、覽興趣。趣。 例如例如:解說浙江江心寺門前對(duì)聯(lián)。解說浙江江心寺門前對(duì)聯(lián)。浙江江心寺浙江江心寺 導(dǎo)游詞：導(dǎo)游詞： 各位游客，這就是各位游客，這就是浙江的江心寺，寺門前的這副對(duì)浙江的江心寺，寺門前的這副對(duì)聯(lián)，左聯(lián)是聯(lián)，左聯(lián)是“云朝朝朝朝朝朝朝云朝朝朝朝朝朝朝朝散朝散”；右聯(lián)是；右聯(lián)是“潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消長(zhǎng)長(zhǎng)消”。是宋朝狀元王十朋在島。是宋朝狀元王十朋在島上攻讀時(shí)所寫，同學(xué)們?cè)囍x讀上攻讀時(shí)所寫，同學(xué)們?cè)囍x讀這副對(duì)聯(lián)。同學(xué)們聽后都躍躍欲這副對(duì)聯(lián)。同學(xué)們聽后都躍躍欲試。再目睹那甌江上的云涌潮漲，試。再目睹那甌江上的云涌潮漲，自然備覺別有一番風(fēng)趣。自然備覺別有一番風(fēng)趣。導(dǎo)游詞寫法：導(dǎo)游
8、詞寫法：1、習(xí)慣用語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)自我介紹，自我介紹， 歡迎詞。歡迎詞。2、整體介紹、整體介紹 概括性，趣味性。概括性，趣味性。3、重點(diǎn)講解、重點(diǎn)講解 針對(duì)性，知識(shí)性，趣針對(duì)性，知識(shí)性，趣味性，口語(yǔ)化。味性，口語(yǔ)化。導(dǎo)游詞應(yīng)包括：導(dǎo)游詞應(yīng)包括：明確導(dǎo)游對(duì)象明確導(dǎo)游對(duì)象明確導(dǎo)游路線明確導(dǎo)游路線明確導(dǎo)游重點(diǎn)明確導(dǎo)游重點(diǎn)口語(yǔ)化優(yōu)美的語(yǔ)言口語(yǔ)化優(yōu)美的語(yǔ)言 導(dǎo)游詞的設(shè)計(jì)：導(dǎo)游詞的設(shè)計(jì)：1、注意、注意導(dǎo)入語(yǔ)導(dǎo)入語(yǔ)和和結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)（禮貌、（禮貌、有特色、吸引人）；有特色、吸引人）；2、讓旅客清楚、讓旅客清楚行蹤行蹤；3、點(diǎn)出景物的、點(diǎn)出景物的特點(diǎn)特點(diǎn)；4、語(yǔ)言、語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)簡(jiǎn)練生動(dòng)，有自己的風(fēng)格；，有自己的風(fēng)格
9、；5、最好能穿插一些與此地有關(guān)的、最好能穿插一些與此地有關(guān)的膾炙人口的膾炙人口的詩(shī)詞、歌曲、典故詩(shī)詞、歌曲、典故等。等。各位游客：各位游客： 大家好！大家好！ 歡迎大家到八達(dá)歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今嶺景區(qū)觀光旅游。今天有幸陪同大家一起天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望參觀，我很高興，望各位能在八達(dá)嶺度過各位能在八達(dá)嶺度過一段美好的時(shí)光。一段美好的時(shí)光。各位朋友：各位朋友： 來杭州之前，您一定聽說過來杭州之前，您一定聽說過“上有上有天堂，下有蘇杭天堂，下有蘇杭”這句名言吧！其實(shí)，把這句名言吧！其實(shí)，把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因?yàn)楹贾荼扔鞒扇碎g天堂，很大程度上是因?yàn)橛辛宋骱?。千?/p>
10、年來，西湖風(fēng)景有著經(jīng)久有了西湖。千百年來，西湖風(fēng)景有著經(jīng)久不衰的魅力，她的豐姿倩影，令人一見鐘不衰的魅力，她的豐姿倩影，令人一見鐘情。就連唐朝大詩(shī)人白情。就連唐朝大詩(shī)人白 居易離開杭州時(shí)還居易離開杭州時(shí)還念念不忘西湖，念念不忘西湖，“未能拋得杭州去，一半未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。勾留是此湖?！痹?shī)人說他之所以舍不得離詩(shī)人說他之所以舍不得離開杭州，其主要原因就是因?yàn)楹贾萦幸粋€(gè)開杭州，其主要原因就是因?yàn)楹贾萦幸粋€(gè)美麗迷人的西湖。美麗迷人的西湖?！疤煜挛骱吞煜挛骱?，就中最好是杭州中最好是杭州”?。“?！ 朋友們：下面就隨我一起從岳廟碼頭朋友們：下面就隨我一起從岳廟碼頭乘船去游覽西湖
11、。在船未啟動(dòng)之前，我先乘船去游覽西湖。在船未啟動(dòng)之前，我先來介紹一下西湖的概況。來介紹一下西湖的概況。 “憶江南，最憶是杭州。憶江南，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？潮頭。何日更重游？”這是白這是白居易為頌揚(yáng)西湖給后人留下的居易為頌揚(yáng)西湖給后人留下的回味無(wú)窮的千古絕唱。各位朋回味無(wú)窮的千古絕唱。各位朋友，當(dāng)我們即將結(jié)束西湖之行友，當(dāng)我們即將結(jié)束西湖之行時(shí)您是否也有同樣的感受呢？時(shí)您是否也有同樣的感受呢？但愿后會(huì)有期，錢塘江上看潮但愿后會(huì)有期，錢塘江上看潮頭，讓西湖的山山水水永遠(yuǎn)留頭，讓西湖的山山水水永遠(yuǎn)留住您美好的回憶。住您美好的回憶。 各位團(tuán)
12、友，嵩山的各位團(tuán)友，嵩山的旅游到此結(jié)束，謝謝旅游到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝大家給予大家，謝謝大家給予的合作與支持。中國(guó)的合作與支持。中國(guó)有句古話叫有句古話叫“兩山不兩山不能相遇，兩人總能相能相遇，兩人總能相逢逢”，期盼再次相會(huì)，期盼再次相會(huì)，謝謝！謝謝！ 黃山四季分明：春黃山四季分明：春天青峰滴翠，山花爛天青峰滴翠，山花爛漫；夏季清涼一片，漫；夏季清涼一片，處處飛瀑；秋天天高處處飛瀑；秋天天高氣爽，紅葉如霞；寒氣爽，紅葉如霞；寒冬則是銀裝素裹，冰冬則是銀裝素裹，冰雕玉砌。黃山確實(shí)是雕玉砌。黃山確實(shí)是一個(gè)旅游、避暑、賞一個(gè)旅游、避暑、賞雪的絕好去處。雪的絕好去處。 我也來做小導(dǎo)游：我也來做小導(dǎo)游：
13、題目：題目： 請(qǐng)同學(xué)們以請(qǐng)同學(xué)們以“美麗的太湖美麗的太湖”或或“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城”為例，結(jié)合課文內(nèi)為例，結(jié)合課文內(nèi)容和本節(jié)課所學(xué)知識(shí)寫一段導(dǎo)游詞。容和本節(jié)課所學(xué)知識(shí)寫一段導(dǎo)游詞。美麗的太湖美麗的太湖萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城 “美麗的太湖” 參考答案： 朋友們，我們已身在仙山妙境。請(qǐng)看，我的背后是蜿蜒蔥翠的叢林，面前是無(wú)邊無(wú)垠的太湖，青山繞著湖水，湖水托著青山，山石伸出了湖面，湖面“咬”住了山石。頭上有山，腳下有水，真是：天外有天，山外有山；島中有島，湖中有湖；山如青螺伏水，水似碧海浮動(dòng)。 “萬(wàn)里長(zhǎng)城”參考答案：大家好！我就是你們的導(dǎo)游。 長(zhǎng)城從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉裕關(guān)，有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，氣勢(shì)磅礴，宛
14、如一條巨龍蜿蜒在崇山峻嶺中。 現(xiàn)在我們來到了“龍”的背上，這條“龍”是 用巨大的條石和方磚筑成的。它的背平整而寬闊，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高成排的垛子。垛子上有很多方形的瞭望口，供射擊用。 “龍背”上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，古時(shí)是用來屯兵的堡壘。展示一下你的風(fēng)采：展示一下你的風(fēng)采： 假如小石潭小石潭要開發(fā)旅游資源，你覺得可以開發(fā)哪些景點(diǎn)？說一說你的理由。 1、竹道尋幽 2、 望溪草亭 3、石潭觀魚 4、 柳河?xùn)|館理由：依據(jù)課文內(nèi)容來確定的。理由：依據(jù)課文內(nèi)容來確定的。小石潭記中的小石潭小石潭記中的小石潭請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一段介紹：該景點(diǎn)寫一段介紹：
15、 示例：小石潭位于小丘西面120步的地方，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分幽美，是觀光旅游、愉悅身心的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭因此聞名遐邇。模仿示例：模仿示例： 各位游客，現(xiàn)在我們來到了永州八景各位游客，現(xiàn)在我們來到了永州八景之一的小石潭，你體驗(yàn)過曲徑通幽的感受之一的小石潭，你體驗(yàn)過曲徑通幽的感受嗎？你領(lǐng)略過嗎？你領(lǐng)略過“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村明又一村”的美感嗎？穿過篁竹林，經(jīng)過的美感嗎？穿過篁竹林，經(jīng)過聽水軒逗留片刻，下面我將帶大家到品茶聽水軒逗留片刻，下面我將帶大家到品茶居坐一會(huì)兒。居坐一會(huì)兒。
16、 瞧瞧, ,這兒依山傍水這兒依山傍水, ,真是個(gè)賞景的好地真是個(gè)賞景的好地方。茶來了，先跟我一道欣賞師傅們精湛方。茶來了，先跟我一道欣賞師傅們精湛的茶道吧。那泡茶的水的茶道吧。那泡茶的水, ,可是用山中的清可是用山中的清泉燒制的，特純。茶好了，閉上眼睛聞一泉燒制的，特純。茶好了，閉上眼睛聞一聞，那香味會(huì)令你精神一振，輕輕呷上一聞，那香味會(huì)令你精神一振，輕輕呷上一口，那清清甜甜的滋味會(huì)令你神清氣爽?？?，那清清甜甜的滋味會(huì)令你神清氣爽。 小石潭記小石潭記導(dǎo)游詞導(dǎo)游詞 各位尊敬的旅客朋友們各位尊敬的旅客朋友們: 早上好，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一個(gè)不知名的小石早上好，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一個(gè)不知名的小石
17、潭。大家請(qǐng)看身邊的這個(gè)小丘，雖然小，但卻是景色宜潭。大家請(qǐng)看身邊的這個(gè)小丘，雖然小，但卻是景色宜人。四周郁郁蔥蔥，人煙依然很稀少。大家跟著我一起人。四周郁郁蔥蔥，人煙依然很稀少。大家跟著我一起往西走。大家請(qǐng)閉上眼睛，知大家有沒有聽見什么？有往西走。大家請(qǐng)閉上眼睛，知大家有沒有聽見什么？有些像珮與環(huán)相互碰撞的清脆聲。現(xiàn)在請(qǐng)隨我順著這條小些像珮與環(huán)相互碰撞的清脆聲?，F(xiàn)在請(qǐng)隨我順著這條小路下去，讓我們來一探究竟?，F(xiàn)在我們所看到的小潭就路下去，讓我們來一探究竟?，F(xiàn)在我們所看到的小潭就是大家剛才聽到的清脆聲的發(fā)源地。大家可以看到，這是大家剛才聽到的清脆聲的發(fā)源地。大家可以看到，這小潭的潭底，是以一整塊石頭做成的，大家現(xiàn)小潭的潭底，是以一整塊石頭做成的，大家現(xiàn) .
江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 口語(yǔ)交際 假如我是導(dǎo)游課件 蘇教版
