八年級(jí)政治下冊(cè) 第五單元 與法同行 第17課 尊重別人隱私 維護(hù)合法權(quán)益 第1框《法律保護(hù)公民隱私》課件 蘇教版

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1、最近最近小櫻小櫻遇到了一個(gè)煩惱遇到了一個(gè)煩惱!這還要從她的一次這還要從她的一次QQ聊天說(shuō)起聊天說(shuō)起小櫻的煩惱小櫻的煩惱小萍小萍 19:57:3219:57:32公交站對(duì)面新開(kāi)家小店，賣肉串，去吃吃看呀？公交站對(duì)面新開(kāi)家小店，賣肉串，去吃吃看呀？小櫻小櫻 19:57:4119:57:41 會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生??？我小學(xué)的時(shí)候得過(guò)肝炎，會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生?。课倚W(xué)的時(shí)候得過(guò)肝炎，就是吃了不衛(wèi)生的東西，很難受的！就是吃了不衛(wèi)生的東西，很難受的！小萍小萍 19:58:25 這樣的?。∵@樣的??！小櫻小櫻 19:58:4519:58:45 我媽來(lái)了，不說(shuō)了。我媽來(lái)了，不說(shuō)了。 第二天，小櫻發(fā)現(xiàn)小萍變了，和她保持距第二天

2、，小櫻發(fā)現(xiàn)小萍變了，和她保持距離，說(shuō)話也隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知道為什么。離，說(shuō)話也隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知道為什么。 漸漸地，班上很漸漸地，班上很多同學(xué)都知道了小櫻多同學(xué)都知道了小櫻得過(guò)肝炎，不少人開(kāi)得過(guò)肝炎，不少人開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，小櫻為此始疏遠(yuǎn)她，小櫻為此感到很痛苦，并且在感到很痛苦，并且在網(wǎng)上質(zhì)問(wèn)小萍了網(wǎng)上質(zhì)問(wèn)小萍了小櫻小櫻 19:30:4119:30:41 你怎么可以把我得過(guò)肝炎的事情告訴別人？你你怎么可以把我得過(guò)肝炎的事情告訴別人？你這樣是不對(duì)的！這樣是不對(duì)的！小萍小萍 19:31:2519:31:25 這個(gè)事情又不是我捏造出來(lái)的，是事實(shí)，我沒(méi)有錯(cuò)！這個(gè)事情又不是我捏造出來(lái)的，是事實(shí)，我沒(méi)有錯(cuò)！小櫻小櫻

3、 19:31:4119:31:41 我告訴老師去！我告訴老師去！小萍小萍19:32:1519:32:15 你去好了，我又沒(méi)有錯(cuò)！你去好了，我又沒(méi)有錯(cuò)！小萍的想法對(duì)嗎？小萍的想法對(duì)嗎？“這個(gè)事情又不是我捏造這個(gè)事情又不是我捏造出來(lái)的，是事實(shí)，我沒(méi)有錯(cuò)！出來(lái)的，是事實(shí)，我沒(méi)有錯(cuò)！”大家一起來(lái)分析大家一起來(lái)分析點(diǎn)評(píng)：患有肝炎是事實(shí)，但是未經(jīng)本人允許，點(diǎn)評(píng)：患有肝炎是事實(shí)，但是未經(jīng)本人允許，而把此事告知他人，是屬于而把此事告知他人，是屬于侵犯侵犯受害人受害人隱私隱私權(quán)權(quán)的行為。的行為。第17課 第一框題 法律保護(hù)公民隱私目標(biāo)定向u1、了解隱私、隱私權(quán)的含義及其重要性。u2、了解法律在保護(hù)公民隱私權(quán)方面

4、的規(guī)定，增強(qiáng)法律意識(shí)。u3、通過(guò)學(xué)習(xí)提高保護(hù)自己隱私權(quán)的意識(shí)，養(yǎng)成尊重他人隱私的良好品德。自主學(xué)習(xí)1、什么是隱私？什么是隱私權(quán)？2、公民的住宅不受侵犯，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。執(zhí)法機(jī)關(guān)進(jìn)入公民住宅進(jìn)行搜查，必須履行哪些法律手續(xù)？3、公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。但在什么情況下，就須接受檢查？什么是隱私？什么是隱私？ 隱私，指?jìng)€(gè)人生理、心隱私，指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過(guò)程中理以及社會(huì)交往過(guò)程中的秘密。的秘密。你認(rèn)為生活中有哪些屬于個(gè)人隱私？你認(rèn)為生活中有哪些屬于個(gè)人隱私？個(gè)人隱個(gè)人隱 私的內(nèi)容私的內(nèi)容 私人信息私人信息：住址、密碼、電話號(hào)碼、住址、密碼、電話號(hào)碼、身體特征、收入、身體

5、特征、收入、 家庭關(guān)系家庭關(guān)系個(gè)人私事：個(gè)人私事：日常生活、社會(huì)交往日常生活、社會(huì)交往私人領(lǐng)域：私人領(lǐng)域：日記、住宅、通信日記、住宅、通信小紅剛上中學(xué)不久，就有同小紅剛上中學(xué)不久，就有同學(xué)問(wèn)她家的電話號(hào)碼，家庭學(xué)問(wèn)她家的電話號(hào)碼，家庭住址，想到她家玩，有的還住址，想到她家玩，有的還好奇地打聽(tīng)他父母是干什么好奇地打聽(tīng)他父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小紅，的。由于彼此不熟悉，小紅，沒(méi)有回答。有的同學(xué)便說(shuō)小沒(méi)有回答。有的同學(xué)便說(shuō)小紅不合群、不開(kāi)朗。小紅知紅不合群、不開(kāi)朗。小紅知道后很難過(guò)，道后很難過(guò)，認(rèn)為這是自己認(rèn)為這是自己的隱私的隱私，可是又有另外一種，可是又有另外一種聲音：聲音：“我們這么小，

6、怎么我們這么小，怎么可能有隱私呢？不告訴我們可能有隱私呢？不告訴我們肯定是有些見(jiàn)不得人的丑事肯定是有些見(jiàn)不得人的丑事不肯跟我們說(shuō)。不肯跟我們說(shuō)?！?議一議議一議隱私就是丑事嗎？隱私就是丑事嗎？個(gè)性展示個(gè)性展示 隱私是與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人秘密，隱私是與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人秘密，包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及個(gè)人的很多包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及個(gè)人的很多方面，如電話號(hào)碼、身高、收入等。方面，如電話號(hào)碼、身高、收入等。 丑事則是違反道德或觸犯法律的事。丑事則是違反道德或觸犯法律的事。 不可將隱私等同于丑事。不可將隱私等同于丑事。 指公民希望隱瞞的指公民希望隱瞞的不危害社會(huì)不危害社會(huì)的個(gè)人私事的個(gè)人私事,未經(jīng)本

7、人允許別人未經(jīng)本人允許別人不得將其公開(kāi)的權(quán)利。不得將其公開(kāi)的權(quán)利。保護(hù)隱私權(quán)的相關(guān)法律規(guī)定保護(hù)隱私權(quán)的相關(guān)法律規(guī)定 憲法憲法第三十八條規(guī)定：第三十八條規(guī)定：“人格尊嚴(yán)不受侵犯。人格尊嚴(yán)不受侵犯?！比烁褡饑?yán)人格尊嚴(yán)包括了名譽(yù)、姓名、肖像和隱私等內(nèi)容。包括了名譽(yù)、姓名、肖像和隱私等內(nèi)容。 民法通則民法通則第一百二十條規(guī)定：公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名第一百二十條規(guī)定：公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。 我國(guó)法律主要通過(guò)我國(guó)法律主要

8、通過(guò)間接保護(hù)間接保護(hù)的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)公民隱私權(quán)的保護(hù)。公民隱私權(quán)的保護(hù)。1 1、警方對(duì)犯罪嫌疑人李某的住宅電話進(jìn)行了、警方對(duì)犯罪嫌疑人李某的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)。李某認(rèn)為警方這么做監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)。李某認(rèn)為警方這么做是侵犯他的個(gè)人隱私權(quán)。是侵犯他的個(gè)人隱私權(quán)。2 2、小琳在取款機(jī)前取錢(qián)時(shí)，身邊好幾個(gè)取錢(qián)、小琳在取款機(jī)前取錢(qián)時(shí)，身邊好幾個(gè)取錢(qián)的人圍著她。的人圍著她。思考：思考： 1 1、以上材料中哪些屬于侵犯隱私權(quán)？、以上材料中哪些屬于侵犯隱私權(quán)？ 2 2、 哪些不屬于侵犯隱私權(quán)？為什么？哪些不屬于侵犯隱私權(quán)？為什么？ 警方對(duì)犯罪嫌疑人李某的住宅電話進(jìn)行了警方對(duì)犯罪嫌疑

9、人李某的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)。李某的行為是危害社監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)。李某的行為是危害社會(huì)的行為，他的個(gè)人私生活與會(huì)的行為，他的個(gè)人私生活與社會(huì)公共利益有社會(huì)公共利益有關(guān)關(guān)，所以不屬于個(gè)人隱私權(quán)，警方這么做所以不屬于個(gè)人隱私權(quán)，警方這么做沒(méi)有沒(méi)有侵犯侵犯他的個(gè)人隱私權(quán)。他的個(gè)人隱私權(quán)。 小琳在取款機(jī)前取錢(qián)時(shí)，她的行為小琳在取款機(jī)前取錢(qián)時(shí)，她的行為與社會(huì)公共利益無(wú)關(guān)與社會(huì)公共利益無(wú)關(guān)，此過(guò)程中的行為，此過(guò)程中的行為屬于個(gè)人隱私屬于個(gè)人隱私，受到隱私權(quán)的保護(hù)。，受到隱私權(quán)的保護(hù)。 一天深夜，某地公安派出所以一天深夜，某地公安派出所以“打黑掃黑打黑掃黑”為名，在無(wú)搜查證的情況下，對(duì)為名

10、，在無(wú)搜查證的情況下，對(duì)某小區(qū)住房某小區(qū)住房進(jìn)進(jìn)行全面搜查。有人認(rèn)為該派出所的行為是行全面搜查。有人認(rèn)為該派出所的行為是合法合法的，因?yàn)樗麄冇兴巡闄?quán)。有人認(rèn)為派出所的行的，因?yàn)樗麄冇兴巡闄?quán)。有人認(rèn)為派出所的行為是為是非法非法的，因?yàn)樗麄儧](méi)有依據(jù)法定程序搜查。的，因?yàn)樗麄儧](méi)有依據(jù)法定程序搜查。你同意哪種觀點(diǎn)？你同意哪種觀點(diǎn)？ 為什么？為什么？ 派出所的行為是不合法的行為。派出所的行為是不合法的行為。該故事中，該故事中，派出所雖然是有搜查權(quán)，但是派出所雖然是有搜查權(quán)，但是只有依照法定程只有依照法定程序進(jìn)行的搜查才是合法的序進(jìn)行的搜查才是合法的，沒(méi)有搜查證的搜查，沒(méi)有搜查證的搜查是違反法定程序的，所

11、以是不合法的。是違反法定程序的，所以是不合法的。 在我國(guó)，擁有搜查權(quán)的機(jī)關(guān)只有在我國(guó)，擁有搜查權(quán)的機(jī)關(guān)只有公安機(jī)關(guān)公安機(jī)關(guān)和人民檢察院和人民檢察院，其他任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人無(wú)，其他任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人無(wú)權(quán)對(duì)公民的人身、住宅進(jìn)行搜查。搜查須依法權(quán)對(duì)公民的人身、住宅進(jìn)行搜查。搜查須依法定程序進(jìn)行：定程序進(jìn)行：申請(qǐng)申請(qǐng)批準(zhǔn)批準(zhǔn)填寫(xiě)填寫(xiě)搜查搜查出示。出示。相關(guān)法律相關(guān)法律中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入的住宅。禁止非法搜查或者非法侵入的住宅。中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法進(jìn)入公民私人住宅進(jìn)行搜查，有著嚴(yán)格的程序規(guī)進(jìn)入公民私人住宅進(jìn)行搜查

12、，有著嚴(yán)格的程序規(guī)定，定，必須履行必要的法律手續(xù)：必須履行必要的法律手續(xù)：執(zhí)法人員必須穿著執(zhí)法人員必須穿著制服制服，要出示，要出示證件證件，亮明，亮明身份，如果是對(duì)犯罪嫌疑人的身體、物品、住宅身份，如果是對(duì)犯罪嫌疑人的身體、物品、住宅進(jìn)行搜查，還得出示進(jìn)行搜查，還得出示“搜查證搜查證”。 小張?jiān)谀持袑W(xué)讀初二，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)小張?jiān)谀持袑W(xué)讀初二，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異?？山鼇?lái)常常課堂注意力不集中異?？山鼇?lái)常常課堂注意力不集中, ,作業(yè)不能按時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成。老師和父母都很著急。某日班主任老師發(fā)完成。老師和父母都很著急。某日班主任老師發(fā)現(xiàn)有一封寄給小張的信，于是將此信轉(zhuǎn)交給小張現(xiàn)有一封寄給小

13、張的信，于是將此信轉(zhuǎn)交給小張父母。小張的父母想了解一下小張的情況便偷拆父母。小張的父母想了解一下小張的情況便偷拆了他的信件。了他的信件。請(qǐng)你依據(jù)法律關(guān)于公民隱私權(quán)的相關(guān)規(guī)定，請(qǐng)請(qǐng)你依據(jù)法律關(guān)于公民隱私權(quán)的相關(guān)規(guī)定，請(qǐng)分析判斷上述行為是否合法？談?wù)勀愕睦碛?。分析判斷上述行為是否合法？談?wù)勀愕睦碛?。中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法第四十條規(guī)定：第四十條規(guī)定：“中中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需律保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由要，由公安機(jī)關(guān)公安機(jī)關(guān)或者或者檢察機(jī)關(guān)依照法定的程序檢察機(jī)關(guān)依照法定

14、的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外對(duì)通信進(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人都不得，任何組織或者個(gè)人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密?！弊鳛楦改福鹤鳛楦改福阂鹬睾⒆拥碾[私要尊重孩子的隱私。不應(yīng)以侵犯隱私的方不應(yīng)以侵犯隱私的方式來(lái)了解子女的思想式來(lái)了解子女的思想動(dòng)態(tài)，而應(yīng)采取其他動(dòng)態(tài)，而應(yīng)采取其他方式來(lái)了解。方式來(lái)了解。例如，父母應(yīng)該通過(guò)例如，父母應(yīng)該通過(guò)談心、交流的方式，談心、交流的方式，留留意兒女的日常行為，如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)提意兒女的日常行為，如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)提出要求，出要求，經(jīng)同意后，方可查看信件，經(jīng)同意后，方可查看信件，做到平做到平等溝通。等溝通。

15、可拍照手機(jī)對(duì)個(gè)人隱私權(quán)、肖像權(quán)帶可拍照手機(jī)對(duì)個(gè)人隱私權(quán)、肖像權(quán)帶來(lái)威脅，應(yīng)當(dāng)加以限制。請(qǐng)同學(xué)們嘗試來(lái)威脅，應(yīng)當(dāng)加以限制。請(qǐng)同學(xué)們嘗試給可拍照手機(jī)制定一些限制性規(guī)則。給可拍照手機(jī)制定一些限制性規(guī)則。整合提升 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你對(duì)隱私有哪些新的認(rèn)識(shí)？課堂小結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們知道每個(gè)人都有隱私，法律保護(hù)每個(gè)人隱私權(quán)。保護(hù)公民的隱私權(quán)，可以維護(hù)個(gè)可以維護(hù)個(gè)人人格獨(dú)立和人格自由，能夠促進(jìn)社人人格獨(dú)立和人格自由，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定。因此，我們應(yīng)逐步樹(shù)立隱私意識(shí)，養(yǎng)成尊重他人隱私的習(xí)慣，增強(qiáng)依法維護(hù)隱私權(quán)的意識(shí)。檢測(cè)反饋1甲同學(xué)偷看了乙同學(xué)的日記，并在同學(xué)中傳播日記的內(nèi)

16、容，甲同學(xué)的行為侵犯了乙同學(xué)的 A.榮譽(yù)權(quán) B名譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D姓名權(quán)2某校初三學(xué)生張某為了集郵，竟然大量私拆、毀棄他人信件，張某的行為侵犯了他人 A人身自由 B隱私權(quán)和通信自由 C名譽(yù)權(quán) D社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利CB3下列人員拆看他人信件的行為屬于合法的有 A.公安人員拆看鄰居的信件 B父母拆看未滿十周歲兒子的信件C老師拆看學(xué)生的信件 D你的好朋友拆看你的信4隱私權(quán)是指公民依法享有的權(quán)利。私人生活安寧私人信息保密私人信息收益?zhèn)€人人格獨(dú)立A.BCDBA5下列行為屬于合法搜查的是 A.司法機(jī)關(guān)為了執(zhí)行任務(wù)，出示搜查證依法進(jìn)入公民住宅搜查 B有的學(xué)生丟失了東西，老師搜查了部分學(xué)生的書(shū)包 C保安人員的搜查

17、 D派出所為清理流動(dòng)人口的夜查6以下對(duì)于隱私的理解正確的是A.不愿為人所知的事情B與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)，而不愿為人所知的純個(gè)人私事C與個(gè)人有關(guān)的事情D個(gè)人不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密AB7、閱讀劇本拆信風(fēng)波，然后分析并回答問(wèn)題。 時(shí)間：星期天早晨 地點(diǎn)：女兒的房間人物：媽媽、女兒(某校八年級(jí)的學(xué)生) (媽媽氣呼呼地將幾封信摔在女兒面前) 媽媽：你還有心思搞好學(xué)習(xí)?女兒：(驚訝地)你有什么權(quán)利私拆我的信! 媽媽：你是我的女兒，再說(shuō)，我也是為了你好，不了解你的情況，怎么幫助你?女兒：(砰地關(guān)上門(mén))我的事從今后不用你管。 (1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)劇中媽媽的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）為了消除母女間的隔閡，請(qǐng)你向劇中“女兒”提出建議。（1）劇中媽媽的行為侵犯了女兒的隱私權(quán)。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，未成年人也不例外。（2）平心靜氣地向媽媽說(shuō)明，媽媽的這一行為是不正確的，侵犯了自己的隱私權(quán)：應(yīng)該在平時(shí)主動(dòng)和家長(zhǎng)多交流和溝通。