部編版四年級語文上冊第二單元主題訓(xùn)練卷

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1、第二單元主題訓(xùn)練卷 課文主題感悟(40分) 一、積極思考，提出問題。(20分) 1．多角度提問：讀《蝙蝠和雷達(dá)》一文，選一選。(9分) A．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)　B．針對課文內(nèi)容　C．課文的寫法 (1)為什么課文只具體寫第一次實(shí)驗(yàn)？(　　) (2)“蝙蝠探路”還可以用在生活中的什么地方？(　　) (3)雷達(dá)上的熒光屏與蝙蝠的什么部位功能相同？(　　) 2．下面這些問題是同學(xué)們讀了《蝙蝠和雷達(dá)》一文后提出來的，請把你認(rèn)為有價值的問題選出來(　　)(2分) A．蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系呢？ B．飛機(jī)為什么要在夜間飛行呢？ C．從蝙蝠的嘴里發(fā)出的聲音為什么叫超聲波？ D．蝙蝠能在夜間飛行

2、，還能捕捉飛蛾和蚊子，難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ 3．讀了《一個豆莢里的五粒豆》一文，我也想來提問題。(9分) (1)“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。 我想提問：______________________________________________________________________________________________________ (2)它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個長滿了青苔的裂縫里。 我想提問：______________________________

3、________________________________________________________________________ (3)而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。X k B 1 . c o m 我想提問：________________________________________________________________________________________________________ 二、認(rèn)真分析，解決問題。(8分) 讀了《蝴蝶的家》這篇課文，同學(xué)們提出了不少的問題，你會分別用什么方

4、法解決這些問題呢？選一選。 A．深入思考　B．上網(wǎng)查資料　C．相互交流　D．抓重點(diǎn)句段 1．下大雨的時候，想到蝴蝶“我”為什么那么著急呢？ 讀完課文，我和同桌(　　)，分析了蝴蝶身體的特點(diǎn)——柔弱、輕盈，以及狂風(fēng)暴雨猛烈襲擊時的無情，然后聯(lián)系生活實(shí)際(　　)，我們就明白了作者是在為蝴蝶擔(dān)心。 2．因?yàn)閾?dān)心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？ 為了解決這個問題，我反復(fù)讀課文，(　　)，知道了作者分別想到了人家的屋宇里、麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面等地方，但是通過思考，作者又覺得這些地方不太像蝴蝶的家。 3．“我”總沒見到過下雨時的蝴蝶到底

5、藏在哪里，你能幫助“我”解決這個難題嗎？ 為了幫助作者解決這個問題，我運(yùn)用(　　)的方法，終于知道了：下雨時，蝴蝶會就近選擇一些地方，如花間、樹葉，并把翅膀緊貼在樹葉背面，既防風(fēng)又防雨。 三、閱讀實(shí)踐，設(shè)疑解答。(12分) 20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。 閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中的選段，提出你認(rèn)為值得思考的兩個問題并試著解答。 問題一：____________________________

6、_____________________ 解　答：__________________________________________________________________________________________________________ 問題二：_________________________________________________ 解　答：__________________________________________________________________________________________________________

7、 經(jīng)典片段分析(16分) 四、課內(nèi)閱讀。w W w .x K b 1.c o M 啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈(tán　dàn)用。他馬上把第一粒豆子裝進(jìn)去，把它射了出去。 “現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。 “我，”第二粒說，“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱(chèn　chèng)！”于是，它也飛走了。 “我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！痹跊]有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落(l

8、à　luò)到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠(yuǎn)呢！” “該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個長滿了青苔的裂縫(fèng　féng)里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。 “該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。 1．給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(4分) 2．根據(jù)選文內(nèi)容說說五粒豆的打算分別是什么。(8分) 第一粒豌豆：_____________________________________________ 第二粒豌豆：__________________

9、___________________________ 第三、四粒豌豆：__________________________________________ 第五粒豌豆：_____________________________________________ 3．“青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?！标P(guān)于這句話，下列說法正確的是(　　)(4分) A．第五粒豆侵犯了青苔的地盤，被青苔當(dāng)作犯人困住，失去了自由，可見青苔比豆子厲害。 B．第五粒豆即便遭受青苔的束縛，也只是暫時的。因?yàn)檫@粒豆子終將戰(zhàn)勝困難，生根發(fā)芽，它是一粒頑強(qiáng)的豆子。 主題閱讀拓展(19分) 五、課外閱

10、讀。 蒼蠅與宇宙飛船 ①令人討厭的蒼蠅，與(宏偉　宏大)的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。 ②蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別(靈活　靈敏)，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它用什么來充當(dāng)嗅覺器官呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。 ③每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈

11、敏的氣體分析儀。 ④仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺感受器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導(dǎo)出來的神經(jīng)信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器；分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(檢測　測量)艙內(nèi)氣體的成分。 ⑤這種小型氣體分析儀，也可檢測潛水艇和礦井里的有害氣體…… 1．從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，在下面畫“——”。(3分) 2．短文中有一個設(shè)問句，請你找出來并在下面畫波浪線。(2分) 3．聯(lián)系短文，給“風(fēng)馬牛不相及”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?

12、　　)(3分) A．風(fēng)和馬、牛彼此顧及不到。　　　　 B．瘋了的馬和牛跑不到一塊兒。 C．比喻事物彼此毫不相干。w W w .x K b 1.c o M 4．蒼蠅的嗅覺感受器在頭部的________上，它像靈敏的____________儀。仿生學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺感受器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制了________________，造福于我們?nèi)祟?。從中我得到的感想是：__________________________________________________________________________________________________________。(8分) 5．下

13、列不屬于小型氣體分析儀的作用的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．檢測宇宙飛船艙內(nèi)氣體的成分。 B．檢測潛水艇和礦井里的有害氣體。 C．優(yōu)化飛機(jī)的飛行速度。 主題寫作訓(xùn)練(25分) 六、快樂習(xí)作。 20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?？茖W(xué)改變了我們的衣、食、住、行，使我們的生活更方便、舒適。請你展開想象，以未來衣、食、住、行的某一方面為內(nèi)容寫一篇想象作文。注意語句通順，不少于400字。 第二單元　主題訓(xùn)練卷 一、1.(1)C　(2)A　(3)B 2．AD 3．示例：(1)這件事情指的是什么？ (2)裂縫里除了青苔還有什么呢？ (3)這個小花園到底是什么樣子的呢？ 二、1.C　A　

14、2.D　3.B 三、示例：問題一：“地球村”在文中是什么意思？ 解　答：生活在地球上的人類感到彼此的距離大大縮短，聯(lián)系緊密，地球就像一個村莊一樣。 問題二：科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，請聯(lián)系生活實(shí)際舉出一例。 解　答：我們利用QQ可以為遠(yuǎn)在天涯的親人發(fā)送電子賀卡，讓他們能看到精美的圖片和誠摯的祝福語，感受到親情的溫暖。 w W w .x K b 1.c o M 四、1.dàn√　 chèn√　 luò√　 fèng√ 2．要飛向廣大的世界里去。X k B 1 . c o m 直接飛進(jìn)太陽里去。 到了哪兒，就在哪兒住下來。 該怎么樣就怎么樣。 3．B 五、1.宏偉　靈敏　檢測 2．但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它用什么來充當(dāng)嗅覺器官呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。 3．C 4．觸角　氣體分析　小型氣體分析儀　我們只要善于觀察，認(rèn)真思考，就一定會有所創(chuàng)新和創(chuàng)造 5．C新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 六、思路點(diǎn)撥：未來的服裝在保暖性、舒適性方面會不會有更大的進(jìn)步？未來的食物會不會像藥丸一樣體積小，營養(yǎng)價值卻極高？未來的房子會不會更多地利用最新的科技成果？未來的出行方式又會是怎樣的？……展開合理的想象寫一寫，注意要寫出新意。　例文略。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)