《高考生物二輪復習 題型指導考前提分 題型六 數(shù)據(jù)計算類》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物二輪復習 題型指導考前提分 題型六 數(shù)據(jù)計算類（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、題型六 數(shù)據(jù)計算類目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-2-2-2-2-在高中生物教科書中,許多知識都可以量化,在高考中,常以計算題的形式考查考生對相關生物學知識的理解和掌握程度。定量計算題的取材主要涉及蛋白質、DNA、光合作用與呼吸作用、細胞分裂、遺傳育種、基因頻率、種群數(shù)量、食物鏈與能量流動等方面的內容。此類試題主要考查對生物學基本原理和規(guī)律的應用,以及對各種生物量之間數(shù)量關系的理解。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-3-3-3-3-方法策
2、略(1)熟悉教材中出現(xiàn)的各種公式和數(shù)量關系,如種群密度、基因頻率、蛋白質中肽鍵數(shù)、蛋白質相對分子質量的計算公式。(2)學會運用相關化學知識,如涉及光合作用與細胞呼吸的化學反應式的計算可利用物質的量的關系進行計算。(3)學會運用數(shù)學統(tǒng)計學原理解答概率問題,如計算遺傳概率時常用加法原理、乘法原理。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-4-4-4-4-解題模板“三審”(獲信息)一審題干,提取信息;二審圖表,提取數(shù)據(jù);三審題肢,明確問題?！岸鳌?明數(shù)理)一明確涉及的有關生物學原理;二明確相關數(shù)據(jù)之間的關系?！耙凰恪?得結論)根
3、據(jù)相關數(shù)理關系計算結果。目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-5-5-5-5-典題試做(2015重慶萬州一診)對胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結果如下表所示,下列對結果的分析,不合理的是()目 錄CONTENTS命 題 調 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-6-6-6-6-A.在20 時,用5 klx的光照射胡蘿卜幼苗,胡蘿卜幼苗葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體、線粒體及細胞質基質B.在20 時,分別用10 klx和5 klx的光照射胡蘿卜幼苗10小
4、時,再黑暗14小時,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125 mgC.在10 時,用5 klx的光照射胡蘿卜幼苗10小時,胡蘿卜幼苗所有葉肉細胞產生的氧氣為35 mgD.在10 時,用10 klx的光照射胡蘿卜幼苗4.8小時后,再將胡蘿卜幼苗轉入20 黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0 答案解析解析關閉黑暗中氧氣的吸收量代表呼吸速率,光下測定的氧氣的釋放量代表凈光合速率。在20 時,用5 klx 的光照射胡蘿卜幼苗,凈光合速率大于0,則胡蘿卜幼苗葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體、線粒體及細胞質基質,A項正確;在20 時,分別用10 klx 和5 klx的光照射10小時,再黑暗14小時,氧氣增加量分別是510-114=36(mg)、210-114=6(mg),前者比后者多釋放氧氣30 mg,換算為葡萄糖,則為28.125 mg,B項正確;用5 klx的光照射胡蘿卜幼苗10小時,10 時光合作用產生的O2總量是(3.0+0.5)10=35(mg),此 35 mg 氧氣為整個幼苗光合作用產生的氧氣總量,大于幼苗所有葉肉細胞產生的氧氣量,C項錯誤;在10 時,用10 klx的光照射胡蘿卜幼苗4.8小時,積累氧氣44.8=19.2(mg),轉入20 黑暗環(huán)境19.2小時,消耗氧氣119.2=19.2(mg),氧氣變化量為0,D項正確。 答案解析關閉C
高考生物二輪復習 題型指導考前提分 題型六 數(shù)據(jù)計算類
