《江蘇省濱?？h第一初級中學(xué)七年級語文下冊 第一單元 第4課 展示華夏文化魅力課件 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省濱?？h第一初級中學(xué)七年級語文下冊 第一單元 第4課 展示華夏文化魅力課件 （新版）蘇教版（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、貝貝 聿聿 銘銘 世界著名建筑大師，世界著名建筑大師，在國際學(xué)術(shù)界被公認為在國際學(xué)術(shù)界被公認為現(xiàn)代派建筑代表人物?，F(xiàn)代派建筑代表人物。曾獲里根總統(tǒng)授予的美曾獲里根總統(tǒng)授予的美國國“國家藝術(shù)獎國家藝術(shù)獎”、密、密特朗總統(tǒng)授予的特朗總統(tǒng)授予的“光榮光榮勛章勛章”、布什總統(tǒng)頒發(fā)、布什總統(tǒng)頒發(fā)的的“全美十佳公民獎全美十佳公民獎”。其設(shè)計作品曾獲其設(shè)計作品曾獲“普茨普茨克獎克獎”。貝貝聿銘聿銘（ ） 魅魅（ ）力）力晶瑩晶瑩剔剔（ ）透）透 金金融融（ ）相得益相得益彰彰（ ） 初露頭角初露頭角奠奠（ ）定定 授授（ ）予予頒頒（ ）發(fā)發(fā) 榮榮譽譽（ ）聲名遠揚聲名遠揚 初生之初生之犢犢（ ）遺遺孀孀（
2、 ） 新新穎穎（ ）y mngy mngmimittrngrngzhngzhngdidin nshushu bnbnyyddshungshungyngyng諧調(diào)諧調(diào)（ ） 變幻莫測變幻莫測 和諧和諧（ ） 別具匠心別具匠心 遴遴（ ）選選 聲譽卓聲譽卓（ ）著著 抉擇抉擇（ ） 負荷負荷（ ） 軒軒（ ）然大波然大波 力排眾議力排眾議 摩摩（ ）天天 當(dāng)之無愧當(dāng)之無愧 功成名就功成名就 縈縈（ ）系系tiotioxixizhuzhulnlnjuju z zh h xunxun mmyngyng坦坦（ ）誠誠 水榭水榭（ ） 熔于一爐熔于一爐 坐落坐落 勘勘（ ）察察 參參（ ）天天 融為一體融
3、為一體 貌不驚人貌不驚人 輕妝淡抹輕妝淡抹 相輔相輔（ ）相成相成 tntnxixiknkncncnff思考一思考一:1.1.開頭兩段寫了什么內(nèi)容？開頭兩段寫了什么內(nèi)容？它在全文中有什么作用？它在全文中有什么作用？2.2.文中的三個小標(biāo)題分別文中的三個小標(biāo)題分別講了什么內(nèi)容？它們是按講了什么內(nèi)容？它們是按照什么順序來寫的？照什么順序來寫的？3. 3. 找出貝聿銘在建筑設(shè)找出貝聿銘在建筑設(shè)計方面的主要成就。計方面的主要成就。開頭語：開頭語：描寫中國銀行總部大廈的驚人描寫中國銀行總部大廈的驚人 氣勢和高貴氣質(zhì)。氣勢和高貴氣質(zhì)?？偲鹂偲?這樣寫就一下子吸引住了讀者，這樣寫就一下子吸引住了讀者，由此引
4、出了本文記述的對象。由此引出了本文記述的對象。這樣的開頭，起著這樣的開頭，起著統(tǒng)領(lǐng)全文統(tǒng)領(lǐng)全文的作的作用。用。1.開頭兩段寫了什么內(nèi)容？它在全文開頭兩段寫了什么內(nèi)容？它在全文中有什么作用？中有什么作用？貝聿銘早期在建筑業(yè)獲得貝聿銘早期在建筑業(yè)獲得的成就。的成就。貝聿銘在建筑設(shè)計上的貝聿銘在建筑設(shè)計上的突出成就。突出成就。貝聿銘在為中國設(shè)計的貝聿銘在為中國設(shè)計的建筑中表現(xiàn)出來的一片建筑中表現(xiàn)出來的一片愛國之心。愛國之心。（國外）（國外）（國內(nèi)）（國內(nèi)）（初露（初露頭角）頭角）（創(chuàng)建筑創(chuàng)建筑 奇跡）奇跡）（不變的（不變的 中國心中國心）歸納：貝聿銘是建筑藝術(shù)家歸納：貝聿銘是建筑藝術(shù)家2.文中的三個
5、小標(biāo)題文中的三個小標(biāo)題分別講了什么內(nèi)分別講了什么內(nèi)容容？ 它們是按照什么順序來寫的？它們是按照什么順序來寫的？1.中國銀行總部大廈中國銀行總部大廈2.肯尼迪圖書館肯尼迪圖書館3.華盛頓國家藝術(shù)館東樓華盛頓國家藝術(shù)館東樓4.巴黎羅浮宮玻璃金字塔巴黎羅浮宮玻璃金字塔5.香山飯店香山飯店6.香港中國銀行大廈香港中國銀行大廈3.速讀課文，請同學(xué)們找出貝聿速讀課文，請同學(xué)們找出貝聿銘在建筑設(shè)計方面的主要成就。銘在建筑設(shè)計方面的主要成就。1.中國銀行總部大廈中國銀行總部大廈2.肯尼迪圖書館肯尼迪圖書館3.華盛頓國家藝術(shù)華盛頓國家藝術(shù)館東樓館東樓4、羅浮宮玻璃金字塔、羅浮宮玻璃金字塔5.香山飯店香山飯店6.
6、香港中國銀行大廈香港中國銀行大廈研讀第二部分：在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡研讀第二部分：在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡 1.1.這一部分寫了貝聿銘在建筑設(shè)計上這一部分寫了貝聿銘在建筑設(shè)計上的突出成就，作者從的突出成就，作者從正面正面和和側(cè)面?zhèn)让婷鑼懥素惷鑼懥素愴层懢哂惺澜缬绊懙捻层懢哂惺澜缬绊懙? 3座建筑物的設(shè)計和座建筑物的設(shè)計和建造。分別找出建造。分別找出正面正面和和側(cè)面?zhèn)让婷鑼懙木渥?。描寫的句子?？夏岬蠄D書館肯尼迪圖書館 華盛頓國家藝術(shù)館華盛頓國家藝術(shù)館 羅浮宮玻璃金字塔羅浮宮玻璃金字塔 正面正面：這座建筑物的最大特點這座建筑物的最大特點是是“同周圍環(huán)境同周圍環(huán)境構(gòu)成高度諧調(diào)的景色構(gòu)成高度諧調(diào)的景色”
7、?！敖o人以變幻莫測的給人以變幻莫測的感覺感覺”“”“映照出一幅美麗的圖畫映照出一幅美麗的圖畫” ” 等等。等等。側(cè)面?zhèn)让妫好绹偨y(tǒng)卡特的稱贊美國總統(tǒng)卡特的稱贊：一是對建筑物的：一是對建筑物的評價評價“是華盛頓市和諧而周全的一部分是華盛頓市和諧而周全的一部分”，二是對它作用的評價二是對它作用的評價“公眾生活與藝術(shù)情公眾生活與藝術(shù)情趣之間日益增強聯(lián)系的象征趣之間日益增強聯(lián)系的象征”，三是對貝聿銘的評價三是對貝聿銘的評價“不可多得的杰出建不可多得的杰出建筑師筑師”。 華盛頓國家藝術(shù)館華盛頓國家藝術(shù)館 2. 貝聿銘設(shè)計的建筑物類型多、范貝聿銘設(shè)計的建筑物類型多、范圍廣，為什么要對這幾個建筑進行如圍廣，
8、為什么要對這幾個建筑進行如此詳盡的介紹呢？此詳盡的介紹呢？ 這幾座建筑物，是他在建筑設(shè)計上最突出的成這幾座建筑物，是他在建筑設(shè)計上最突出的成就，也是具有世界影響的幾座建筑，它們的設(shè)計就，也是具有世界影響的幾座建筑，它們的設(shè)計和建造，和建造，證明貝聿銘證明貝聿銘“是當(dāng)之無愧的世界著名建是當(dāng)之無愧的世界著名建筑大師筑大師”。研讀第二部分：在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡研讀第二部分：在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡 從課文中找出你最欣賞的語句，說從課文中找出你最欣賞的語句，說說理由。說理由。 例：例：因此，這座新建的香山飯店，因此，這座新建的香山飯店， 外貌外貌似很普通，就像一個內(nèi)秀的姑娘，初看似乎似很普通，就像一個
9、內(nèi)秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，但是愈看愈會感到她輕妝濃抹的貌不驚人，但是愈看愈會感到她輕妝濃抹的自然美自然美.1. 請同學(xué)們再從課文中找出幾處來加以賞析，并集體探討書后練習(xí)二、三。 二、二、1 1、不能。、不能。“高貴高貴”，表明這種氣質(zhì)是非凡的，表明這種氣質(zhì)是非凡的，具體、生動、形象。具體、生動、形象。 2 2、不能。去掉以后就變成、不能。去掉以后就變成“好一個幾何結(jié)構(gòu)好一個幾何結(jié)構(gòu)”，就把中國銀行總部大廈這樣一座從外觀到內(nèi)部設(shè)就把中國銀行總部大廈這樣一座從外觀到內(nèi)部設(shè)計都極具創(chuàng)新特色的建筑說成了計都極具創(chuàng)新特色的建筑說成了“一個幾何結(jié)一個幾何結(jié)構(gòu)構(gòu)”，就缺少了活力，激情。，就缺少了活力，激
10、情。 3 3、不能，去掉以后就變成了、不能，去掉以后就變成了“就像小姑娘就像小姑娘”，這，這就與后文不照應(yīng)了。不是就與后文不照應(yīng)了。不是“內(nèi)秀內(nèi)秀”的姑娘，也不的姑娘，也不一定一定“初看似乎貌不驚人初看似乎貌不驚人” ” 三三、“根根”的不同含義的不同含義 1、我的、我的根根在中國。在中國。 生命之根，民族之本。生命之根，民族之本。 2、中國建筑的、中國建筑的根根還在，還可以發(fā)芽。當(dāng)然，還在，還可以發(fā)芽。當(dāng)然，光尋歷史的光尋歷史的根根還是不夠的，還要現(xiàn)代化。還是不夠的，還要現(xiàn)代化。 中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)。 3、有了好的、有了好的根根可以插可以插枝枝，把新的東西、能，把新的東西
11、、能用的東西，接到老用的東西，接到老根根上去。上去。 “根根”指中國民族建筑藝術(shù)的精華指中國民族建筑藝術(shù)的精華. 貝聿銘的建筑成就令人贊嘆，在贊貝聿銘的建筑成就令人贊嘆，在贊嘆之余我們想一想，嘆之余我們想一想，貝聿銘為什么會貝聿銘為什么會有這些成就有這些成就？（結(jié)合原文總結(jié)概括）？（結(jié)合原文總結(jié)概括）他從小生活在江南，受到熏陶感染。他從小生活在江南，受到熏陶感染。中華文化的博大精深是他的土壤和養(yǎng)分。中華文化的博大精深是他的土壤和養(yǎng)分。 他成功地設(shè)計了北京香山飯店，香港他成功地設(shè)計了北京香山飯店，香港中銀大廈和中國銀行總部大廈等，這些中銀大廈和中國銀行總部大廈等，這些成就源于他有一片愛國之心成就
12、源于他有一片愛國之心他能力排眾議，大膽嘗試，可見他有他能力排眾議，大膽嘗試，可見他有非凡的創(chuàng)新思維。非凡的創(chuàng)新思維。他設(shè)計的建筑總在以后受到青睞，這他設(shè)計的建筑總在以后受到青睞，這說明他有超前的意識。說明他有超前的意識。他先后在他先后在3 3個大學(xué)攻讀建筑業(yè)，而個大學(xué)攻讀建筑業(yè)，而且麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)都是美且麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)都是美國最好的大學(xué)，這為他今后的工作國最好的大學(xué)，這為他今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。打下了堅實的基礎(chǔ)。 他沒有聽從父親的選擇從事金融他沒有聽從父親的選擇從事金融業(yè)，而是選擇了感興趣的建筑業(yè)，業(yè)，而是選擇了感興趣的建筑業(yè)，這表明興趣是最好的老師。這表明興趣是最好的老
13、師。 貝聿銘建筑設(shè)計的總體貝聿銘建筑設(shè)計的總體特點是什么？特點是什么？（可以用文中可以用文中的語句回答，也可以根據(jù)文的語句回答，也可以根據(jù)文段內(nèi)容自己概括。段內(nèi)容自己概括。）和諧、創(chuàng)新、和諧、創(chuàng)新、凝聚中國情凝聚中國情匯報交流暢所欲言課外欣賞：貝聿銘設(shè)計的其他的建筑。 1984年，貝聿銘為香年，貝聿銘為香港中國銀行設(shè)計了一港中國銀行設(shè)計了一座座70層樓、高層樓、高100米米的大廈。這是當(dāng)時香的大廈。這是當(dāng)時香港最高的建筑物，也港最高的建筑物，也是當(dāng)時美國以外的世是當(dāng)時美國以外的世界最高建筑物。他強界最高建筑物。他強調(diào)：調(diào)：“這座大廈在香這座大廈在香港是中國的象征之一，港是中國的象征之一，應(yīng)該讓它應(yīng)該讓它抬抬頭抬抬頭，要顯示出點風(fēng)格和氣要顯示出點風(fēng)格和氣派，這也是中國的驕派，這也是中國的驕傲。傲?！毕阆?港港 中中 銀銀 大大 廈廈北京香山飯店正面圖北京香山飯店正面圖玻璃金字塔俯瞰效果圖玻璃金字塔俯瞰效果圖夜色中的玻璃金字塔香港維多利亞港香港維多利亞港中銀大廈內(nèi)部結(jié)構(gòu)中銀大廈內(nèi)部結(jié)構(gòu)
江蘇省濱?？h第一初級中學(xué)七年級語文下冊 第一單元 第4課 展示華夏文化魅力課件 （新版）蘇教版
