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1、功與機械、機械能功與機械、機械能復(fù)習(xí)指南復(fù)習(xí)指南 前言前言 功與機械、機械能功與機械、機械能在生活、技在生活、技術(shù)中應(yīng)用十分廣泛,這一部分是力學(xué)的術(shù)中應(yīng)用十分廣泛,這一部分是力學(xué)的重要組成部分,是電學(xué)中電功、電功率重要組成部分,是電學(xué)中電功、電功率的基礎(chǔ),是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律應(yīng)用的的基礎(chǔ),是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律應(yīng)用的關(guān)鍵。按中考章節(jié)復(fù)習(xí)或分類復(fù)習(xí),這關(guān)鍵。按中考章節(jié)復(fù)習(xí)或分類復(fù)習(xí),這部分應(yīng)該是在力、力與運動的基礎(chǔ)上進部分應(yīng)該是在力、力與運動的基礎(chǔ)上進一步加深加難,復(fù)習(xí)好這部分內(nèi)容在整一步加深加難,復(fù)習(xí)好這部分內(nèi)容在整個初中力學(xué)部分(甚至包括熱學(xué)部分)個初中力學(xué)部分(甚至包括熱學(xué)部分)起到了承上啟
2、下的作用。起到了承上啟下的作用。一、考查的主要內(nèi)容一、考查的主要內(nèi)容(一)知識點解讀:(一)知識點解讀:1、知道物體做功的兩個因素;、知道物體做功的兩個因素;2、正確理解功、功率、機械效率的含義,、正確理解功、功率、機械效率的含義, 并能進行簡單計算;并能進行簡單計算;3、認識杠桿的五個要素,并能實驗探究杠、認識杠桿的五個要素,并能實驗探究杠桿平衡條件及其應(yīng)用;桿平衡條件及其應(yīng)用;4、滑輪的使用分析(省力或距離情況、組、滑輪的使用分析(省力或距離情況、組裝等);裝等);5、了解功的原理;、了解功的原理;6、影響動能、勢能的因素,解釋生活中動、影響動能、勢能的因素,解釋生活中動能、勢能、機械能的
3、轉(zhuǎn)化情況。能、勢能、機械能的轉(zhuǎn)化情況。(二)能力要求:(二)能力要求:1、會判斷力對物體是否做功;、會判斷力對物體是否做功;2、能準(zhǔn)確地畫出杠桿的動力臂和阻力臂;、能準(zhǔn)確地畫出杠桿的動力臂和阻力臂;3、通過實驗探究活動得出杠桿的平衡條件,、通過實驗探究活動得出杠桿的平衡條件,能用杠桿的平衡條件解決簡單的實際問題;能用杠桿的平衡條件解決簡單的實際問題;4、能根據(jù)杠桿的特點及作用效果進行分類;、能根據(jù)杠桿的特點及作用效果進行分類;5、會畫出定滑輪、動滑輪的支點、力臂;、會畫出定滑輪、動滑輪的支點、力臂;會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組,并能根據(jù)滑會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組,并能根據(jù)滑輪或滑輪組的特點解決
4、簡單問題;輪或滑輪組的特點解決簡單問題;6、理解功的含義,并能用公式、理解功的含義,并能用公式W=Fs進行進行計算,知道功的單位是焦(計算,知道功的單位是焦(J););7、了解功率在實際中的應(yīng)用,并能進行簡、了解功率在實際中的應(yīng)用,并能進行簡單計算;單計算;8、學(xué)會測滑輪組的機械效率;、學(xué)會測滑輪組的機械效率;9、知道使用任何機械都不能省功;、知道使用任何機械都不能省功;10、能用實例說明物體動能和勢能以及它、能用實例說明物體動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化,知道在相互轉(zhuǎn)化過程中能的總們的轉(zhuǎn)化,知道在相互轉(zhuǎn)化過程中能的總量不變;量不變;11、了解水能和風(fēng)能的應(yīng)用。、了解水能和風(fēng)能的應(yīng)用。二、二、200
5、9年中考命題趨勢分析年中考命題趨勢分析(重點知識)(重點知識) 1、杠桿及杠桿應(yīng)用、杠桿及杠桿應(yīng)用: (1)從實用工具或機械中抽象出杠桿,在分)從實用工具或機械中抽象出杠桿,在分析杠桿五要素的基礎(chǔ)上,作出杠桿的力臂;析杠桿五要素的基礎(chǔ)上,作出杠桿的力臂;(2)與生產(chǎn)、生活實際相結(jié)合,判斷杠桿的?。┡c生產(chǎn)、生活實際相結(jié)合,判斷杠桿的省力情況力情況; (3)研究杠桿平衡條件,主要考查杠桿兩)研究杠桿平衡條件,主要考查杠桿兩邊增減砝碼或移動砝碼,杠桿是否會重新平邊增減砝碼或移動砝碼,杠桿是否會重新平衡;衡; (06年來賓年來賓11題、題、07年來賓年來賓7題、題、08年來賓年來賓7題)題) (4)會
6、用杠桿平衡條件進行簡單計算)會用杠桿平衡條件進行簡單計算 。2、滑輪的應(yīng)用、滑輪的應(yīng)用: (1)根據(jù)省力要求組裝滑輪組;)根據(jù)省力要求組裝滑輪組;(2)根據(jù)繩子的股數(shù)判斷滑輪的省力)根據(jù)繩子的股數(shù)判斷滑輪的省力情況。情況。(08年來賓年來賓32題)題) (06年來賓年來賓25題)題)3、功和功率的理解、功和功率的理解: (1)根據(jù)做功的兩個必要因素,判斷物體是)根據(jù)做功的兩個必要因素,判斷物體是否做功;否做功; (2)計算力做了多少功;)計算力做了多少功;(3)用功率公式及其推導(dǎo)公式求物體做功的)用功率公式及其推導(dǎo)公式求物體做功的功率或牽引力;功率或牽引力;(4)判斷不同物體做功的快慢。)判斷
7、不同物體做功的快慢。( 06年來賓年來賓31題、題、07年來賓年來賓34題)題)(06年來賓年來賓31題、題、07年來賓年來賓34題)題)4、有關(guān)機械效率問題:、有關(guān)機械效率問題: (1)把簡單機械、功和能綜合在一起考)把簡單機械、功和能綜合在一起考查或功、功率、機械效率的聯(lián)系和計算;查或功、功率、機械效率的聯(lián)系和計算;(2)在簡單機械中討論提高效率的措施并)在簡單機械中討論提高效率的措施并會測滑輪組的機械效率。會測滑輪組的機械效率。(06年來賓年來賓17題、題、08年來賓年來賓30題)題) (07年來賓年來賓29題)題)5、動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化:、動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化: (1)判斷物體具有動
8、能還是勢能;)判斷物體具有動能還是勢能; (2)分析物體在運動過程中動能、勢能、)分析物體在運動過程中動能、勢能、機械能是如何變化和轉(zhuǎn)化的。機械能是如何變化和轉(zhuǎn)化的。(3)探究動能與質(zhì)量、速度的關(guān)系及重力)探究動能與質(zhì)量、速度的關(guān)系及重力勢能與質(zhì)量、高度的關(guān)系。勢能與質(zhì)量、高度的關(guān)系。(06年來賓年來賓5題、題、 07年來賓年來賓12題、題、 07年來賓年來賓27題、題、08年年14題)題)6、綜合應(yīng)用物理和數(shù)學(xué)知識解決問題、綜合應(yīng)用物理和數(shù)學(xué)知識解決問題 綜合應(yīng)用物理和數(shù)學(xué)知識解決問題在與簡綜合應(yīng)用物理和數(shù)學(xué)知識解決問題在與簡單機械相關(guān)的問題中,涉及到與密度、壓強、單機械相關(guān)的問題中,涉及到
9、與密度、壓強、浮力、電學(xué)等綜合的問題求解的基本方法是:浮力、電學(xué)等綜合的問題求解的基本方法是: (1)根據(jù)題設(shè)條件確定研究對象;)根據(jù)題設(shè)條件確定研究對象; (2)分析研究對象所受的力;)分析研究對象所受的力; (3)根據(jù)研究對象所處的狀態(tài)列出各狀態(tài)的)根據(jù)研究對象所處的狀態(tài)列出各狀態(tài)的平衡方程;平衡方程; (4)利用數(shù)學(xué)知識求解。)利用數(shù)學(xué)知識求解。(07年來賓年來賓34題、題、08年來賓年來賓32題)題) 三、難點分析三、難點分析1、杠桿力臂的畫法。只有會畫力臂,才能、杠桿力臂的畫法。只有會畫力臂,才能對杠桿進行分類、分析,才能利用杠桿平衡對杠桿進行分類、分析,才能利用杠桿平衡條件進行計算
10、;條件進行計算; 2、測機械效率(滑輪、斜面)及提高效率、測機械效率(滑輪、斜面)及提高效率的措施;的措施;3、功、功率、機械效率、杠桿平衡條件和、功、功率、機械效率、杠桿平衡條件和密度、浮力、壓強等在綜合題中的應(yīng)用。近密度、浮力、壓強等在綜合題中的應(yīng)用。近年來,各地中考命題越來越注重這些知識在年來,各地中考命題越來越注重這些知識在綜合題或所謂壓軸題中的應(yīng)用,來賓市近幾綜合題或所謂壓軸題中的應(yīng)用,來賓市近幾年中考試題也體現(xiàn)得很明顯;年中考試題也體現(xiàn)得很明顯;4、滑輪與二力平衡、摩擦力等方面的綜、滑輪與二力平衡、摩擦力等方面的綜合應(yīng)用。合應(yīng)用。四、易錯點分析四、易錯點分析1、對功的兩個必要因素的
11、理解易錯,特、對功的兩個必要因素的理解易錯,特別運用公式別運用公式W=Fs分析或計算時容易把力分析或計算時容易把力(F)和距離和距離(s)弄錯弄錯;(例如:用腳踢足球在(例如:用腳踢足球在空中飛行的做功分析)空中飛行的做功分析)2、杠桿力臂的畫法,特別是力臂不在杠、杠桿力臂的畫法,特別是力臂不在杠桿上的類型;桿上的類型;力臂是點到線(力的作用力臂是點到線(力的作用線)的距離,而不是點到點(力的作用線)的距離,而不是點到點(力的作用點)的距離點)的距離3、動滑輪支點的位置;、動滑輪支點的位置;4、有用功、額外功的分析,特別是已知、有用功、額外功的分析,特別是已知機械效率和有用功(或總功)求額外功;機械效率和有用功(或總功)求額外功;機械的組裝改變時,額外功也會改變,這機械的組裝改變時,額外功也會改變,這一點學(xué)生較難理解,很容易出錯;一點學(xué)生較難理解,很容易出錯;五、賦分情況五、賦分情況 這部分內(nèi)容在全國各地中考中占這部分內(nèi)容在全國各地中考中占1016分,題型覆蓋了考試的所有題型。分,題型覆蓋了考試的所有題型。來賓市近三年中考賦分均為來賓市近三年中考賦分均為1011分,分,相對比較穩(wěn)定,題型也覆蓋了考試的所相對比較穩(wěn)定,題型也覆蓋了考試的所有題型。有題型。謝謝 謝謝