《19、父愛之舟》預(yù)習(xí)單和作業(yè)紙及答案

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1、《父愛之舟》預(yù)習(xí)單姓名 一、自查資料 1、有關(guān)父愛、母愛的名言： 2、關(guān)于作者吳冠中的: 3、關(guān)于茶房、廟會、泥灶、粟稻、烏篷船、初小、高小、無錫師范等詞語的資料: 二、自讀課文 大聲朗讀課文3?5遍，要求讀正確、流利。 三、自學(xué)字詞 1、在課文中圈畫出生字新詞，給下列帶點的字注音，小組抽查互讀。 ()()()()()()()()()朦朧蠶繭枇杷報考心疼客棧席子疙瘩冤枉 ()()()()()()()()()恍恍惚惚踩高蹺蚌精糖果偏僻委屈豆腐腦紙屑圖案 ()()()()()()()()()()啟迪扎緊撩起釘鞋陪嫁畢業(yè)寄宿繳費累稻鋪床 ()()()()()()()()()(

2、) 撒嬌落榜暑天搖櫓煮飯兼作嘲笑魯迅分外枕邊 以上詞語中，把你認(rèn)為容易讀錯的字音圈出來，并提醒同學(xué)們要注意怎么讀才正確。 2、把你認(rèn)為難寫或容易寫錯的生字記錄在下邊田字格里。 nnnnnnnnnnnn「 3、查字典解釋下列詞語的意思。 朦朧冤枉 偏僻恍恍惚惚 委屈啟迪 嘲笑磨滅 四、自研課文 1、標(biāo)好自然段，“我”的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景，請寫在下邊。 2、默讀課文，思考：課文為什么以“父愛之舟”為題? 五、自主質(zhì)疑 讀完這篇課文后，你還有什么疑問？寫下來，跟小組其他同學(xué)交流。 《父愛之舟》作業(yè)紙姓名 一、看拼音寫詞語 b6ok6oSUant'ngtdngg

3、u6QldIZhIXidZhiiShllbIy6kushuPQibdndIngxi6()()()()()()()()()() 二、給帶點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫橫線。 枇杷(PaPa)扎緊(ZdZha)鋪床(PdPU)冤枉(WdngWang)繳費(jia。jiao) ????? 疙瘩(dada)寄宿(SdXiU)撩起(liaOIiaO)踩高蹺(qid。QidO)偏僻(biPI) 三、給下列多義詞選擇正確的解釋(填序號)教訓(xùn)I：①教育訓(xùn)誡；②從錯誤或失敗中取得知識。 1、我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。() 2、你不要在公共場合教訓(xùn)孩子。()滋味：①味道；②

4、比喻某種感受。 1、花生的滋味最美。() 2、這是我人生道路中品嘗到的新滋味了。() 四、按要求寫成語 1、形容變化大、多的： 2、描寫品種多樣的： 五、給下列省略號的用法選擇正確的答案(填序號) ①內(nèi)容省略；②列舉省略; ③表示說話斷斷續(xù)續(xù)；④語意未盡。 1、朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身 后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……() 2、我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……() 3、賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……() 4、……醒來，枕邊一邊濕。()六、

5、賞析句子 1、這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。 2、我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了! 七、發(fā)展練習(xí) 你能通過一件小事來表現(xiàn)你感受到的父愛嗎？試著寫一寫，200字左右。 《父愛之舟》預(yù)習(xí)單答案 三、自學(xué)字詞 小組抽查互讀。 1、在課文中圈畫出生字新詞，給下列帶點的字注音, (m'ngl6ng) (Can j i an) (PI Pa) (kao) 朦朧 ? ? ? 蠶繭 報考 (bang) (t0 ng (t"ng) 心挎 (PD (Zhdn) 客H

6、(WQiqU) (x I) (geda) (yuanwang) (huanghuanghuhu) (Q i aO) (di) (Za) (I iaO) 啟型才L緊撩起金丁鞋 (Sa) (bang) (Shi i) (III) 撒嬌落榜屠天搖櫓 3、查字典解釋〈功詞語的意思。 蚌精 (PQiJi 瞰 (ZhU) ) 寄宿 煮飯 (j ian) 兼作 偏僻 委屈 (SU) (JiaO) (ch6o) 嘲笑 繳費 辱子窣嗒 (dO ufu) 耳鹿腦 (t i ao) 寒稻觸床 (IU) (fOn) (XiQ) 紙厚 (PU) (Zhon) 魯

7、迅分外枕邊 (tu 6 n) 圖案 朦朧：睡覺時迷糊的樣子?！? 冤枉：本文指錢花得不值得，吃虧。 看不清、迷惘的狀態(tài)。 偏僻：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。恍恍惚惚：指神志不清、委屈：受到虧待而使人心里難過。 啟迪：開導(dǎo)，啟發(fā)。 的美。 抽象美：排除了客觀事物的具體形象，僅憑線、點、面、塊和色彩等抽象形式組合所體現(xiàn)出領(lǐng)略：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識它的意義。 嘲笑：用言辭笑話對方。 磨滅：經(jīng)過相當(dāng)時期逐漸消失。 四、自研課文 1、標(biāo)好自然段，“我”的夢中出現(xiàn)了哪些難忘的場景，請寫在下邊。 ①賣繭給“我”買枇杷吃；②搖“小漁船”送“我”上學(xué)；③住旅館想為“我”加錢換

8、房間； ④廟會上給“我”買豆腐腦；⑤回家為“我”糊萬花筒；⑥雨雪天背“我”上學(xué)；⑦即使變買東西，也要給“我”繳上各種費用；⑧送到學(xué)校還要替“我”鋪床；⑨即使忙碌一天，還在熬夜搖櫓，讓我能在船艙里安穩(wěn)地睡覺；⑩即使在偶爾的小憩中，也要抓緊時間為“我”縫補(bǔ)衣服。 2、默讀課文，思考：課文為什么以“父愛之舟”為題？ ①“父愛之舟”實指姑爹的小漁船，虛指父親的愛，以此為題，化抽象的愛為具體的小漁船。 ②“父愛之舟”是全文的線索，父親總是用小漁船送“我”讀書、考學(xué)，小漁船在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。 ③“父愛之舟”承載了父親對“我”無盡的期望和深沉的愛，也承載了“我”對父親的無限思念和感激

9、之情。以“父愛之舟”為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大，也表現(xiàn)了“我”的成長。 《父愛之舟》作業(yè)紙答案 一、看拼音寫詞語 (報考)(酸疼)(糖果)(啟迪)(紙屑)(煮熟)(畢業(yè))(酷屠)(陪伴)(釘鞋) 二、給帶點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫橫線。 枇杷(PaPd)扎緊(ZdZha)鋪床(PeiPU)冤枉(WdngWang)繳費(JiaOjiao)疙瘩(dada)寄宿(SeiXiU)撩起(IiaOIiaO)踩高蹺(qidoqi5o)偏僻(blPI) 三、給下列多義詞選擇正確的解釋（填序號） 教訓(xùn)I:①教育訓(xùn)誡；②從錯誤或失敗中取得知識。 1、我們不肯輕易上岸，花錢住旅

10、店的教訓(xùn)太深了。（②） 2、你不要在公共場合教訓(xùn)孩子。（①） 滋味：①味道；②比喻某種感受。 1、花生的滋味最美。（①） 2、這是我人生道路中品嘗到的新滋味了。（②） 四、按要求寫成語 1、形容變化大、多的：千變?nèi)f化變化多端煥然一新改天換地滄海桑田 2、描寫品種多樣的：各式各樣琳瑯滿LJ包羅萬象一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有五、給下列省略號的用法選擇正確的答案（填序號） ①內(nèi)容省略；②列舉省略: ③表示說話斷斷續(xù)續(xù)；④語意未盡。 1、朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……（①） 2、我看各樣彩排著的戲文邊走邊唱?？锤哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……（②）3、賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……（②） 4、……醒來，枕邊一邊濕。（①）六、賞析句子 1、“新滋味”是心酸的滋味，指“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對“我”的關(guān)愛，也感受到了對父親的依戀以及我肩上責(zé)任的沉重。 2、作者直抒胸臆，充分表達(dá)了作者對父親難忘的愛和深切的懷念之情。其中“載”字把父愛具體化了，更生動形象地描繪出父愛的深沉。