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1、第三單元巖石與土壤第5課時(shí)巖石、沙和黏土 學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道巖石碎裂后會(huì)形成沙、黏土。2. 知道巖石、沙和黏土的特征各不相同。二、知識(shí)構(gòu)建【自主學(xué)習(xí)】1. 思考：在太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山的作用下，自然界中的巖石會(huì)發(fā)生怎樣的變化？【合作探究】（一）活動(dòng)：收集并觀察巖石、沙和黏土。1. 寫一寫：我們可以在哪里找到巖石、沙和黏土？2. 觀察巖石、沙和黏土，其中“塊狀，形狀不規(guī)則”的是o3. 聞巖石、沙和黏土?xí)r應(yīng)該用的方式。4. 巖石、沙和黏土中，有氣味的是。5. 用手摸一摸巖石、沙和黏土，其中對(duì)黏土描述正確的是（）oA. 干燥，堅(jiān)硬，粗糙B. 干燥，硬,粗糙C. 濕潤(rùn)，松軟，細(xì)膩6. 將沙
2、和黏土團(tuán)成小球，先平攤在紙上的是,說(shuō)明的黏性比強(qiáng)。7. 用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土，在白紙上涂痕，用手抖一抖紙，我們發(fā)現(xiàn)會(huì)牢牢黏在紙上。8. “顆粒較小，粗糙，不易團(tuán)成小球，無(wú)氣味，黏性差，這是對(duì)（）的描述。A.巖石B.沙C.黏土（二）了解巖石、沙和黏土之間的聯(lián)系。1. 巖石在流水、風(fēng)、氣溫或動(dòng)植物的作用下，會(huì)逐漸破碎、分解，我們把這種現(xiàn)象叫O2. 簡(jiǎn)要描述大自然中的巖石會(huì)如何變化？三、隨堂練習(xí)，新知鞏固（一）填空題。由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山的作用，自然界中許多大塊的可能碎裂，形成較小的顆粒、和O（二）選擇題。1.把巖石、沙和黏土放在白紙上，先用肉眼觀察，呈塊狀的是（ ）。A.巖石B.
3、沙C.黏土2. 分別把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后會(huì)平攤在紙上的是（）。A.黏土B.沙C.無(wú)法判斷3. 在河流的上游，我們能夠發(fā)現(xiàn)大塊的（）。A.巖石B.沙C.黏土4. 下列巖石變化的過(guò)程中，正確的是（）。A. 巖石小石子和沙巖石碎裂B. 巖石巖石碎裂1、石子和沙C. 巖石碎裂巖石J、石子和沙（三）連線題。將沙和黏土的特點(diǎn)對(duì)應(yīng)連接。顆粒較小顆粒細(xì)小沙粗糙細(xì)膩黏土易成團(tuán)不易成團(tuán)四、參考答案【自主學(xué)習(xí)】1.自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏 土?！竞献魈骄俊浚ㄒ唬?.山地、沙漠、平原、海邊，甚至工地、花園，自然界中隨處可見(jiàn)巖石、沙和黏土。2.巖石3.扇聞 4.黏土 5.C 6.沙；黏土；沙 7.黏土8. B（二）1.風(fēng)化 2.巖石風(fēng)化后碎裂，繼續(xù)風(fēng)化變成小石子和沙， 再繼續(xù)風(fēng)化變成黏土。三、隨堂練習(xí)，新知鞏固（一）巖石；沙；黏土（二）ABAB（三）黏土
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