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1、大班健康教案《車輪滾滾》含反思
設(shè)計思路：
廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢？ 我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展 幼兒的基本動作和體能。
活動目標(biāo)：
1. 通過活動，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。
2. 在活動中，培養(yǎng)幼兒的主動性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3. 初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。
4. 鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5. 培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備：
1. 廢舊汽車輪胎若干。
2. 錄音機一架、磁帶。
3. 事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。
2、活動過程：
1. 教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機，做模仿動作：
a、司機開車b、司機停車c、司機洗臉d、司機擦背
e、司機睡覺、司機起床。
2. 幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車
聽信號“開車”、“停車”。
3. 請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：
a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。
B、 將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。
C、 小組進(jìn)行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。
D、 腳跳上輪胎腳跳下輪胎。
E、 鉆輪胎。
4. 再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。
5、
3、游戲：勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞 過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點。
指導(dǎo)a： 一幼兒在橋上即不能碰別人，又要控制自己的身體，不掉下橋，又穩(wěn)又快地排 除“地雷”。
B、提示個別幼兒分腿跳躍，注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。
6、 小結(jié)表揚能按要求完成任務(wù)的幼兒，特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、 不怕困難的小偵察員。
7、 結(jié)束。
活動反思：
小班幼兒好動、好模仿，行為受情緒的支配，因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入 手，賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧弧靶∷緳C”，運用游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?；顒?開始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲，在體驗開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動作后，再讓 幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，并設(shè)計生動有趣的開場白，吸引幼兒的 注意力，為接下來的活動打下了良好的情緒基礎(chǔ)。
同時，小班幼兒雖然年齡較小，但仍需要掌握一些簡單的美術(shù)技能，而這些美術(shù)技能正 是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個有趣的游戲讓幼兒在開心之余再進(jìn)行創(chuàng)作，小 車輪蘸上不同色彩的顏料，在報紙上滾?滾，留下不同線條美麗的痕跡，幼兒不但愉快地感 受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點，而且對美術(shù)活動也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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