《廣東省深圳市七年級語文上冊 第18課狼課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣東省深圳市七年級語文上冊 第18課狼課件 新人教版(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、說說你知道的狼的成語、諺語或故事一、說說你知道的狼的成語、諺語或故事說一說說一說狼狼清清.蒲松齡蒲松齡 蒲松齡蒲松齡,字留仙,號柳泉居士,清朝山東人,是我國著,字留仙,號柳泉居士,清朝山東人,是我國著名的文學家。他自幼勤學、聰敏,但一生考場不利,名的文學家。他自幼勤學、聰敏,但一生考場不利,自學成才,在家鄉(xiāng)設館教書,創(chuàng)作了許多鬼怪故事,自學成才,在家鄉(xiāng)設館教書,創(chuàng)作了許多鬼怪故事,后來匯編成書,就是后來匯編成書,就是聊齋志異聊齋志異。聊齋志異聊齋志異是我國著名的文學作品,是短篇小說集。是我國著名的文學作品,是短篇小說集。作者作者通過談狐說鬼,諷刺當時社會的黑暗、官場的腐通過談狐說鬼,諷刺當
2、時社會的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術成就很高,具有現(xiàn)作品的藝術成就很高,具有現(xiàn)實意義,故事曲折離奇,人物形象鮮明生動。很多篇實意義,故事曲折離奇,人物形象鮮明生動。很多篇目已改編成電影電視,為大家所熟悉。目已改編成電影電視,為大家所熟悉。 郭沫若也曾評郭沫若也曾評價價聊齋志異聊齋志異:“寫鬼寫妖高人一等,刺鬼刺虐入寫鬼寫妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分骨三分”。讀一讀(小組搶背比賽)(讀一讀(小組搶背比賽)(10分)分)一、讀準字音一、讀準字音二、讀順句子二、讀順句子三、讀清節(jié)奏三、讀清節(jié)奏(停頓、重音)(停頓、重音)考一考考一考(2分)分)一屠晚歸,擔中肉盡,
3、一屠晚歸,擔中肉盡,止止有剩骨。途中有剩骨。途中兩狼,兩狼,綴綴行行甚甚遠。遠。屠懼,投屠懼,投以以骨。一狼得骨骨。一狼得骨止止,一狼仍,一狼仍從從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(并驅( )如故(如故( )。通通“只只”緊跟緊跟很很用、拿、把用、拿、把停停跟從跟從一起追趕一起追趕像原來一樣像原來一樣 屠大屠大窘窘,恐前后受起,恐前后受起敵敵。顧顧野有麥場,場主野有麥場,場主積積薪薪其中,其中,苫蔽苫蔽成丘。屠成丘。屠乃乃奔奔倚倚其下,其下,弛弛擔持刀。擔持刀。狼不敢前,狼不敢前,眈眈眈眈相向。相向。困窘困窘攻擊攻擊回頭看、看回頭看
4、、看堆積堆積柴草柴草覆蓋覆蓋于是、就于是、就倚靠倚靠放松、放松、卸下卸下注視注視 少時少時,一狼,一狼徑徑去,其一去,其一犬犬坐坐于于前。前。久之久之,目,目似似瞑,意瞑,意暇暇甚。屠暴起,甚。屠暴起,以以刀劈狼首,又數(shù)刀斃刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。之。方方欲行,轉視積薪后,一狼欲行,轉視積薪后,一狼洞洞其中,其中,意意將將隧隧入以攻其后也。身已半入,入以攻其后也。身已半入,止止露尻尾。屠露尻尾。屠自自后斷后斷其股,亦斃之。其股,亦斃之。乃乃悟前狼假寐,悟前狼假寐,蓋蓋以以( )誘敵。)誘敵。一會兒一會兒徑直徑直像狗似的像狗似的在在不久不久好像好像悠閑悠閑用用正正打洞、鉆洞打洞、鉆洞想想打洞打洞只
5、只從從才才原來是原來是用來用來狼亦狼亦黠黠矣,矣,而而頃刻兩斃,禽獸之變頃刻兩斃,禽獸之變詐詐幾何幾何哉?哉?止止增笑耳。增笑耳。狡猾狡猾可是可是多少多少只是只是一、文中的狼是一、文中的狼是 的動物?你是從哪的動物?你是從哪里看出來的?里看出來的?二、文中的屠戶又是二、文中的屠戶又是 的人?你又是從的人?你又是從哪里看出來的?哪里看出來的?貪婪兇惡貪婪兇惡 狡詐陰險狡詐陰險勇于斗爭勇于斗爭 善于斗爭善于斗爭評一評評一評勇敢機智勇敢機智狡猾狡猾 “止增笑耳止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,作的僅僅是惡狼嗎,作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎者嘲諷的僅僅是惡狼嗎? ?從這個故事中從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?你獲得怎
6、樣的啟發(fā)? 不是不是, ,狼在此實際上是惡人的化身狼在此實際上是惡人的化身, ,代表的是代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人,說明對待那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人,說明對待這種象惡狼的惡人就應該象屠戶一樣敢于斗爭,這種象惡狼的惡人就應該象屠戶一樣敢于斗爭,善于斗爭,這正是此文的寓意所在。善于斗爭,這正是此文的寓意所在。想一想想一想比一比比一比狼狼 蒲松齡蒲松齡母狼的智慧母狼的智慧 畢淑敏畢淑敏比較閱讀(一)比較閱讀(一)一狼徑去,其一犬一狼徑去,其一犬坐于前。坐于前。 目似瞑,意暇甚。目似瞑,意暇甚。 一狼洞其中,意一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。將隧入以攻其后也。 狼就咬死一只動狼就
7、咬死一只動物,把那動物的胃物,把那動物的胃吹足了氣,再用牙吹足了氣,再用牙齒牢牢緊住蒂處,齒牢牢緊住蒂處,讓它脹鼓鼓的好似讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏,它把所一只皮筏,它把所有的小狼背負在身有的小狼背負在身上,借著那救生圈上,借著那救生圈的浮力,全家過河。的浮力,全家過河。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧狼不敢前,耽耽相狼不敢前,耽耽相向。向。 看看這兩篇文學作品中的狼有什么共同看看這兩篇文學作品中的狼有什么共同特點?特點?比較閱讀(二)比較閱讀(二)途中兩狼,綴行途中兩狼,綴行甚遠。甚遠。復投之,后狼止復投之,后狼止而前狼又至。骨已而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并盡矣,而兩狼之并驅如故。驅如故。這是一
8、只奇怪的狼,也這是一只奇怪的狼,也許它昏了頭許它昏了頭那是我生那是我生平見的跑得最快的一只狼,平見的跑得最快的一只狼,不知它從哪兒來那么大的不知它從哪兒來那么大的力氣,像貼著地皮的一只力氣,像貼著地皮的一只黑箭。黑箭。 地上有狼尾巴輕輕掃過地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡,活兒干得很巧妙,的痕跡,活兒干得很巧妙,在白天居然瞞過了我這個在白天居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。老獵人的眼睛。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧 這兩篇文學作品還分別寫出了狼的其它這兩篇文學作品還分別寫出了狼的其它什么特點?什么特點?比較閱讀(三)比較閱讀(三)狼亦黠矣,而狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?之變詐幾何
9、哉?止增笑耳。止增笑耳。 僅次于人聰明的動物僅次于人聰明的動物是狼。是狼。 那只母狼,為了保護那只母狼,為了保護它的幼崽它的幼崽以一死換以一死換回孩子的生。回孩子的生。 狼狼母狼的智慧母狼的智慧 從作者對狼的議論或評價中看出這兩篇文學作品從作者對狼的議論或評價中看出這兩篇文學作品中作者對狼的態(tài)度有何不同?中作者對狼的態(tài)度有何不同?一、說出下列紅色字的意思一、說出下列紅色字的意思1 1、止止有剩骨有剩骨 一狼得骨一狼得骨止止“止止”通通“只只”2 2、綴綴行甚遠行甚遠連接、緊跟連接、緊跟3 3、一狼仍、一狼仍從從 擇其善者而擇其善者而從從之之停止停止跟從跟從學習學習4 4、恐前后受其、恐前后受其
10、敵敵攻擊攻擊5 5、顧顧野有麥場野有麥場回頭看,看見回頭看,看見6、弛弛擔持刀擔持刀放下放下7 7、一狼、一狼徑徑去去8 8、屠自后斷其、屠自后斷其股股9 9、狼亦、狼亦黠黠矣矣徑直徑直大腿大腿狡猾狡猾10. 10. 狼不敢狼不敢前前上前上前11. 11. 意將意將隧隧入入從草堆中打洞從草堆中打洞1 .一狼洞其中一狼洞其中 2 .狼不敢前狼不敢前 3 . 其一犬坐于前其一犬坐于前 4 . 意將隧入意將隧入5 . 一屠晚歸一屠晚歸 ( “洞洞”,名詞活用為動詞名詞活用為動詞,“打打洞洞” ) ( “前前”,名詞活用為動詞名詞活用為動詞,“上上前前” )( “犬犬”,名詞作狀語名詞作狀語, 意為意
11、為“像狗一像狗一樣樣” )( “隧隧”,名詞活用為動詞名詞活用為動詞,“鉆洞鉆洞” )( “屠屠”,動詞活用為名詞動詞活用為名詞,“屠屠戶戶” ) 詞類活用詞類活用前面:前面:恐前后受其敵恐前后受其敵向前:向前:狼不敢前狼不敢前止止意意敵敵前前一詞多義一詞多義同同“只只”:止有剩骨止有剩骨停止:停止:一狼得骨止一狼得骨止神情:神情:意暇甚意暇甚想:想:意將隧入以攻其后也意將隧入以攻其后也攻擊:攻擊:恐前后受其敵恐前后受其敵敵方:敵方:蓋以誘敵蓋以誘敵通假字:通假字:一屠晚歸,擔中肉盡,一屠晚歸,擔中肉盡,止止有剩骨有剩骨止止 通通 只只 ,只有,只有止止露尻尾露尻尾止止增笑耳增笑耳翻譯重點語句
12、:翻譯重點語句: 1、骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。、骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。骨頭已經完了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕骨頭已經完了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕。2、久之,目似瞑,意暇甚。、久之,目似瞑,意暇甚。過了一會兒,那只狼似乎閉眼了,神情很悠閑。過了一會兒,那只狼似乎閉眼了,神情很悠閑。3、轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧、轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧 入以攻其后也。入以攻其后也。(屠戶屠戶)正想要走,轉身看柴草堆后面,另一只狼正在正想要走,轉身看柴草堆后面,另一只狼正在柴草堆中打洞,想要從柴草堆中打洞用來攻擊屠戶的柴草堆中打洞,想要從柴草堆中打洞用來攻擊屠戶的后面后面.翻譯重點語句:翻譯重點語句:4、乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。、乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。5、狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐、狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐 幾何哉?止增笑耳。幾何哉?止增笑耳。(屠戶)才明白前面的狼假裝睡覺,原來是用(屠戶)才明白前面的狼假裝睡覺,原來是用 來誘惑敵人的。來誘惑敵人的。狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少???只是增加笑料罷了。禽獸的欺騙手段能有多少???只是增加笑料罷了。作業(yè)談談你所知道文學作品中狼的形象談談你所知道文學作品中狼的形象