《小手拉小手》教案

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1、《小手拉小手》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過指導(dǎo)學(xué)生遇到問題學(xué)會(huì)求助及互相幫助，培養(yǎng)兒童愛同學(xué)、愛集體 的思想感情。 2、了解并學(xué)會(huì)求助他人時(shí)要用的文明用語，培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的精神， 養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣。 3、通過活動(dòng)，使學(xué)生初步了解向人求助和幫助他人的基本知識(shí)和技能。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、配樂兒歌《小手拉小手》。 2、選擇幾個(gè)生動(dòng)感人的互助友愛的小故事進(jìn)行錄音。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、小朋友們都很喜歡幫助別人，當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你愿意帶著這顆愛 心幫助他嗎？ 2、師生共同交流想法。 3、老師講解體驗(yàn)要求： （1）自定角色和情節(jié)。 （2）對(duì)“一把雨傘〃的表演可以創(chuàng)設(shè)幾

2、種不同的做法與結(jié)局看看哪組的創(chuàng)意 好。 （3）分小組排練。 4、體驗(yàn)表演，自評(píng)、互評(píng)。 二、表演唱《小手拉小手》 1、聽錄音故事：團(tuán)結(jié)友愛心連心。 2、伸出友誼的手，溫暖伙伴的心！讓我們共同伸出自己的手，拉在一起圍 成圓圈，來唱一首兒歌《小手拉小手》好嗎？ （1）編隊(duì)形，分小組進(jìn)行表演唱。 （2）老師帶領(lǐng)全班同學(xué)邊表演邊唱。（上口的兒歌，表達(dá)了被人幫助后的 快樂感受，通過吟誦兒歌，既把本課的活動(dòng)推向了高潮，又整理了全課的內(nèi) 容。） 三、小結(jié)： 通過今天的交流，我們小朋友之間的情誼更加深厚了，老師希望大家伸出 友誼的手，在遇到困難的時(shí)候，讓我們小手拉小手。共同成長，一同進(jìn)步！ 2/2