《高中語文 趙世家課件 蘇教版選修《史記》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 趙世家課件 蘇教版選修《史記》（81頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究穿穿 穿穿 祭祀祭祀 稱雄稱雄 行冠禮行冠禮 向北向北 使使斷絕斷絕 使使活下去活下去為為哀傷哀傷 羞恥羞恥 使使勞苦勞苦 使使樂樂 使使有利有利/使使強(qiáng)大強(qiáng)大 這違背。這違背。 這時(shí)，當(dāng)時(shí)。這時(shí)，當(dāng)時(shí)。 公認(rèn)的行為準(zhǔn)則。公認(rèn)的行為準(zhǔn)則。 用來用來的。的。 第二天。第二天。 中原地區(qū)。中原地區(qū)。 這個(gè)夢(mèng)很兇，不是應(yīng)驗(yàn)在您的身上，而這個(gè)夢(mèng)很兇，不是應(yīng)驗(yàn)在您的身上，而是在您兒子身上。是在您兒子身上。 為臣的有
2、大事卻不讓國(guó)君知道，這是目無君主。為臣的有大事卻不讓國(guó)君知道，這是目無君主。 屠岸賈這個(gè)人，起初受靈公的寵幸。屠岸賈這個(gè)人，起初受靈公的寵幸。 (他的他的)子孫還在朝為官，憑什么懲治別的罪人呢？子孫還在朝為官，憑什么懲治別的罪人呢？ 派兵去攔截到秦國(guó)迎接襄公弟弟的一行人。派兵去攔截到秦國(guó)迎接襄公弟弟的一行人。 給他包上繡花的襁褓。給他包上繡花的襁褓。 程嬰，你這個(gè)小人吶！程嬰，你這個(gè)小人吶！ 程嬰終于和程嬰終于和(他他)一起隱藏一起隱藏(在在)深山里。深山里。 與楚莊王在黃河邊交戰(zhàn)。與楚莊王在黃河邊交戰(zhàn)。 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)
3、探探究究人物人物表現(xiàn)表現(xiàn)品質(zhì)品質(zhì)形象形象程嬰公程嬰公孫杵臼孫杵臼二人在趙氏最危難二人在趙氏最危難時(shí)挺身而出。為保時(shí)挺身而出。為保趙氏孤兒，公孫杵趙氏孤兒，公孫杵臼不惜生命，程嬰臼不惜生命，程嬰忍辱負(fù)重歷盡艱辛。忍辱負(fù)重歷盡艱辛。功成而不貪，自殺功成而不貪，自殺而亡。而亡。高尚偉大高尚偉大言必信、行必果，言必信、行必果，一諾千金，不貪一諾千金，不貪念富貴的念富貴的“義烈義烈”的化身。的化身。屠岸賈屠岸賈以莫須有的罪名誅以莫須有的罪名誅殺趙氏全家，為斬殺趙氏全家，為斬草除根又搜查王宮，草除根又搜查王宮，目無國(guó)君。目無國(guó)君。奸邪殘暴奸邪殘暴獨(dú)斷專行目無國(guó)獨(dú)斷專行目無國(guó)君、奸邪殘暴的君、奸邪殘暴的化身。化身。【答案答案】課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究
高中語文 趙世家課件 蘇教版選修《史記》
