內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市八年級歷史上冊 第6課 戊戌變法課件 新人教版

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1、第二單元第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇第第6 6課課 戊戌變法戊戌變法新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 右圖是清末右圖是清末時局時局圖圖，現(xiàn)在我們做一個假，現(xiàn)在我們做一個假設(shè)：我們都生活于設(shè)：我們都生活于1919世紀(jì)世紀(jì)末這個動蕩的年代，我們末這個動蕩的年代，我們都是熱愛祖國、關(guān)心中國都是熱愛祖國、關(guān)心中國前途命運(yùn)的知識分子、愛前途命運(yùn)的知識分子、愛國青年，你如何看待當(dāng)前國青年，你如何看待當(dāng)前的時局的時局? ?如何拯救中華民如何拯救中華民族于水火之中族于水火之中? ?讓我們一讓我們一起進(jìn)入第起進(jìn)入第6 6課：戊戌變法課：戊戌變法的學(xué)習(xí)吧！的學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1

2、.了解公車上書的時間和主張；了解公車上書的時間和主張；2.2.識記維新派創(chuàng)辦的報(bào)刊及宣傳的維新思想；識記維新派創(chuàng)辦的報(bào)刊及宣傳的維新思想；3.3.理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。新課講授新課講授一一. .康有為與公車上書康有為與公車上書康有為（一）公車上書（一）公車上書 1. 1.維新變法運(yùn)動的背景維新變法運(yùn)動的背景馬關(guān)條約馬關(guān)條約刺激列刺激列強(qiáng)侵略強(qiáng)侵略大大加深大大加深了中國的了中國的半殖民地半殖民地化程度化程度民族危民族危機(jī)空前機(jī)空前嚴(yán)重嚴(yán)重 18951895年年春，乙未科進(jìn)士正在春，乙未科進(jìn)士正在北京考完會試，等待發(fā)榜。北京考完會試，等待發(fā)榜。馬馬關(guān)條約關(guān)條約

3、內(nèi)割讓臺灣及遼東，賠內(nèi)割讓臺灣及遼東，賠款二萬萬兩的突然消息傳至，在款二萬萬兩的突然消息傳至，在北京應(yīng)試的舉人群情激憤。臺籍北京應(yīng)試的舉人群情激憤。臺籍舉人更是痛哭流涕。舉人更是痛哭流涕。4 4月月2222日，日，康康有為、梁啟超有為、梁啟超寫成一萬八千字的寫成一萬八千字的“上今上皇帝書上今上皇帝書”，十八省舉人，十八省舉人響應(yīng)，一千二百多人連署。響應(yīng)，一千二百多人連署。5 5月月2 2日，由康、梁二人帶領(lǐng)，十八省日，由康、梁二人帶領(lǐng)，十八省舉人與數(shù)千市民集舉人與數(shù)千市民集“都察院都察院”門門前請代奏。前請代奏。 時間地點(diǎn)代表目的結(jié)果1895年春北京 康有為、梁啟超以及各省1300多名考試的舉

4、人 請求拒和、遷都、變法失敗。拉開了維新變法運(yùn)動的序幕2.2.公車上書的經(jīng)過公車上書的經(jīng)過3. 維新變法運(yùn)動的發(fā)展組織學(xué)會組織學(xué)會創(chuàng)辦報(bào)刊創(chuàng)辦報(bào)刊時務(wù)報(bào)時務(wù)報(bào) 強(qiáng)學(xué)會強(qiáng)學(xué)會強(qiáng)學(xué)會 時務(wù)報(bào)國聞報(bào) 國聞報(bào)國聞報(bào)宣傳思想宣傳思想 梁啟超梁啟超 （1873187319291929年）年） “法者，天下之公器也；變者，法者，天下之公器也；變者，天下之公理也天下之公理也” “變亦變，不變亦變，不變亦變變亦變”日本以變法而強(qiáng)大，中國如果不日本以變法而強(qiáng)大，中國如果不變法，將會因守舊而滅亡。變法，將會因守舊而滅亡。 變法通議變法通議二二. .百日維新百日維新1. 1. 光緒帝同意變法光緒帝同意變法 18981

5、898年年6 6月月11 11日，日，光緒帝頒布光緒帝頒布“明定國是明定國是”的詔書，宣布的詔書，宣布“以變法為號令之宗旨，以變法為號令之宗旨，以西學(xué)為臣民之講求，著為國是，以定以西學(xué)為臣民之講求，著為國是，以定眾向眾向?！薄啊薄懊鞫▏敲鞫▏恰痹t的頒布，詔的頒布，不僅表現(xiàn)了光緒帝變法的決心，也拉開不僅表現(xiàn)了光緒帝變法的決心，也拉開了震驚中外的了震驚中外的“百日維新百日維新”的序幕的序幕光緒為什么支持變法？鞏固封建統(tǒng)治，希望有所作為，不當(dāng)亡國鞏固封建統(tǒng)治，希望有所作為，不當(dāng)亡國之君；之君； 通過變法從慈禧太后手中奪回最高統(tǒng)治權(quán)；通過變法從慈禧太后手中奪回最高統(tǒng)治權(quán)； 也有愛國、保國、抵制外強(qiáng)

6、的思想。也有愛國、保國、抵制外強(qiáng)的思想。2. 2. 百日維新的內(nèi)容百日維新的內(nèi)容鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算裁撤冗官冗員，允許官民上書言事裁撤冗官冗員，允許官民上書言事廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)經(jīng)濟(jì)方面經(jīng)濟(jì)方面政治方面政治方面文化方面文化方面軍事方面軍事方面角色體驗(yàn)角色體驗(yàn)實(shí)業(yè)家實(shí)業(yè)家準(zhǔn)備科考的讀書人準(zhǔn)備科考的讀書人八旗兵八旗兵 請同學(xué)們根據(jù)下面三個角色，談?wù)務(wù)埻瑢W(xué)們根據(jù)下面三個角色，談?wù)劙偃站S新對你們的影響？百日維新

7、對你們的影響？3. 3. 戊戌變法的失敗戊戌變法的失敗 慈禧太后（慈禧太后（1835183519081908），），18981898年年9 9月月2121日發(fā)動戊日發(fā)動戊戌政變，囚禁光緒，逮捕了維新派人士，掌握清政府戌政變，囚禁光緒，逮捕了維新派人士，掌握清政府全權(quán)，戊戌變法失敗。全權(quán)，戊戌變法失敗。 有心殺有心殺賊賊，無力回天，無力回天，死得其所，快哉快哉。死得其所，快哉快哉。 譚嗣同譚嗣同康廣仁康廣仁楊銳楊銳林旭林旭楊深秀楊深秀劉光第劉光第戊戌六君子戊戌六君子戊戌變法失敗的原因有哪些？戊戌變法失敗的原因有哪些？動動 腦腦 筋筋1 1、寄希望于無實(shí)權(quán)的皇帝身上。、寄希望于無實(shí)權(quán)的皇帝身上。2

8、 2、清朝的大權(quán)掌握在頑固派手中，變法觸動了、清朝的大權(quán)掌握在頑固派手中，變法觸動了頑固派的利益。頑固派的利益。3 3、袁世凱等人出賣了光緒皇帝。、袁世凱等人出賣了光緒皇帝。4 4、資產(chǎn)階級維新派力量過于單薄，脫離人民群、資產(chǎn)階級維新派力量過于單薄，脫離人民群眾。（軟弱性）眾。（軟弱性）( (主要原因主要原因) )4. 4. 戊戌變法的意義與教訓(xùn)戊戌變法的意義與教訓(xùn) 歷史意義歷史意義 1. 1.在帝國主義侵略日益加深的緊要關(guān)頭，要求挽救在帝國主義侵略日益加深的緊要關(guān)頭，要求挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，民族危亡，發(fā)展資本主義，具有愛國和進(jìn)步的作用。具有愛國和進(jìn)步的作用。 2. 2.傳播了資產(chǎn)階級

9、政治學(xué)說和自然科學(xué)知識傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識, ,在社在社會上起了思想啟蒙作用。會上起了思想啟蒙作用。 3.3.加快了加快了中國近代化中國近代化的進(jìn)程。的進(jìn)程。教訓(xùn)：資本主義的改良主義道路在中國行不通！教訓(xùn)：資本主義的改良主義道路在中國行不通！課堂小結(jié)課堂小結(jié)民族危機(jī)民族危機(jī)空前嚴(yán)重空前嚴(yán)重封建封建勢力勢力進(jìn)行進(jìn)行阻撓阻撓破壞破壞發(fā)生發(fā)生發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局公車上書公車上書揭開序幕揭開序幕創(chuàng)辦報(bào)刊創(chuàng)辦報(bào)刊建強(qiáng)學(xué)會建強(qiáng)學(xué)會百日維新百日維新實(shí)行變法實(shí)行變法戊戌政變戊戌政變變法失敗變法失敗教訓(xùn)：資本主義的改良主義道路在中國行不通！教訓(xùn)：資本主義的改良主義道路在中國行不通！隨堂演練隨

10、堂演練1 1維新變法運(yùn)動開始的標(biāo)志是（維新變法運(yùn)動開始的標(biāo)志是（ ） A A馬關(guān)條約馬關(guān)條約的簽訂的簽訂 B B“公車上書公車上書” ” C C實(shí)業(yè)救國高潮的出現(xiàn)實(shí)業(yè)救國高潮的出現(xiàn) D D“西學(xué)西學(xué)”在中國的宣傳在中國的宣傳 2 2“公車上書公車上書”的時間是（的時間是（ ） A A18881888年年 B B18941894年年 C C18951895年年 D D18981898年年BC3.有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“政策創(chuàng)新政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新制度創(chuàng)新”。這里的。這里的“制度創(chuàng)制度創(chuàng) 新新”開始于開始于（ ）A.戊戌變法戊戌變法 B.辛

11、亥革命辛亥革命 C.五四運(yùn)動五四運(yùn)動 D.國民革命國民革命4.在在1895年到年到1898年間，康有為多次上書光緒帝。年間，康有為多次上書光緒帝。這一時期康有為上書的主題應(yīng)是這一時期康有為上書的主題應(yīng)是（ ）A.嚴(yán)厲禁煙，抵御外侮嚴(yán)厲禁煙，抵御外侮B.維新變法、救亡圖存維新變法、救亡圖存C.師夷長技、自強(qiáng)求富師夷長技、自強(qiáng)求富D.驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華AB5.戊戌變法法令中，直接觸及頑固派利益的是戊戌變法法令中，直接觸及頑固派利益的是（ ）A裁撤冗官冗員裁撤冗官冗員B鼓勵私人興辦工礦企業(yè)鼓勵私人興辦工礦企業(yè) C開辦新式學(xué)堂開辦新式學(xué)堂D允許官民上書言事允許官民上書言事6.戊戌變法中甘愿為變法流血犧牲的是戊戌變法中甘愿為變法流血犧牲的是（ ）A康有為康有為 B梁啟超梁啟超 C譚嗣同譚嗣同 D袁世凱袁世凱Ac