《圓柱和圓錐的體積》預習提綱

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1、小學數(shù)學六年級下冊 預習提綱 信息窗三 冰激凌盒有多大一一圓柱和圓錐 看看 看看教材23頁一26頁。 讀一讀 1、 朗讀教材23頁一25頁。 2、 熟練讀出下面例題： 3、 一個底面直徑12厘米，咼20厘米的圓柱形冰淇淋包裝盒的體積是多 少？ 相一相 J Qj、 J Qj、 1、 圓柱的體積指的是什么？把一個圓柱形的物體完全浸在水中， 觀察水 面是否上升，感知圓柱的體積。猜一猜圓柱的體積是否等于上升的水 的體積。 2、 猜一下，要求圓柱的體積可以轉化成我們已經(jīng)學過的哪種圖形的體 積？動手分割圓柱形的物體，再拼成我們學過的圖形。 3、 觀察拼成的圖形與原來的圓柱有哪些關系

2、？ 4、 圓柱的體積怎樣計算？用字母表示圓柱的體積計算公式。 5、 圓錐的體積指的是什么？ 6、 準備一個圓柱和一個等底等高的圓錐，動手實驗發(fā)現(xiàn)圓柱和與它等底 等高的圓錐之間的關系，弄清楚計算圓錐的體積為什么要乘三分之一？ 7、 怎樣計算圓錐的體積呢？（圓錐的體積 二底面積乘高乘三分之一） 用字母怎樣表示？ 勻匕―勻匕 冃一冃 試著背誦圓柱、圓錐的體積計算公式。 算——算 算 算 試著解答課本26頁第一題，計算圓柱的體積，第七題，計算圓錐的體積。 找一找 找等底等高的圓柱、圓錐，帶到課堂上來。 查一查 利用課外書或網(wǎng)絡查找一下有關圓柱、圓錐的體積的知識，并記錄下來。 說一說 說 說 有條件的同學將預習獲得的知識或給家長或同伴聽。