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1、人教版一年級下冊音樂教案《五十六朵
[教學(xué)目標(biāo)]：
、通過本節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生知道土家族民歌，會唱這首歌。
[ 、運(yùn)用《乃呦乃》引起學(xué)生興趣，通過看、用碗、盤子、茶杯，為歌
曲伴奏、游戲、表演、小組合作達(dá)到學(xué)生會唱這首歌。
[ 、通過聽、看、唱、演，讓學(xué)生明白土家族有自己的歌，從而培養(yǎng)學(xué)
生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
[ 教學(xué)重點]：唱會<五十六朵花>這首歌。
[ 教學(xué)難點]：邊演唱邊用打擊樂器作四分音符的伴奏。
[ 教具準(zhǔn)備]：《乃呦乃》光盤、一段錄像（）、碗、盤子、茶杯、
皮筋和小藥盒，漂亮的貼畫（用于獎勵）。
[ 教學(xué)流程設(shè)計]：
一、組織教學(xué)
快樂有
2、序?qū)W生聽音樂《乃呦乃》進(jìn)入教室。
二、創(chuàng)設(shè)情景
學(xué)唱歌曲
導(dǎo)入：剛才老師給同學(xué)們聽的音樂跟我們平時聽到的音
樂一樣嗎？
這是一首土家族的民歌。
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請同學(xué)們先看一看土家族的小伙伴們的生活是什么樣的？請同學(xué)們看，
看完后請同學(xué)們講出土家族小朋友生活中給同學(xué)們印象最深的是什么？這節(jié)
課我們就來一起學(xué)習(xí)歌曲《乃呦乃》。
老師為大家演唱這首歌曲請同學(xué)們拿出碗、盤子、茶杯為歌曲進(jìn)行伴
奏。
老師教大家唱歌。會唱后請部分同學(xué)到講臺上用碗、盤子、茶杯，為
歌曲伴奏，其余同學(xué)邊演唱邊用打擊樂器作四分音符的伴奏。
師與同學(xué)們一起來玩游戲：師與
3、同學(xué)們一起動手用皮筋和小藥盒做一
個有三根弦的小琴，用皮筋的松緊來調(diào)整音高發(fā)出1、2、3的音。并能在
自己制作的琴上彈奏歌曲的樂句。
三、小組合作
激勵評價
3-4位同學(xué)一組自由組合，練習(xí)表演歌曲。（1位同學(xué)彈琴，1位同
學(xué)用碗等伴奏，1-2位同學(xué)表演唱）
請幾組同學(xué)表演，評出表演最好的小組。
老師為表演最好的小組的同學(xué)發(fā)漂亮的貼畫。
四、拓展延伸
深化主題
師與同學(xué)們根據(jù)自己制做的樂器做活動。
希望大家都能夠做一個熱愛祖國大家庭的好孩子。
〔備注〕：本節(jié)課通過利用遠(yuǎn)程教育資源一一歌曲《乃呦乃》，能利
用碗、盤子、茶杯為歌曲進(jìn)行伴奏。并能在自己制作的琴上彈奏歌曲的樂句。
〔教學(xué)反思〕：同學(xué)們學(xué)得愉快，學(xué)得輕松
人教版一年級下冊音樂教案《五十六朵花》
