《高中語文《觸龍說趙太后》教學(xué)課件第一冊(cè)人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文《觸龍說趙太后》教學(xué)課件第一冊(cè)人教版（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、觸龍說趙太后學(xué)習(xí)目標(biāo)故事背景檢查預(yù)習(xí)分析課文勸諫過程課后作業(yè)鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、能正確理解“質(zhì)、徐、趨、 謝、曾、恃、崩、約”等詞的含義。2、學(xué)習(xí)觸龍婉轉(zhuǎn)的勸諫藝 術(shù)。故事背景：公元前265年，趙惠文王死，孝成王初即位，由于年紀(jì)太小，由趙太后執(zhí)政。國(guó)內(nèi)局勢(shì)動(dòng)蕩不安。秦國(guó)抓住有利時(shí)機(jī)，進(jìn)攻趙國(guó)。趙太后向齊國(guó)求救，齊國(guó)的發(fā)兵條件是長(zhǎng)安君到齊國(guó)去做人質(zhì)。（長(zhǎng)安君即孝成王，太后最疼愛的小兒子）觸龍說趙太后觸龍說趙太后 趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊曰：“必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出?！碧蟛豢?，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！” 左師觸龍?jiān)敢娞?。太后盛氣而揖之?/p>
2、入而徐趨，至而自謝曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所隙也，故愿望見太后?！碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o衰乎？”曰：“恃粥耳?！痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥常俗詮?qiáng)步，日三四里，少益嗜食，和與身也?！碧笤唬骸袄蠇D不能?！碧笾俳?。板書 左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖，而臣衰，竊愛憐之，愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”太后曰：“敬諾。年幾何矣？”對(duì)曰：“十五歲矣。雖少，愿未及填溝壑而托之?！碧笤唬骸罢煞蛞鄲蹜z其少子乎？”對(duì)曰：“甚于婦人?！碧笮υ唬骸皨D人異甚！”對(duì)曰：“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長(zhǎng)安君?！痹唬骸熬^矣，不若長(zhǎng)安君之甚?！?/p>
3、左師公曰：“父母之愛子，則為其計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。豈非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然?！卑鍟?左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？”曰：“無有?！痹唬骸拔ⅹ?dú)趙，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也?！?“此其近者禍及身，遠(yuǎn)者及其子孫，豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。今媼尊長(zhǎng)安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國(guó)，一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。故以為其愛不若燕后?！碧笤唬骸爸Z。恣君之所使之。” 板書于
4、是為長(zhǎng)安約車百乘，質(zhì)于齊。齊兵乃出。1、下列詞語加線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A大臣強(qiáng)（qing ）諫 恃輦（nin）而行B:乃自強(qiáng)（qing）步 約車百乘（chng）C:封之以膏腴（y）之地 未填溝壑（h）D:最少（sho）不肖 沒（mi）死以聞C2、下列句中不含通假字的一項(xiàng)是 。A、奉厚而無勞B、行李之往來，共其乏困C、祝曰：“必勿使反?！盌、曾不能疾走D3、下列句中加線字用法相同的兩項(xiàng)是（ ）A、趙王之子孫侯者B、其繼有在者乎？C、今媼尊長(zhǎng)安君之位D、祭祀必祝之E、于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊AE4、下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是A趙太后新用事（執(zhí)政）太后盛氣而揖之（等待）B至而自謝曰 （
5、道歉）飲食得無衰乎 （減少）C老臣賤息舒祺 （對(duì)自己兒子的謙稱）于是未長(zhǎng)安君約車百乘 （大約）D最少，不肖 （賢讀xio）一旦山陵崩 （諱稱帝王或王后死）C翻譯句子1、豈人主之子孫則必不善哉？2、長(zhǎng)安君何以自托于趙？難道說君主的子孫就一定不好嗎？長(zhǎng)安君憑什么在趙國(guó)安身呢？勸諫藝術(shù)勸諫藝術(shù)觸龍?zhí)笤敢娞笤敢娞笫舛局舛局當(dāng)⒓页⒓页Ｉ俳馍俳馔杏鬃油杏鬃有υ恍υ徽勓嗪笳勓嗪笤唬涸唬骸叭蝗弧闭摎v史論歷史曰：曰：“諾諾”欲擒故縱欲擒故縱敘寒問暖，打破僵局?jǐn)⒑畣柵蚱平┚謵圩又?，引起共鳴愛子之情，引起共鳴旁敲側(cè)擊，心悅誠服旁敲側(cè)擊，心悅誠服單刀直入，怒氣全無單刀直入，怒氣全無2 3
6、4作業(yè)： 寫一篇小短文 內(nèi)容：你對(duì)父母的愛的理解及以后你想怎樣做。 字?jǐn)?shù)：不少于300字。 要求：有真情實(shí)感；不要寫成決心書。1、對(duì)下列句中加線詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A、太后之色少解(顏色)B、曾不能疾走(竟)C、婦人異甚(差異)D、持其踵為之泣(大聲哭) B2、下列各組句子中加線詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ）A 老婦必唾其面 能面刺寡人之過者 B 而不及今令有功于國(guó) 徐公何能及君也C 少益嗜食 太后之色少解D 必以長(zhǎng)安君為質(zhì) 質(zhì)于齊 C3、下列各句中加線字意與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）A、入而徐趨，至而自謝曰B、于是為長(zhǎng)安君約車百乘C、念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣D、乃自強(qiáng)步C4、下列句子沒有敬稱的是（ ）A、敢以煩執(zhí)事B、能面刺寡人之過者C、吾不能早用子D、媼之送燕后也B特殊結(jié)構(gòu)及用法 “趙氏求救于齊”，此句結(jié)構(gòu)是 。選出與此句結(jié)構(gòu)相同的一句（ ）A.公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺.B.吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人.C.石之鏗然有聲者D.求人可使報(bào)秦者A介詞結(jié)構(gòu)后置“日食飲得無衰乎？”，“日三四里”，“日”的用法是 。選出與“日三四里”中“日”字的用法相同的一句（ ）A 吾得兄事之B 微風(fēng)鼓浪C 去今之墓而葬焉D 將軍披堅(jiān)執(zhí)銳E素善留侯張良時(shí)間名詞做狀語A
高中語文《觸龍說趙太后》教學(xué)課件第一冊(cè)人教版
