《九年級(jí)政治 第四單元第十課第三節(jié) 未來(lái)道路我選擇課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治 第四單元第十課第三節(jié) 未來(lái)道路我選擇課件 人教新課標(biāo)版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、生活的岔路口一、生活的岔路口生活充滿選擇生活充滿選擇(為什么？）為什么？）個(gè)人成長(zhǎng)角度：個(gè)人成長(zhǎng)角度：一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇越來(lái)越多；力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇越來(lái)越多； 社會(huì)發(fā)展角度：社會(huì)發(fā)展角度：另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。更多，選擇面更大。 多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要求。出了更高要求。劉杉的煩惱劉杉的煩惱劉杉的煩惱是怎么造成的？你如何看待他的苦惱？劉
2、杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生什么影響？【活動(dòng)二】劉杉的苦惱是怎么造成的【活動(dòng)二】劉杉的苦惱是怎么造成的? 答：面臨的選擇比較多，各有優(yōu)劣，難以作出選擇。答：面臨的選擇比較多，各有優(yōu)劣，難以作出選擇。 你如何看待他的苦惱你如何看待他的苦惱?答：生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的需答：生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選越來(lái)越多；另一求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選越來(lái)越多；另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更
3、高選擇面更大。多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要求。要求。劉杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生什么影響劉杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生什么影響?答：不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，甚至?xí)绊懙剿麄€(gè)答：不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，甚至?xí)绊懙剿麄€(gè)的人生道路。的人生道路。（2）、慎重選擇人生道路）、慎重選擇人生道路漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇，漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此，我們要的人生道路。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。岔路口，慎重地進(jìn)行選
4、擇。父母希望我讀高中父母希望我讀高中父母要我讀文科父母要我讀文科我想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院我想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院我想讀理科我想讀理科 當(dāng)你在規(guī)劃中學(xué)畢業(yè)后的人生道路時(shí)，難免會(huì)聽到一當(dāng)你在規(guī)劃中學(xué)畢業(yè)后的人生道路時(shí)，難免會(huì)聽到一些來(lái)自周圍的聲音和來(lái)自內(nèi)心的呼喚。些來(lái)自周圍的聲音和來(lái)自內(nèi)心的呼喚。我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)，我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)，常常會(huì)受到常常會(huì)受到各種因素各種因素的影響。的影響。因此，我們有必要因此，我們有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇擇。你在填報(bào)學(xué)校的時(shí)候會(huì)受你在填報(bào)學(xué)校的時(shí)候會(huì)受哪些因素哪些因素的影響？的影響？外來(lái)的聲音外來(lái)的聲音:父母希望我念高中有
5、更高的社會(huì)地位.內(nèi)心的呼喚內(nèi)心的呼喚我想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校我想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員 當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，你該怎么辦？當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，你該怎么辦？這些聲音將促使你做出怎樣的決定？這些聲音將促使你做出怎樣的決定？（掌握科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理選擇。掌握科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理選擇。）二、學(xué)會(huì)選擇二、學(xué)會(huì)選擇 學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)承擔(dān)【活動(dòng)四】你認(rèn)為小江在作出選擇之前應(yīng)該做好【活動(dòng)四】你認(rèn)為小江在作出選擇之前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備哪些準(zhǔn)備?答：答：A、要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)、要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；辨別、篩選信息；B、要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性
6、；、要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；C、要考慮自身的條件、能力和興趣；、要考慮自身的條件、能力和興趣；D、外部環(huán)境的影響等。、外部環(huán)境的影響等。自己的真自己的真實(shí)需要實(shí)需要目標(biāo)的實(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)性及重現(xiàn)性及重要性要性多收集信息、辨多收集信息、辨別、篩選信息別、篩選信息最佳選擇最佳選擇1、如何學(xué)會(huì)最佳的選擇？、如何學(xué)會(huì)最佳的選擇？衡量個(gè)人條件和外在條件是對(duì)未來(lái)作出選擇的重衡量個(gè)人條件和外在條件是對(duì)未來(lái)作出選擇的重要一步。請(qǐng)你填寫下面的表格要一步。請(qǐng)你填寫下面的表格, ,看看自己在面對(duì)升看看自己在面對(duì)升學(xué)和就業(yè)的選擇時(shí)擁有哪些有利條件和不利條件。學(xué)和就業(yè)的選擇時(shí)擁有哪些有利條件和不利條件。條件條件
7、項(xiàng)目?jī)?nèi)容個(gè)人條件外在條件和要求興趣能力性格學(xué)業(yè)水平父母,親友師 長(zhǎng)社會(huì)的要求.幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果樹林邊，這時(shí)正是果實(shí)成蘇格拉底把他們帶到果樹林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子?！澳銈兏髂銈兏黜樦恍泄麡?，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。作第二次選擇?！碧K格拉底吩咐說。學(xué)生們出發(fā)了。蘇格拉底吩咐說。學(xué)生們出發(fā)了。在穿過果林的整個(gè)過
8、程中，他們都十分認(rèn)真的進(jìn)行在穿過果林的整個(gè)過程中，他們都十分認(rèn)真的進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)果林的另一端時(shí)，老師已在那著選擇。等他們到達(dá)果林的另一端時(shí)，老師已在那里等候著他們。里等候著他們。 “你們是否都選擇到自己滿意的果子了？你們是否都選擇到自己滿意的果子了？”蘇格蘇格拉底問。學(xué)生們你看著我，我看著你，都不肯回答。拉底問。學(xué)生們你看著我，我看著你，都不肯回答。“怎么拉？孩子們，你們對(duì)自己的選擇滿意嗎？怎么拉？孩子們，你們對(duì)自己的選擇滿意嗎？”蘇格拉底再次問。蘇格拉底再次問。 “老師，讓我再選擇一次吧！老師，讓我再選擇一次吧！”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說，說，“我走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很我走
9、進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的，好的果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的，當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的。的那枚果子就是最大最好的?！?另一個(gè)學(xué)生緊急著說：另一個(gè)學(xué)生緊急著說：“我和師兄恰巧我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請(qǐng)讓我也再選擇一次吧！老師，請(qǐng)讓我也再選擇一次吧！” “老師
10、，讓我們都再選擇一次吧！老師，讓我們都再選擇一次吧！”其其他學(xué)生一起請(qǐng)求。他學(xué)生一起請(qǐng)求。 蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“孩子們，孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此。沒有第二次選擇，人生就是如此?！保?）、勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任）、勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的道路。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。道路。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選
11、擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。小娜的選擇小娜的選擇 小娜在填報(bào)中考志愿時(shí)，不顧父母老師的小娜在填報(bào)中考志愿時(shí)，不顧父母老師的反對(duì)填報(bào)了重點(diǎn)高中，她認(rèn)為自己很聰明，雖反對(duì)填報(bào)了重點(diǎn)高中，她認(rèn)為自己很聰明，雖然平時(shí)成績(jī)平平，主要是因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真，不然平時(shí)成績(jī)平平，主要是因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真，不仔細(xì)造成的，只要中考仔細(xì)認(rèn)真一定會(huì)超常發(fā)仔細(xì)造成的，只要中考仔細(xì)認(rèn)真一定會(huì)超常發(fā)揮，考進(jìn)重點(diǎn)高中不成問題?？沙煽?jī)出來(lái)卻與揮，考進(jìn)重點(diǎn)高中不成問題?？沙煽?jī)出來(lái)卻與重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這次不合理的選擇，重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)。面對(duì)這次不合理的選擇，小娜她小娜她 沒有認(rèn)清自己的不足，不能客觀認(rèn)識(shí)
12、自己沒有認(rèn)清自己的不足，不能客觀認(rèn)識(shí)自己 沒有認(rèn)真聽取父母老師的建議沒有認(rèn)真聽取父母老師的建議 小娜為什么會(huì)作出這樣不合理的選擇? 你認(rèn)為她面對(duì)這次不合理的選擇所產(chǎn)生的 后果會(huì)怎么做?(1)(1)會(huì)傷心會(huì)傷心, ,失落失落, ,一蹶不振一蹶不振(2)(2)上一個(gè)普通高中上一個(gè)普通高中, ,努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí), ,吸取這次教訓(xùn)吸取這次教訓(xùn)(3)(3)會(huì)認(rèn)為自己只是發(fā)揮失常而已會(huì)認(rèn)為自己只是發(fā)揮失常而已她應(yīng)如何面對(duì)這次錯(cuò)誤的選擇,才會(huì)更有利于今后的人生?3、學(xué)會(huì)自己選擇的意義、學(xué)會(huì)自己選擇的意義學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做到自己學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做到自己的主人，才能在作出合理的選擇時(shí)，享受的
13、主人，才能在作出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂，或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，到成功的快樂，或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極生會(huì)更加積極思考題思考題 小小衛(wèi)衛(wèi)是某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。他的父親是一是某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生。他的父親是一家外企的首席執(zhí)行官，家境優(yōu)越。父母希望他家外企的首席執(zhí)行官，家境優(yōu)越。父母希望他考重點(diǎn)高中、上大學(xué)、出國(guó)留學(xué)，日后在社會(huì)考重點(diǎn)高中、上大學(xué)、出國(guó)留學(xué)，日后在社會(huì)上有較高的起點(diǎn)。小衛(wèi)不僅
14、成績(jī)優(yōu)異，而且還上有較高的起點(diǎn)。小衛(wèi)不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還極具音樂天賦，多次獲得國(guó)家和省級(jí)鋼琴大賽極具音樂天賦，多次獲得國(guó)家和省級(jí)鋼琴大賽一等獎(jiǎng)。是考藝術(shù)學(xué)樣還是重點(diǎn)高中，這讓小一等獎(jiǎng)。是考藝術(shù)學(xué)樣還是重點(diǎn)高中，這讓小衛(wèi)猶豫不決。他經(jīng)過認(rèn)真分析思考，并廣泛了衛(wèi)猶豫不決。他經(jīng)過認(rèn)真分析思考，并廣泛了解許多藝術(shù)家的成才道路，發(fā)現(xiàn)必須全面發(fā)展解許多藝術(shù)家的成才道路，發(fā)現(xiàn)必須全面發(fā)展自己，今后才能有更大的成就。他決定為即將自己，今后才能有更大的成就。他決定為即將來(lái)臨的中考而努力。來(lái)臨的中考而努力。你認(rèn)為他的選擇合理嗎你認(rèn)為他的選擇合理嗎?為什么為什么? 小衛(wèi)在選擇藝術(shù)學(xué)校還是重點(diǎn)高中時(shí)猶豫不決，但他通小
15、衛(wèi)在選擇藝術(shù)學(xué)校還是重點(diǎn)高中時(shí)猶豫不決，但他通過對(duì)一些名人成功之路的了解，然后選擇了重點(diǎn)高中。過對(duì)一些名人成功之路的了解，然后選擇了重點(diǎn)高中。 小衛(wèi)的做法體現(xiàn)了選擇人生道路時(shí)，要學(xué)會(huì)多方面收小衛(wèi)的做法體現(xiàn)了選擇人生道路時(shí)，要學(xué)會(huì)多方面收集信息，辨別、篩選信息，弄清自己的真實(shí)需要。集信息，辨別、篩選信息，弄清自己的真實(shí)需要。 小小許許中學(xué)時(shí)成績(jī)很好，曾被老師作為升中學(xué)時(shí)成績(jī)很好，曾被老師作為升入重點(diǎn)高中苗子來(lái)培養(yǎng)?？墒歉赣H下崗了，入重點(diǎn)高中苗子來(lái)培養(yǎng)?？墒歉赣H下崗了，母親因腦癱一直在家養(yǎng)病。面對(duì)沉重的家母親因腦癱一直在家養(yǎng)病。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān)，小許放棄升學(xué)，初中畢業(yè)后在一庭負(fù)擔(dān)，小許放棄升學(xué)，
16、初中畢業(yè)后在一家軟件公司當(dāng)臨工，掙家軟件公司當(dāng)臨工，掙700元作家用。在元作家用。在 工工作中對(duì)開發(fā)軟件產(chǎn)生了興趣，他向搞軟件作中對(duì)開發(fā)軟件產(chǎn)生了興趣，他向搞軟件設(shè)計(jì)的同事借編程方面的書籍，每天堅(jiān)持設(shè)計(jì)的同事借編程方面的書籍，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有不懂的地主就請(qǐng)教同事。學(xué)習(xí)和實(shí)踐，有不懂的地主就請(qǐng)教同事。勤奮刻苦的日子堅(jiān)持了兩年多，他從一個(gè)勤奮刻苦的日子堅(jiān)持了兩年多，他從一個(gè)臨工轉(zhuǎn)為一個(gè)高級(jí)程序開發(fā)員，工資翻了臨工轉(zhuǎn)為一個(gè)高級(jí)程序開發(fā)員，工資翻了5倍。倍。1、簡(jiǎn)要評(píng)析他們的行為。、簡(jiǎn)要評(píng)析他們的行為。 小許因家庭經(jīng)經(jīng)濟(jì)困難而放棄了升學(xué)、選擇小許因家庭經(jīng)經(jīng)濟(jì)困難而放棄了升學(xué)、選擇了就業(yè)，而在就業(yè)
17、路上又根據(jù)自身的需要選了就業(yè)，而在就業(yè)路上又根據(jù)自身的需要選擇了一條適合自己發(fā)展的道路。擇了一條適合自己發(fā)展的道路。 小許的做法體現(xiàn)了人生選擇之前，要考小許的做法體現(xiàn)了人生選擇之前，要考慮目標(biāo)的重要性及實(shí)現(xiàn)的可能性。慮目標(biāo)的重要性及實(shí)現(xiàn)的可能性。 學(xué)生1：客觀真實(shí)的分析自己的長(zhǎng)處與不足。 學(xué)生2：多掌握一些社會(huì)需求信息。 學(xué)生3：多與父母老師商量，聽取他們的意見。 （2）、勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任）、勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的道路。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。道路。不管選擇升學(xué)還是選
18、擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。3）、學(xué)會(huì)自己選擇的意義）、學(xué)會(huì)自己選擇的意義學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂；或者在作出錯(cuò)誤的選合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智
19、，擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。人生會(huì)更加積極。 世界上沒有十全十美的選擇。選擇未來(lái)道路世界上沒有十全十美的選擇。選擇未來(lái)道路時(shí)，我們可能還不知道其結(jié)果如何。但當(dāng)不良后時(shí)，我們可能還不知道其結(jié)果如何。但當(dāng)不良后果出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？果出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？ 每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。在作出錯(cuò)誤選擇后，我們要有為自己的選擇在作出錯(cuò)誤選擇后，我們要有為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任的勇氣，更重要的是要善于從中吸承擔(dān)責(zé)任的勇氣，更重要的是要善于從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。取教訓(xùn)，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，我們才只有這樣，
20、我們才能不斷提高自己的選擇能力，作出更為明智能不斷提高自己的選擇能力，作出更為明智的選擇。的選擇。1、漫漫人生路，有無(wú)數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。在作出人生的重要選擇之前，我們要（ ）弄清自己的真實(shí)需要 多方面收集信息學(xué)會(huì)辨別、篩選信息 考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性A. B. C. D.課堂反饋：課堂反饋：一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題2、世界上沒有十全十美的選擇，每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果與責(zé)任。因此，我們不應(yīng)該（ ）A.學(xué)會(huì)自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任B.隨遇而安，由命運(yùn)決定C.善于總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)的和教訓(xùn)，提高自己的選擇能力D.掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇3、每
21、個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生都面臨升學(xué)與就業(yè)的問題。對(duì)此，我們正確的思考應(yīng)該是（ ）A.考高中、上大學(xué)是我們惟一的出路B.隨遇而安，能考上高一級(jí)學(xué)校就上學(xué)，考不上就去找工作C.樹立正確的擇業(yè)思想，做好繼續(xù)升學(xué)和畢業(yè)后就業(yè)的兩手準(zhǔn)備D.只要生活安逸、經(jīng)濟(jì)富裕，其他問題都可以不管1、生活的岔路口、生活的岔路口 （1）生活充滿選擇。）生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的 不斷擴(kuò)大，不斷擴(kuò)大， 不斷增強(qiáng)，面臨的不斷增強(qiáng)，面臨的 越來(lái)越多；另一方面，隨越來(lái)越多；另一方面，隨著著 ，與前人相比我們選擇的，與前人相比我們選擇的 更多，更多， 更大。多種多樣的選擇對(duì)我們的更大。多
22、種多樣的選擇對(duì)我們的 提出了更高要求。提出了更高要求。（2）慎重選擇人生道路）慎重選擇人生道路 2、 學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)選擇 學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)承擔(dān)（1）如何學(xué)會(huì)最佳的選擇？）如何學(xué)會(huì)最佳的選擇？在作出人生的重要選擇之前，我們：在作出人生的重要選擇之前，我們：A、要掌握一些科學(xué)的、要掌握一些科學(xué)的 。B、要弄清自己的、要弄清自己的 ，多方面收，多方面收集集 ，學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì) 、篩選、篩選 ；C、還要考慮目標(biāo)的、還要考慮目標(biāo)的 以及實(shí)現(xiàn)的以及實(shí)現(xiàn)的 ；等等。這樣，才能作出；等等。這樣，才能作出 。（2）勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起）勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起 . 世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往世界上沒有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往 。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的 。每。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的 。我們要有勇氣。我們要有勇氣 ，并且為自己的選擇，并且為自己的選擇 。（3）學(xué)會(huì)自己選擇的意義）學(xué)會(huì)自己選擇的意義學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能 ，才能在作出，才能在作出 時(shí)，享受到時(shí)，享受到 ；或者在作出；或者在作出 時(shí)，從中時(shí)，從中 ，提高提高 。通過不斷的。通過不斷的 并從中總結(jié)成敗的并從中總結(jié)成敗的 ，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。 填空練習(xí)填空練習(xí)
九年級(jí)政治 第四單元第十課第三節(jié) 未來(lái)道路我選擇課件 人教新課標(biāo)版
