《二第二章《受精作用》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《二第二章《受精作用》導(dǎo)學(xué)案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用學(xué)案(3)
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、 預(yù)習(xí)目標(biāo) 1.說(shuō)明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義;
2. 解釋配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性;
3?闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。
二、 預(yù)習(xí)內(nèi)容
(一) 受精作用
1、 概念:和相互識(shí)別、融合成為的過(guò)程
2、 過(guò)程:
(1) 精子的進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面。
(2) 卵細(xì)胞的會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻 止其他精子再進(jìn)入。
(3) 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,使彼此的會(huì)合在一起。
3、 結(jié)果:
受精卵中的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目,其中一半來(lái)自,一半來(lái)自。
4、 減數(shù)分裂和受精作
2、用的意義:
能夠維持的恒定,對(duì)于_
,都是十分重要的。
(二) 配子中染色體組合的多樣性
想一想:配子中染色體多樣性的原因
1. 減數(shù)分裂過(guò)程中 的自由組合。
(1) 若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有 1對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生 種類(lèi)
型的精子;
(2) 若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有 2對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生 種類(lèi)
型的精子;
(3) 若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有 3對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生 種類(lèi)
型的精子;
思考:人的體細(xì)胞中有 23對(duì)染色體,在形成精子或卵細(xì)胞時(shí) ,可能產(chǎn)生多少種類(lèi)型的配子
呢?
如果再把非姐妹染色單體間的交叉互
3、換考慮 進(jìn)去呢?
2. 四分體時(shí)期同源染色體上的 交叉互換。
三、 提出疑惑
同學(xué)們,通過(guò)你的自主學(xué)習(xí),你還 有哪些疑惑,請(qǐng)把它填在下面的表格中
疑惑點(diǎn)
疑惑內(nèi)容
課內(nèi)探究學(xué)案
、學(xué)習(xí)目標(biāo)、1.說(shuō)明受精作用的概念、特點(diǎn)和意義;
2.解釋配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性;
3?闡明減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物遺傳和變異的重要性。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
(一) 受精作用
1、 概念: 的過(guò)程。
2、 過(guò)程:精子的進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面, 卵細(xì)胞細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生 以阻
止再進(jìn)入,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相 , 會(huì)合在一起。
3、 受精作用的實(shí)質(zhì):_
4、4、 結(jié)果:受精卵的染色體數(shù)目又恢復(fù)到 ,其中一半染色體來(lái)自
,另一半來(lái)自 。
5、 意義:維持每種生物前后代體細(xì)胞中數(shù)目 的恒定性,對(duì)于生物的和,都是十分重要的。
(二) 配子中染色體組合的多樣性
【模型建構(gòu)】建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型
1、 模擬減數(shù)分裂中染色體數(shù)目及主要行為的變化;
2、 模擬減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體自由組合; 想一想:配子中染色體多樣性的原因
1.減數(shù)分裂過(guò)程中
的自由組合。
(1)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有 1對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生 種類(lèi) 型的精子;
.種類(lèi)
(2)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有 2對(duì)同源染色
5、體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)生 型的精子;
作圖:用1、1';2、2 '代表二對(duì)同源染色體,繪制產(chǎn)生的精子類(lèi)型:
呢
(3)若某一個(gè)體的體細(xì)胞中有
型的精子;
種類(lèi)
3對(duì)同源染色體,在形成精子時(shí),該個(gè)體可能產(chǎn)
思考:人的體細(xì)胞中有 23對(duì)染色體,在形成精子或卵細(xì)胞時(shí),可能產(chǎn)生多少種類(lèi)型的配子
如果再把非姐妹染色單體間的交叉互換考慮進(jìn)去呢?
2.四分體時(shí)期同源染色體上的
交叉互換。
課后練習(xí)與提高
1 ?人體細(xì)胞有絲分裂時(shí),產(chǎn) 生的四分體個(gè)數(shù)是 ()
A. 46B. 23C. 4D. 0
2、 如果用A和B分別代表精子細(xì)胞中的染色體數(shù)和 DNA數(shù),則
6、初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體和 DNA分別是()
A、2A 和 3B B 、2A 和 4B C、4A 和 4B D 、4A和 2B
3、 一個(gè)含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂形成 4個(gè)精子,這四個(gè)精子 的染色體組成可能是 ( )
A. BbC Bbc AaC Aac B. ABc ABC aBC ABC
C. ABc abC ABc abC D. ABC abc aBC Abc
4、 精原細(xì)胞中含有 Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的一種動(dòng)物,理論上其減數(shù)分裂形成含 ABC
染色體的精子的可能性是 ( )
A、1/2
B、1/4
C、1/8
D、1/16
7、
5?—個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí),有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離;所形成 的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。 另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正
常;減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí), 在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中, 有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體
的姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下 簡(jiǎn)稱(chēng)為不正常的配子)。上述兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是
( )
A ?兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常
B ?前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常
C ?兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子
D ?前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子
6 :下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和 DNA相對(duì)含量的變化曲線(xiàn),據(jù)
圖回答下列問(wèn)題
(1) 圖中“一一”表示含量的變化, “-------”表示含量的變化。
(2) 圖中表示有絲分裂的階段是,表示減數(shù)分裂的階段是,表示受精作用的點(diǎn)是。
(3) 染色體復(fù)制的階段有,同源染色體分離發(fā)生的點(diǎn)是。
課后練習(xí)與提高答案:1-5 B0CCD
6^1)DNA;染色體 i:2)FLp0DfE ⑶0A 和 EG B