2019年高考全國Ⅱ卷生物試題解析

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1、2019年高考全國n卷生物試題i.在真核細胞的內質網和細胞核中能夠合成的物質分別是A.脂質、RNAB.氨基酸、蛋白質C.RNA、DNAD.DNA、蛋白質【答案】A【解析】內質網可以合成脂質，細胞核中可以發(fā)生轉錄合成RNA,A正確；蛋白質的合成場所是核糖體，B錯誤；內質網中不能合成RNA,細胞核中可以合成DNA和RNA,C錯誤；內質網中不能合成DNA,蛋白質的合成場所是核糖體，D錯誤。2.馬鈴薯塊莖儲藏不當會出現酸味，這種現象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關。下列敘述正確的是A.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生的乳酸是由丙酮酸轉化而來C.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼

2、吸產生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產生【答案】B【解析】馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物是乳酸，無葡萄糖，A錯誤；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二階段轉化成乳酸，B正確；馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP,C錯誤；馬鈴薯塊莖儲存時，氧氣濃度增加會抑制其無氧呼吸，酸味會減少，D錯誤。3.某種H+-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+。將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中（假設細胞內的pH高于細胞外），置于

3、暗中一段時間后，溶液的pH不變。再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H+-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照射，溶液的pH不變。根據上述實驗結果，下列推測不合理的是A.H-ATPase位于保衛(wèi)細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內的H+轉運到細胞外B.藍光通過保衛(wèi)細胞質膜上的H+-ATPase發(fā)揮作用導致H+逆濃度梯度跨膜運輸C.H-ATPase逆濃度梯度K膜轉運H+所需的能量可由藍光直接提供D.溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞【答案】C【解析】載體蛋白位于細胞膜上，根據題意可知，照射藍光后溶液的pH值明顯下

4、降，說明H+含量增加，進而推知：藍光能夠引起細胞內H+轉運到細胞外，A正確；對比中兩組實驗可知，藍光引起細胞內H+轉運到細胞外需要通過H+-ATPase,且原先細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉運，B正確；由題意可知H+-ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+,C錯誤；由中的實驗可知，最初細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞，D正確。4.當人體失水過多時，不會發(fā)生的生理變化是A.血漿滲透壓升高B.產生渴

5、感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.腎小管對水的重吸收降低【答案】D【解析】當人體失水過多時，血漿濃度升高，導致血漿滲透壓升高，A正確；人體失水過多，導致細胞外液滲透壓升高，對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強，產生的興奮通過有關神經傳到大腦皮層產生渴覺，同時，還會導致由下丘腦分泌經垂體釋放的抗利尿激素的含量增加，使血液中的抗利尿激素含量升高，B、C正確；抗利尿激素含量的升高，促進腎小管、集合管對水的重吸收，使腎小管對水的重吸收增加，D錯誤。5.某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株（植株甲）進行了下列四個實驗。植株甲進行自花傳粉，子代出現性狀分離用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子

6、代均為全緣葉用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1：1用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3：1其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是A.或B.或C.或D.或【答案】B由題干信息可知，羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀，但未確定顯隱性，若要判斷全緣葉植株甲為雜合子，即要判斷全緣葉為顯性性狀，羽裂葉為隱性性狀。根據子代性狀判斷顯隱性的方法：不同性狀的親本雜交-子代只出現一種性狀-子代所出現的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；相同性狀的親本雜交-子代出現不同性狀-子代所出現的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子。【解析】讓全緣葉植株甲進行自花傳粉，子代出現性狀分離，說明植株

7、甲為雜合子，雜合子表現為顯性性狀，新出現的性狀為隱性性狀，正確；用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉，說明雙親可能都是純合子，既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現為顯性性狀，其中之一為雜合子，另一個為顯性純合子，因此不能判斷植株甲為雜合子，錯誤；用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1:1,只能說明一個親本為雜合子，另一個親本為隱性純合子，但誰是雜合子、誰是純合子無法判斷，錯誤；用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3:1,說明植株甲與另一全緣葉植株均為雜合子，正確。綜上分析，供選答案組合，B正確，A、C、D均錯誤。6.如果食物鏈

8、上各營養(yǎng)級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設第一營養(yǎng)級是喬木，第二營養(yǎng)級是昆蟲）數量金字塔的形狀最可能是A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者為金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形【答案】A1、生態(tài)金字塔包括三種類型：能量金字塔、數量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量為單位構成的生態(tài)金字塔；數量金字塔是以數量為單位構成的生態(tài)金字塔；生物量金字塔是以生物量為單位構成的金字塔。3、生物量金

9、字塔和數量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形?！窘馕觥咳绻澄镦溕细鳡I養(yǎng)級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則可能出現正金字塔形，也可能出現倒金字塔形。只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊），則牧草的數量比羊多，繪制的數量金字塔為正金字塔形；森林生態(tài)系統(tǒng)（假設第一營養(yǎng)級是喬木，第二營養(yǎng)級是昆蟲），一棵樹上可以有很多昆蟲，因此，昆蟲的數目比喬木的數量多，繪制的數量金字塔為倒金字塔形。綜上分析，前者為金字塔形，后者為倒金字塔形，A正確，B、C、D均錯誤。三、非選擇題7.某研究小組切取某種植物胚芽

10、鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側,切斷的彎曲程度（“角），測得數據如下表。據此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右a角/度20.49.09.1(1)生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸的方向是(2)上圖中a角形成的原因是段時間后，測量胚芽鞘瓊脂塊(3)據表可知乙組中左、右兩側的瓊脂塊所引起的a角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的a角，原因是【答案】(1).從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端(2).瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側，使胚芽鞘左側的生長素濃度高于右側，引起胚芽鞘左側生長快于右側，形成a角(3).乙左右兩側瓊脂塊中的

11、生長素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中生長素的含量分析圖表：甲、乙兩組的自變量為胚芽鞘尖端是否被云母片完全阻隔。甲組的胚芽鞘尖端無云母片阻隔，尖端產生的生長素既能從向光側運輸到背光側，也能從尖端向下運輸到瓊脂塊；乙組的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔，導致尖端產生的生長素不能從向光側運輸到背光側，但能從尖端向下運輸到瓊脂塊，所以左、右兩側瓊脂塊中生長素的含量基本相同，但明顯低于甲組瓊脂塊中生長素的含量。胚芽鞘之所以彎曲生長，是因為瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運輸，造成生長素在胚芽鞘中分布不均勻?！窘馕觥?1)生長素的極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端，而不能反過來

12、運輸。(2)瓊脂塊中的生長素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運輸。圖示中的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘切面的左側，導致瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側，使胚芽鞘左側的生長素濃度高于右側，引起胚芽鞘左側細胞的生長快于右側，形成a角。(3)表中信息顯示：乙組左、右兩側瓊脂塊中生長素的含量基本相同，但小于甲組瓊脂塊中生長素的含量，導致乙組瓊脂塊左、右部分中的生長素進入胚芽鞘切段左側的量幾乎相同，但明顯小于甲組瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段左側的量,所以乙組左、右兩側的瓊脂塊所引起的a角基本相同，但小于甲組瓊脂塊所引起的a角。8.環(huán)境中的內分泌干擾物是與某種性激素分子結構類似的物質，對小鼠的內分泌功能會產生

13、不良影響?；卮鹣铝袉栴}。(1)通常，機體內性激素在血液中的濃度與靶細胞受體結合并起作用后會(2)與初級精母細胞相比，精細胞的染色體數目減半，原因是在減數分裂過程中(3)小鼠睪丸分泌激素通過體液發(fā)揮調節(jié)作用。與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)的特點有(答出4點即可)o【答案】.很低(2).滅活(3).染色體復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次(4).精細胞的染色體數目減半。(3)與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)的特點有：激素等是內分泌細胞分泌到組織液，然后通過體液運輸到全身、沒有神經調節(jié)速度快，反應速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間比較長。激素等是通過體液運輸的、作用時間比較長、而細胞分裂兩次；神經調節(jié)與體時間四個方面

14、。即被滅活；減減半的細胞割節(jié)的區(qū)別體壬受體接受X靶細胞受體22是進行有性生殖的生物在產反應速度的信號后，激素會被酶分并起作用后就會被滅活。進行的染乍用范圍和作用分裂。在減數分裂的過程，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次,激素調節(jié)具有微量高效的特點,生成熟生殖細胞時， 進行的染色彳次,泛發(fā)揮作9.回答下列與生態(tài)系統(tǒng)相關的問題。（1）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產者的能量來自于生產者的能量可以直接流向（答出2點即可）。（2）通常，對于一個水生生態(tài)系統(tǒng)來說，可根據水體中含氧量的變化計算出生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產量（生產者所制造的有機物總量）。若要測定某一水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產量，可在該水生生

15、態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份直接測定O2含量（A）;另兩份分別裝入不透光（甲）和透光（乙）的兩個玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，若干小時后測定甲瓶中的O2含量（B）和乙瓶中的O2含量（C）。據此回答下列問題。在甲、乙瓶中生產者呼吸作用相同且瓶中只有生產者的條件下，本實驗中C與A的差值表示這段時間內C與B的差值表示這段時間內A與B的差值表示這段時間內【答案】（1）.太陽能（2）.初級消費者、分解者（3）.生產者凈光合作用的放氧量（4）.生產者光合作用的總放氧量（5）.生產者呼吸作用的耗氧量地球上幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽能，除極少數特殊空間外，能量流動起源于生產者固

16、定的太陽能；輸入生產者的能量，一部分在生產者的呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分用于生產者的生長發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機物中；構成植物體的有機物中的能量，一部分隨著殘枝敗葉被分解者分解釋放出來，另一部分則被初級消費者攝入體內。光合作用必須在有光的條件下才能進行，呼吸作用時時刻刻都在進行。據此結合題意，進行作答?！窘馕觥浚?）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產者的能量來自于生產者通過光合作用固定的太陽能。生產者的能量可以直接隨著初級消費者的攝食作用而流入初級消費者,也可以隨殘枝敗葉流向分解者。(2)依題意可知：甲、乙兩瓶中只有生產者，A值表示甲、乙兩瓶中水樣的初始O2含量；甲瓶O2含量的變化

17、反映的是呼吸作用耗氧量，因此B=A呼吸作用耗氧量；乙瓶O2含量變化反映的是凈光合作用放氧量，所以C=A+光合作用總放氧量-呼吸作用耗氧量。綜上分析，本實驗中，C-A=光合作用總放氧量-呼吸作用耗氧量=凈光合作用的放氧量，即C與A的差值表示這段時間內生產者凈光合作用的放氧量；CB=光合作用總放氧量，即C與B的差值表示這段時間內生產者的光合作用的總放氧量；AB=呼吸作用耗氧量，即A與B的差值表示這段時間內生產者的呼吸作用耗氧量。10.某種甘藍的葉色有綠色和紫色。已知葉色受2對獨立遺傳的基因A/a和B/b控制，只含隱性基因的個體表現隱性性狀，其他基因型的個體均表現顯性性狀。某小組用綠葉甘藍和紫葉甘藍

18、進行了一系列實驗。實驗：讓綠葉甘藍(甲)的植株進行自交，子代都是綠葉實驗：讓甲植株與紫葉甘藍(乙)植株進行雜交，子代個體中綠葉：紫葉=1:3回答下列問題。(1)甘藍葉色中隱性性狀是實驗中甲植株的基因型為(2)實驗中乙植株的基因型為子代中有種基因型。(3)用另一紫葉甘藍(丙)植株與甲植株雜交，若雜交子代中紫葉和名葉的分離比為1：1,則丙植株所有可能的基因型是是;若雜交子代均為紫葉，且讓該子代自交，自交子代中紫葉與綠葉的分離比為15：I ,則丙植株的基因型為o(1).綠色(2).aabb(3) .AaBb(4).4(5).Aabb、aaBb(6).AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb【

19、解析】(1)依題意可知：只含隱性基因的個體表現為隱性性狀。實驗中，綠葉甘藍甲植株自交，子代都是綠葉，說明綠葉甘藍甲植株為純合子；實驗中，綠葉甘藍甲植株與紫葉甘藍乙植株雜交，子代綠葉：紫葉=1：3,說明紫葉甘藍乙植株為雙雜合子，進而推知綠葉為隱性性狀，實驗中甲植株的基因型為aabb。(2)結合對(1)的分析可推知：實驗中乙植株的基因型為AaBb,子代中有四種基因型，即AaBb、Aabb、aaBb和aabb。(3)另一紫葉甘藍丙植株與甲植株雜交，子代紫葉：綠葉=1：1,說明紫葉甘藍丙植株的基因組成中，有一對為隱性純合、另一對為等位基因，進而推知丙植株所有可能的基因型為aaBb、Aabb。若雜交子代

20、均為紫葉，則丙植株的基因組成中至少有一對顯性純合的基因，因此丙植株所有可能的基因型為AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB。若雜交子代均為紫葉，且讓該子代自交，自交子代中紫葉：綠葉=15：1,為9：3：3：1的變式，說明該雜交子代的基因型均為AaBb,進而推知丙植株的基因型為AABB。II.物質W是一種含氮有機物，會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達到一定量時培養(yǎng)基表現為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細菌(目標菌)?；卮鹣铝袉栴}。(1)要從土壤中分離目標菌，所用選擇培養(yǎng)基中氮源應該是(2)在從土壤中分離目標菌的過程中，發(fā)現培養(yǎng)基上甲、乙兩種細菌都能生長并形成菌落(如圖所示)。如果

21、要得到目標菌，應該選擇菌落進一步純化，選擇的依據是(7).AABB(3)土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設計實驗進一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源，請簡要寫出實驗思路、預期結果和結論，即(4)該小組將人工合成的一段DNA轉入大腸桿菌，使大腸桿菌產生能降解W的酶(酶E)。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進行如下實驗，請完善相關內容。在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加三處滴加量相同。一段時間后， 測量透明圈的直徑。 若C處沒有出現透明圈， 說明若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說明【

22、答案】.W(2).乙(3).乙菌落周圍出現透明圈，說明乙菌能降解W(4).將甲、乙菌分別接種在無氮源培養(yǎng)基上，若細菌能生長，則說明該細菌能利用空氣中的氮氣作為氮源(5).緩沖液(6).緩沖液不能降解W(7).酶E與天然酶降解W的能力相近【解析】(1)該研究小組的目標菌是能夠降解物質W的細菌，而物質W是一種含氮有機物，故可作篩選培養(yǎng)基中的氮源。(2)研究小組的目標菌，是能夠降解物質W的細菌，培養(yǎng)基中乙菌落的周圍出現透明圈，說明乙菌落能夠降解物質W,故乙菌落為該小組的目標細菌。(3)目標菌能夠利用空氣中的氮氣作為氮源，故選用的篩選培養(yǎng)基不添加氮源，能夠在無氮源的培養(yǎng)基上生存的細菌便是目的細菌，故實

23、驗操作為：將甲、乙菌分別接種在無氮源培養(yǎng)基上，若細菌能生長，則說明該細菌能利用空氣中的氮氣作為氮源。(4)C處作為空白對照，要排除作為溶劑的緩沖液對實驗可能造成的影響，故需要在C處滴加緩沖液，且保持滴加量相同；培養(yǎng)基中的透明圈表示物質W被降解的情況，若C處不出現透明圈，則說明緩沖液不能降解物質W;若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說明物質W被降解的程度相近，即酶E與天然酶降解物質W的能力相近。【點睛】本題考查篩選培養(yǎng)基的配置和使用，針對不同要求的目標菌種，選擇不同物質配制不同篩選作用的培養(yǎng)基。并且要求學生理解識別目標菌種篩選的現象，判斷篩選結果。12.植物組織培養(yǎng)技術在科學研究和生產實踐中得

24、到了廣泛的應用。 回答下列問題。人工種皮胚狀體人工胚乳(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術的特點有拿出2點即可)。(2)通過組織培養(yǎng)技術，可把植物組織細胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子(如圖所示)，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。人工種皮具備透氣性的作用是4 工胚乳能夠為胚狀體生長提供所需的物質，因此應含有植物激素、和等幾類物質(3)用脫毒苗進行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的進行組織培養(yǎng)。(4)植物組織培養(yǎng)技術可與基因工程技術相結合獲得轉基因植株。將含有目的基因的細胞培養(yǎng)成一個完整植株的基本

25、程序是組流程圖表示)?！敬鸢浮?1).能保持植物原有的遺傳特性，繁殖速度快(2).有利于胚狀體進行呼吸作用(3).礦質元素(4).糖(5).莖尖(6).含目的基因的細胞一堆 J 愈傷小植株植物組織培養(yǎng)的流程是：離體的植物器官、組織或細胞經脫分化形成愈傷組織，經再分化形成芽、根或胚狀體，進而形成完整植株。植物組織培養(yǎng)技術在微型繁殖、制造人工種子、作物脫毒等方面具有廣泛的應用。微型繁殖屬于無性生殖的范疇，能夠保持親本的優(yōu)良特性，實現種苗的快速大量繁殖。人工種子是以通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子，其中的如果胚乳可為“種子”的萌發(fā)提所需的供營養(yǎng)物質

26、。以無病毒或病毒極少的莖尖為材料進行組織培養(yǎng)可獲得高產優(yōu)質的無病毒植株?！窘馕觥?1)植物微型繁殖是指用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術，與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術的特點有：保持優(yōu)良品種的遺傳特性；高效快速地實現種苗的大量繁殖。(2)人工種子的胚狀體在進行細胞呼吸時，需要從外界環(huán)境吸收O2,并將產生的CO2釋放到外界環(huán)境中，因此人工種皮具備透氣性的作用是：有利于胚狀體進行呼吸作用，以保持胚狀體的活力。人工胚乳的作用是為胚狀體的發(fā)育提供營養(yǎng)，因此應含有植物激素、礦質元素、糖等物質。(3)植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無病毒，因此為了獲得脫毒苗，可以選取植物的莖尖進行組織培養(yǎng)。(4)將含有目的基因的植物細胞培養(yǎng)為一個完整的轉基因植物， 需借助植物組織培養(yǎng)技術才能實現， 其基本程序是：含目的基因的細胞培養(yǎng)前傷組織誘導分化.小植株。