高中語(yǔ)文全程復(fù)習(xí)方略 2.2.2 文言句式、用法課件 新人教版 (湖南專(zhuān)用)
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1、1.1.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3 3分)分)A.A.足以悅?cè)硕蛔阋砸迫苏咦阋詯側(cè)硕蛔阋砸迫苏連.B.兇其身兇其身C.C.吾薄富貴而厚于書(shū)吾薄富貴而厚于書(shū)D.D.庶幾全其樂(lè)而遠(yuǎn)其病也庶幾全其樂(lè)而遠(yuǎn)其病也 選選_【解析【解析】選選C C。本題考查對(duì)詞類(lèi)活用的理解能力。本題考查對(duì)詞類(lèi)活用的理解能力。A A、B B、D D三三項(xiàng)中的項(xiàng)中的“悅悅”、“兇兇”、“全全”均為形容詞的使動(dòng)用法,意均為形容詞的使動(dòng)用法,意思分別為思分別為“使使高興高興”、“使使受害受害”、“使使保保全全”。只有。只有C C項(xiàng)中的項(xiàng)中的“薄薄”字,為形容
2、詞的意動(dòng)用法,意思字,為形容詞的意動(dòng)用法,意思為為“以以為薄為薄”,可譯為,可譯為“看輕,輕視看輕,輕視”。 【特別提醒【特別提醒】詞類(lèi)活用是根據(jù)詞的語(yǔ)法意義和語(yǔ)法功詞類(lèi)活用是根據(jù)詞的語(yǔ)法意義和語(yǔ)法功能來(lái)確定的。其特點(diǎn)包括:一是要有具體語(yǔ)境,沒(méi)有語(yǔ)境就能來(lái)確定的。其特點(diǎn)包括:一是要有具體語(yǔ)境,沒(méi)有語(yǔ)境就不能談活用;二是詞義具有臨時(shí)性??忌绻荒芾迷~語(yǔ)不能談活用;二是詞義具有臨時(shí)性??忌绻荒芾迷~語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中所在的語(yǔ)法位置去分析其語(yǔ)法意義和語(yǔ)法在具體語(yǔ)言環(huán)境中所在的語(yǔ)法位置去分析其語(yǔ)法意義和語(yǔ)法功能所發(fā)生的臨時(shí)性變化,那就容易判斷失誤?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的功能所發(fā)生的臨時(shí)性變化,那就容易判斷
3、失誤?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的位置和順序,一般為句子成分的位置和順序,一般為“定定主主狀狀謂謂定定賓賓”。如果結(jié)合文言詞語(yǔ)在文言文句子中的語(yǔ)法位置及其所。如果結(jié)合文言詞語(yǔ)在文言文句子中的語(yǔ)法位置及其所承擔(dān)的語(yǔ)法成分分析,就容易判斷詞類(lèi)活用的類(lèi)別。承擔(dān)的語(yǔ)法成分分析,就容易判斷詞類(lèi)活用的類(lèi)別。2.2.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3 3分)分)人之所有,惟恐其不吾予也。人之所有,惟恐其不吾予也。 _【解析【解析】本題盡管為文言文翻譯題,但在翻譯中融入了對(duì)文本題盡管為文言文翻譯題,但在翻譯中融入了對(duì)文言句式的考查,這也是高考對(duì)本考點(diǎn)最常見(jiàn)的考查方式。這言句式的考查,這
4、也是高考對(duì)本考點(diǎn)最常見(jiàn)的考查方式。這句話(huà)中有省略,句話(huà)中有省略,“所有所有”后省略了賓語(yǔ)后省略了賓語(yǔ)“書(shū)畫(huà)書(shū)畫(huà)”,翻譯時(shí)需,翻譯時(shí)需補(bǔ)出;有倒裝,補(bǔ)出;有倒裝,“不吾予不吾予”為賓語(yǔ)前置句,翻譯時(shí)要將賓語(yǔ)為賓語(yǔ)前置句,翻譯時(shí)要將賓語(yǔ)“吾吾”放到謂語(yǔ)放到謂語(yǔ)“予予”之后。之后。參考答案:參考答案:別人擁有的(書(shū)畫(huà)),只擔(dān)心他們不肯給我。別人擁有的(書(shū)畫(huà)),只擔(dān)心他們不肯給我。 【特別提醒【特別提醒】要想把句子翻譯得通達(dá)要想把句子翻譯得通達(dá), ,莫忘把握所翻譯莫忘把握所翻譯文句的句式特征。對(duì)句式特征的把握要記住兩點(diǎn):一是熟練文句的句式特征。對(duì)句式特征的把握要記住兩點(diǎn):一是熟練記憶,平日里學(xué)習(xí)時(shí)要將
5、各種文言句式的特征及譯法規(guī)律銘記憶,平日里學(xué)習(xí)時(shí)要將各種文言句式的特征及譯法規(guī)律銘記于心;二是要結(jié)合文段提供的語(yǔ)境仔細(xì)辨識(shí),確認(rèn)是某種記于心;二是要結(jié)合文段提供的語(yǔ)境仔細(xì)辨識(shí),確認(rèn)是某種句式之后,便可放心地套用譯法規(guī)律翻譯句子了。句式之后,便可放心地套用譯法規(guī)律翻譯句子了。1.1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3 3分)分)A.A.危素、張起巖并薦,不報(bào)危素、張起巖并薦,不報(bào) 報(bào):答復(fù)報(bào):答復(fù)B.B.多惠政,賜金帶寵之多惠政,賜金帶寵之 寵:重用寵:重用C.C.祈天永命之要祈天永命之要 祈:懇求祈:懇求D.D.法天道,順人心法天道,順人
6、心 法:效仿法:效仿 選選_【解析【解析】選選B B。此題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的。此題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。能力?!皩檶櫋痹诖颂幨且粋€(gè)形容詞,作意動(dòng)使用,解釋為在此處是一個(gè)形容詞,作意動(dòng)使用,解釋為“以以為寵為寵”。這種把詞類(lèi)活用現(xiàn)象合并到文言實(shí)詞之中。這種把詞類(lèi)活用現(xiàn)象合并到文言實(shí)詞之中考查的現(xiàn)象在高考中非常普遍,應(yīng)該引起足夠的重視??疾榈默F(xiàn)象在高考中非常普遍,應(yīng)該引起足夠的重視。2.2.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5 5分)分)會(huì)元遣脫脫征餉,脅王以危言,必欲殺祎。會(huì)元遣脫脫征餉,脅王以危言,
7、必欲殺祎。 _【解析【解析】該題考查理解并翻譯文中句子的能力。單從翻譯角該題考查理解并翻譯文中句子的能力。單從翻譯角度而言,好像只要嚴(yán)格執(zhí)行度而言,好像只要嚴(yán)格執(zhí)行“字字落實(shí)字字落實(shí)”的原則,找準(zhǔn)得分的原則,找準(zhǔn)得分點(diǎn),重點(diǎn)落實(shí)實(shí)詞、虛詞、活用詞就可以了。其實(shí)不然,僅點(diǎn),重點(diǎn)落實(shí)實(shí)詞、虛詞、活用詞就可以了。其實(shí)不然,僅僅這樣并不能保證譯句流暢通順,這里還有一個(gè)僅這樣并不能保證譯句流暢通順,這里還有一個(gè)“文言句式文言句式”的問(wèn)題。例如,句中的問(wèn)題。例如,句中“脅王以危言脅王以危言”在翻譯時(shí),若譯作在翻譯時(shí),若譯作“威威脅梁王以危言脅梁王以危言”,讀起來(lái)感覺(jué)很別扭。因?yàn)檫@是一個(gè)介賓短,讀起來(lái)感覺(jué)很
8、別扭。因?yàn)檫@是一個(gè)介賓短語(yǔ)后置句,翻譯時(shí)還應(yīng)將后置的介賓短語(yǔ)語(yǔ)后置句,翻譯時(shí)還應(yīng)將后置的介賓短語(yǔ)“以危言以危言”放到放到“脅王脅王”前面去。前面去。參考答案:參考答案:恰巧元朝派遣脫脫來(lái)征收糧餉,用些聳人聽(tīng)聞的恰巧元朝派遣脫脫來(lái)征收糧餉,用些聳人聽(tīng)聞的話(huà)威脅梁王,一定要?dú)⒌敉醯t。話(huà)威脅梁王,一定要?dú)⒌敉醯t。一、句式演練一、句式演練1.1.下列各項(xiàng)中,不屬于判斷句式的一項(xiàng)是(下列各項(xiàng)中,不屬于判斷句式的一項(xiàng)是( )A.A.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷此所謂戰(zhàn)勝于朝廷B.B.此物故非西產(chǎn)此物故非西產(chǎn)C.C.知幸與不幸,則其讀書(shū)也必專(zhuān)知幸與不幸,則其讀書(shū)也必專(zhuān)D.D.臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也臣所以去
9、親戚而事君者,徒慕君之高義也【解析【解析】選選C C。A.A.是省略是省略“者、也者、也”的判斷句;的判斷句;B.B.是否定式是否定式的判斷句;的判斷句;D.D.主語(yǔ)、謂語(yǔ)中雖然內(nèi)涵較多,但只要抓住主語(yǔ)、謂語(yǔ)中雖然內(nèi)涵較多,但只要抓住“者,者,也也”這個(gè)典型判斷句式的特點(diǎn),也不難作出這個(gè)典型判斷句式的特點(diǎn),也不難作出選擇。選擇。C C項(xiàng),形式上有些像省略項(xiàng),形式上有些像省略“者者”的判斷句。而從整句的判斷句。而從整句的含意看,句中的的含意看,句中的“也也”是個(gè)表句中停頓的語(yǔ)氣詞(并非表是個(gè)表句中停頓的語(yǔ)氣詞(并非表判斷語(yǔ)氣)。判斷語(yǔ)氣)。 【特別提醒【特別提醒】判斷句判斷方面的失誤主要有兩種情
10、況:判斷句判斷方面的失誤主要有兩種情況:一是對(duì)典型的判斷句式一是對(duì)典型的判斷句式“者,者,也也”掌握較好,但對(duì)掌握較好,但對(duì)變化較大的省略、變格、發(fā)展格式的判斷句會(huì)產(chǎn)生不同程度變化較大的省略、變格、發(fā)展格式的判斷句會(huì)產(chǎn)生不同程度的誤判。二是雖記住了典型的文言判斷句格式,并對(duì)內(nèi)容較的誤判。二是雖記住了典型的文言判斷句格式,并對(duì)內(nèi)容較簡(jiǎn)短的例句能夠識(shí)別、翻譯,但對(duì)有些內(nèi)容較多、穿插了一簡(jiǎn)短的例句能夠識(shí)別、翻譯,但對(duì)有些內(nèi)容較多、穿插了一些其他成分的復(fù)雜判斷句,就不會(huì)辨認(rèn)或翻譯。如些其他成分的復(fù)雜判斷句,就不會(huì)辨認(rèn)或翻譯。如“魏公子魏公子無(wú)忌者,魏昭王少子,而魏安釐王異母弟也無(wú)忌者,魏昭王少子,而魏
11、安釐王異母弟也”。2.2.下列句子按句式分類(lèi),正確的一項(xiàng)是(下列句子按句式分類(lèi),正確的一項(xiàng)是( )父母者,人之本也父母者,人之本也 秦,虎狼之國(guó),不可信秦,虎狼之國(guó),不可信 信而見(jiàn)信而見(jiàn)疑,忠而被謗疑,忠而被謗 內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀 身客死于秦,身客死于秦,為天下笑為天下笑 此不知人之禍也此不知人之禍也 夫圣人者,不凝滯于物,夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移而能與世推移 “離騷離騷”者,猶離憂(yōu)也者,猶離憂(yōu)也A.A./ / B. B./ /C.C./ / D. D./ /【解析【解析】選選A A。分別為判斷句和被動(dòng)句。分別為判斷句和被動(dòng)句。3.3.下列各項(xiàng)中句式特點(diǎn)不同
12、于其他三項(xiàng)的一句是(下列各項(xiàng)中句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一句是( )A.A.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí)B.B.而身死國(guó)滅,為天下笑而身死國(guó)滅,為天下笑C.C.不者,若屬皆且為所虜不者,若屬皆且為所虜D.D.鄰之厚,君之薄也鄰之厚,君之薄也【解析【解析】選選D D。D D是判斷句,其他三句都是被動(dòng)句。是判斷句,其他三句都是被動(dòng)句。4.4.下面各句中加點(diǎn)的字不表示被動(dòng)的一項(xiàng)是(下面各句中加點(diǎn)的字不表示被動(dòng)的一項(xiàng)是( )A.A.永元中,舉孝廉不行永元中,舉孝廉不行B.B.始皇既沒(méi),余威震于殊俗始皇既沒(méi),余威震于殊俗 C.C.六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善
13、D.D.(廉頗)伐齊,大破之,取陽(yáng)晉,拜為上卿(廉頗)伐齊,大破之,取陽(yáng)晉,拜為上卿【解析【解析】選選B B。B B句中的句中的“震震”是一般動(dòng)詞,其他三句中加點(diǎn)是一般動(dòng)詞,其他三句中加點(diǎn)的詞都表示被動(dòng)。的詞都表示被動(dòng)。 【誤區(qū)警示【誤區(qū)警示】被動(dòng)句判斷方面的失誤主要表現(xiàn)在對(duì)一被動(dòng)句判斷方面的失誤主要表現(xiàn)在對(duì)一些意念上(即沒(méi)有被動(dòng)詞標(biāo)志)的被動(dòng)句不能識(shí)別。如些意念上(即沒(méi)有被動(dòng)詞標(biāo)志)的被動(dòng)句不能識(shí)別。如“兵兵挫地削挫地削”實(shí)際上是實(shí)際上是“兵受挫,地被削兵受挫,地被削”的意思,由于這類(lèi)句的意思,由于這類(lèi)句子字面上沒(méi)有被動(dòng)詞出現(xiàn),往往會(huì)被忽視。子字面上沒(méi)有被動(dòng)詞出現(xiàn),往往會(huì)被忽視。5.5.下列
14、各句中不屬于賓語(yǔ)前置句的一項(xiàng)是(下列各句中不屬于賓語(yǔ)前置句的一項(xiàng)是( )A.A.奚以之九萬(wàn)里而南為奚以之九萬(wàn)里而南為B.B.君安與項(xiàng)伯有故君安與項(xiàng)伯有故C.C.固一世之雄也,而今安在哉固一世之雄也,而今安在哉D.D.不然,籍何以至此不然,籍何以至此【解析【解析】選選B B。B B項(xiàng)是一般疑問(wèn)句,其余三句為賓語(yǔ)前置句。項(xiàng)是一般疑問(wèn)句,其余三句為賓語(yǔ)前置句。6.6.與與“大王來(lái)何操大王來(lái)何操”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是(句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是( )A.A.若屬皆且為所虜若屬皆且為所虜B.B.客何為者客何為者 C.C.亞父者,范增也亞父者,范增也 D.D.具告以事具告以事【解析【解析】選選B B。B B項(xiàng)與
15、例句都是賓語(yǔ)前置句。項(xiàng)與例句都是賓語(yǔ)前置句。A A項(xiàng)是被動(dòng)句,項(xiàng)是被動(dòng)句,C C項(xiàng)是判斷句,項(xiàng)是判斷句,D D項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置句。項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置句。7.7.下列各句的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是(下列各句的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是( )例:求人可使報(bào)秦者例:求人可使報(bào)秦者A.A.或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近 B.B.時(shí)人莫之許也時(shí)人莫之許也 C.C.州司臨門(mén),急于星火州司臨門(mén),急于星火D.D.石之鏗然有聲者石之鏗然有聲者【解析【解析】選選D D。D D項(xiàng)和例句都是定語(yǔ)后置句。項(xiàng)和例句都是定語(yǔ)后置句。A A項(xiàng)是被動(dòng)句,項(xiàng)是被動(dòng)句,B B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,C C
16、項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句。項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句。8.8.下列各句的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是(下列各句的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是( )例:甚矣,汝之不惠例:甚矣,汝之不惠A.A.余稍為修葺,使不上漏余稍為修葺,使不上漏 B.B.自古及今,未之嘗聞自古及今,未之嘗聞C.C.安在公子能急人之困也安在公子能急人之困也 D.D.道之所存,師之所存也道之所存,師之所存也【解析【解析】選選C C。C C項(xiàng)和例句都是主謂倒裝句。項(xiàng)和例句都是主謂倒裝句。A A項(xiàng)是省略句,項(xiàng)是省略句,B B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,D D項(xiàng)是判斷句。項(xiàng)是判斷句。9.9.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是(下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是(
17、)例:仰觀宇宙之大例:仰觀宇宙之大A.A.古之人不余欺也古之人不余欺也B.B.噌吰者,周景王之無(wú)射也噌吰者,周景王之無(wú)射也C.C.得雙石于潭上得雙石于潭上 D.D.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)【解析【解析】選選D D。D D項(xiàng)與例句都是定語(yǔ)后置句。項(xiàng)與例句都是定語(yǔ)后置句。A A項(xiàng)是賓語(yǔ)前置項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,句,B B項(xiàng)是判斷句,項(xiàng)是判斷句,C C項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置句。項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置句。 【特別提醒【特別提醒】留意定語(yǔ)后置句中的留意定語(yǔ)后置句中的“之之” 在很多文言文定語(yǔ)后置句中都有在很多文言文定語(yǔ)后置句中都有“之之”字的身影,在某字的身影,在某種意義上說(shuō)種意義上說(shuō)“之之”字也是定
18、語(yǔ)后置的標(biāo)志詞之一。其基本結(jié)字也是定語(yǔ)后置的標(biāo)志詞之一。其基本結(jié)構(gòu)形式為構(gòu)形式為“中心詞(名詞)中心詞(名詞)+ +之之+ +定語(yǔ)(形容詞、動(dòng)詞)定語(yǔ)(形容詞、動(dòng)詞)+ +者者”,“者者”字有時(shí)可沒(méi)有。字有時(shí)可沒(méi)有。10.10.選出與例句句式相同的一項(xiàng)(選出與例句句式相同的一項(xiàng)( )例:又雜植蘭桂竹木于庭例:又雜植蘭桂竹木于庭A.A.為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉B.B.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也項(xiàng)脊軒,舊南閣子也C.C.其制稍異于前其制稍異于前D.D.人馬燒溺死者甚眾人馬燒溺死者甚眾【解析【解析】選選C C。C C項(xiàng)與例句相同,都是狀語(yǔ)后置句。項(xiàng)與例句相同,都是狀語(yǔ)后置句。A A項(xiàng)
19、是被項(xiàng)是被動(dòng)句,動(dòng)句,B B項(xiàng)是判斷句,項(xiàng)是判斷句,D D項(xiàng)是定語(yǔ)后置句。項(xiàng)是定語(yǔ)后置句。11.11.下列各項(xiàng)中句式特點(diǎn)和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(下列各項(xiàng)中句式特點(diǎn)和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A.A.飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形B.B.自書(shū)典所記,未之有也自書(shū)典所記,未之有也C.C.尤致思于天文陰陽(yáng)歷算尤致思于天文陰陽(yáng)歷算D.D.驗(yàn)之以事,合契若神驗(yàn)之以事,合契若神【解析【解析】選選 B B。 B B項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句,“未之有未之有”應(yīng)為應(yīng)為“未有未有之之”。A A、C C、D D三項(xiàng)都是狀語(yǔ)后置,分別是三項(xiàng)都是狀語(yǔ)后置,分別是“以以之形之形飾飾”、“于于致思致思”、“
20、以事驗(yàn)之以事驗(yàn)之”。12.12.下列各項(xiàng)中句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(下列各項(xiàng)中句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A.A.宇文新州之懿范宇文新州之懿范B.B.俯察品類(lèi)之盛俯察品類(lèi)之盛C.C.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里D.D.都督閻公之雅望都督閻公之雅望【解析【解析】選選C C。C C項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置句,其他三項(xiàng)都是定語(yǔ)后項(xiàng)是介賓短語(yǔ)后置句,其他三項(xiàng)都是定語(yǔ)后置句。置句。13.13.根據(jù)句式特點(diǎn),下列各句歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是(根據(jù)句式特點(diǎn),下列各句歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是( )臣未之聞也臣未之聞也 保民而王,莫之能御也保民而王,莫之能御也 曰:曰:“牛何牛何之?之?” ” 對(duì)曰:對(duì)曰
21、:“將以釁鐘。將以釁鐘?!?” 是乃仁術(shù)也是乃仁術(shù)也 夫子夫子之謂也之謂也 百姓之不見(jiàn)保百姓之不見(jiàn)保 然則一羽之不舉然則一羽之不舉 是誠(chéng)不能是誠(chéng)不能也也 構(gòu)怨于諸侯構(gòu)怨于諸侯 將以求吾所大欲也將以求吾所大欲也 王坐于堂上王坐于堂上A.A./ / / / / /B.B. / / / / /C.C./ / / / / /D.D. / / / / /【解析【解析】選選A A。是賓語(yǔ)前置句,是賓語(yǔ)前置句, 是省略句,是省略句,是判斷句,是判斷句,是被動(dòng)句,是被動(dòng)句, 是狀語(yǔ)后置句。是狀語(yǔ)后置句。14.14.翻譯下列語(yǔ)句,并指出句式特點(diǎn)。翻譯下列語(yǔ)句,并指出句式特點(diǎn)。(1 1)滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也。)
22、滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也。翻譯:翻譯:_特點(diǎn):特點(diǎn):_(2 2)遂率子孫荷擔(dān)者三夫。)遂率子孫荷擔(dān)者三夫。翻譯:翻譯:_特點(diǎn):特點(diǎn):_(3 3)是以見(jiàn)放。)是以見(jiàn)放。翻譯:翻譯:_特點(diǎn):特點(diǎn):_(4 4)屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔。)屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔。翻譯:翻譯:_特點(diǎn):特點(diǎn):_參考答案:參考答案:(1 1)使六國(guó)滅亡的是六國(guó)(自己),并不是秦)使六國(guó)滅亡的是六國(guó)(自己),并不是秦國(guó)。這是一個(gè)先肯定后否定的復(fù)合判斷句。國(guó)。這是一個(gè)先肯定后否定的復(fù)合判斷句。(2 2)于是(愚公)率領(lǐng)子孫中三個(gè)(能)挑擔(dān)子的人。這)于是(愚公)率領(lǐng)子孫中三個(gè)(能)挑擔(dān)子的人。這是一個(gè)主語(yǔ)(愚公)省略句;賓
23、語(yǔ)部分又是一個(gè)定語(yǔ)后置的是一個(gè)主語(yǔ)(愚公)省略句;賓語(yǔ)部分又是一個(gè)定語(yǔ)后置的偏正短語(yǔ),后置的短語(yǔ)有兩個(gè):偏正短語(yǔ),后置的短語(yǔ)有兩個(gè):“三夫三夫”與與“荷擔(dān)荷擔(dān)”。(3 3)(屈原)因此被放逐。這是一個(gè)省略了主語(yǔ)(屈原)(屈原)因此被放逐。這是一個(gè)省略了主語(yǔ)(屈原)的被動(dòng)句,其中的的被動(dòng)句,其中的“是以是以”,則是介賓倒裝短語(yǔ)。,則是介賓倒裝短語(yǔ)。(4 4)屈原來(lái)到江邊,披頭散發(fā)沿著江岸一面走一面吟唱。)屈原來(lái)到江邊,披頭散發(fā)沿著江岸一面走一面吟唱。后一個(gè)分句承前省略主語(yǔ)(屈原);后一個(gè)分句承前省略主語(yǔ)(屈原);“行吟行吟”與與“澤畔澤畔”間間省略介詞省略介詞“于于”,該介詞與,該介詞與“澤畔澤
24、畔”構(gòu)成介賓短語(yǔ)后置。構(gòu)成介賓短語(yǔ)后置。15.15.翻譯文中畫(huà)線的句子。翻譯文中畫(huà)線的句子。 王烈字彥方,太原人也。少師事陳實(shí),以義行稱(chēng)。鄉(xiāng)里王烈字彥方,太原人也。少師事陳實(shí),以義行稱(chēng)。鄉(xiāng)里有盜牛者,主得之,盜請(qǐng)罪曰:有盜牛者,主得之,盜請(qǐng)罪曰:“(1 1)刑戮是甘,乞不使刑戮是甘,乞不使王彥方知也。王彥方知也?!绷衣劧谷酥x之,遺布一端?;騿?wèn)其故,烈烈聞而使人謝之,遺布一端?;騿?wèn)其故,烈曰:曰:“(2 2)盜懼吾聞其過(guò),是有恥惡之心盜懼吾聞其過(guò),是有恥惡之心,既懷恥惡,必,既懷恥惡,必能改善,故以此激之。能改善,故以此激之。”(3 3)后有老父遺劍于路,行道一后有老父遺劍于路,行道一人見(jiàn)而守
25、之人見(jiàn)而守之,至暮,老父還,尋得劍,怪而聞其姓名,以事,至暮,老父還,尋得劍,怪而聞其姓名,以事告烈。(告烈。(4 4)烈使推求,乃先盜牛者也。烈使推求,乃先盜牛者也。諸有爭(zhēng)訟曲直,將諸有爭(zhēng)訟曲直,將質(zhì)之于烈,或至涂而返,或望廬而還。其以德感人若此。質(zhì)之于烈,或至涂而返,或望廬而還。其以德感人若此。(1 1)刑戮是甘,乞不使王彥方知也。)刑戮是甘,乞不使王彥方知也。翻譯:翻譯:_(2 2)盜懼吾聞其過(guò),是有恥惡之心。)盜懼吾聞其過(guò),是有恥惡之心。翻譯:翻譯:_(3 3)后有老父遺劍于路,行道一人見(jiàn)而守之。)后有老父遺劍于路,行道一人見(jiàn)而守之。翻譯:翻譯:_(4 4)烈使推求,乃先盜牛者也。)烈
26、使推求,乃先盜牛者也。翻譯:翻譯:_答案:答案:(1 1)(我)甘愿接受任何處罰,但請(qǐng)求不要讓王彥)(我)甘愿接受任何處罰,但請(qǐng)求不要讓王彥方知道(這件事)。(省略句方知道(這件事)。(省略句+ +賓語(yǔ)前置句)賓語(yǔ)前置句)(2 2)盜賊害怕我知道他做了壞事,這是有羞恥心的表現(xiàn)。)盜賊害怕我知道他做了壞事,這是有羞恥心的表現(xiàn)。(判斷句)(判斷句)(3 3)后來(lái)有一位老人在路上遺失了寶劍,一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn))后來(lái)有一位老人在路上遺失了寶劍,一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)了就一直守護(hù)著這把劍。(狀語(yǔ)后置句了就一直守護(hù)著這把劍。(狀語(yǔ)后置句+ +定語(yǔ)后置句)定語(yǔ)后置句)(4 4)王烈派人查訪(守劍人是誰(shuí)),原來(lái)就是那個(gè)盜
27、牛的)王烈派人查訪(守劍人是誰(shuí)),原來(lái)就是那個(gè)盜牛的人。(判斷句人。(判斷句+ +省略句)省略句)二、用法演練二、用法演練1.1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不屬于名詞活用作動(dòng)詞的一項(xiàng)是下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不屬于名詞活用作動(dòng)詞的一項(xiàng)是 ( )A.A.籍吏民,封府庫(kù)籍吏民,封府庫(kù)B.B.左右欲刃相如左右欲刃相如C.C.句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉D.D.今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也【解析【解析】選選D D。A.A.籍,登記,名詞用作動(dòng)詞;籍,登記,名詞用作動(dòng)詞;B.B.刃,殺,名刃,殺,名詞用作動(dòng)詞;詞用作動(dòng)詞;C.C.師,從師
28、,名詞用作動(dòng)詞;師,從師,名詞用作動(dòng)詞;D.D.劍,用其本義,劍,用其本義,沒(méi)有活用。沒(méi)有活用。2.2.下列句子中加點(diǎn)的詞不屬于名詞作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是(下列句子中加點(diǎn)的詞不屬于名詞作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是( )A.A.唐浮圖慧褒始舍于其址唐浮圖慧褒始舍于其址B.B.常以身翼蔽沛公常以身翼蔽沛公C.C.前辟四窗,垣墻周庭前辟四窗,垣墻周庭D.D.卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉【解析【解析】選選A A。舍,筑舍定居,名詞活用為動(dòng)詞。舍,筑舍定居,名詞活用為動(dòng)詞。B.B.翼,像翼,像鳥(niǎo)張著翅膀一樣,名詞作狀語(yǔ);鳥(niǎo)張著翅膀一樣,名詞作狀語(yǔ);C.C.前,在前面,名詞作狀語(yǔ);前,在前面,名詞作狀語(yǔ);D.D
29、.日,一天比一天,名詞作狀語(yǔ)。日,一天比一天,名詞作狀語(yǔ)。 【特別提醒【特別提醒】在文言文某些特殊的語(yǔ)言環(huán)境中,名詞在文言文某些特殊的語(yǔ)言環(huán)境中,名詞放在動(dòng)詞的前面,它不是動(dòng)作行為的實(shí)施者,而是對(duì)動(dòng)作行放在動(dòng)詞的前面,它不是動(dòng)作行為的實(shí)施者,而是對(duì)動(dòng)作行為起著直接的修飾限制作用,從而擔(dān)負(fù)起形容詞、副詞的語(yǔ)為起著直接的修飾限制作用,從而擔(dān)負(fù)起形容詞、副詞的語(yǔ)法功能,充當(dāng)了謂語(yǔ)動(dòng)詞的狀語(yǔ)。名詞作狀語(yǔ)有的很富有修法功能,充當(dāng)了謂語(yǔ)動(dòng)詞的狀語(yǔ)。名詞作狀語(yǔ)有的很富有修辭色彩,了解這種語(yǔ)法現(xiàn)象有助于更好地理解古文的句意。辭色彩,了解這種語(yǔ)法現(xiàn)象有助于更好地理解古文的句意。3.3.下列句子中加點(diǎn)字屬于形容詞
30、使動(dòng)用法的一項(xiàng)是(下列句子中加點(diǎn)字屬于形容詞使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( )A.A.賓主盡東南之美賓主盡東南之美B.B.暮去朝來(lái)顏色故暮去朝來(lái)顏色故C.C.諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦D.D.且庸人尚羞之且庸人尚羞之【解析【解析】選選C C。A.A.美:才俊,杰出的人物。形容詞活用為名美:才俊,杰出的人物。形容詞活用為名詞。詞。B.B.故:衰老。形容詞活用為動(dòng)詞,但不是使動(dòng)用法。故:衰老。形容詞活用為動(dòng)詞,但不是使動(dòng)用法。C.C.弱:使弱:使弱。形容詞的使動(dòng)用法。弱。形容詞的使動(dòng)用法。D.D.羞:認(rèn)為羞:認(rèn)為羞恥。羞恥。形容詞的意動(dòng)用法。形容詞的意動(dòng)用法。 【特別提醒【特別提醒】用作名詞
31、的形容詞,在句中表示具有這用作名詞的形容詞,在句中表示具有這一性質(zhì)、形狀的人或物,一般處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,有時(shí)一性質(zhì)、形狀的人或物,一般處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,有時(shí)前面有前面有“其其”“”“之之”等虛詞或數(shù)詞。如上題中的等虛詞或數(shù)詞。如上題中的A A項(xiàng)。項(xiàng)。4.4.下列各句中的下列各句中的“走走”在用法上不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是在用法上不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A.A.兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 B.B.扁鵲望桓侯而還走扁鵲望桓侯而還走C.C.操引軍從華容道步走操引軍從華容道步走D.D.首尾相接,可燒而走也首尾相接,可燒而走也【解析【解析】選選D D。D D項(xiàng)是使動(dòng)用法,使項(xiàng)是使動(dòng)用
32、法,使走。其他三項(xiàng)都是一走。其他三項(xiàng)都是一般用法。般用法。5.5.下列各句中加點(diǎn)的詞不屬于名詞活用作動(dòng)詞的一項(xiàng)是下列各句中加點(diǎn)的詞不屬于名詞活用作動(dòng)詞的一項(xiàng)是( )A.A.晉軍函陵,秦軍氾南晉軍函陵,秦軍氾南B.B.沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄嗯婀蹶P(guān)中,使子?jì)霝橄郈.C.相如奉璧西入秦相如奉璧西入秦D.D.范增數(shù)目項(xiàng)王范增數(shù)目項(xiàng)王【解析【解析】選選C C。西,名詞作狀語(yǔ),向西。西,名詞作狀語(yǔ),向西。A.A.軍,駐扎;軍,駐扎;B.B.王,王,為王;為王;D.D.目,使眼色。目,使眼色。6.6.下列各句中加點(diǎn)的詞,用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是下列各句中加點(diǎn)的詞,用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A.
33、A.漁人甚異之漁人甚異之B.B.會(huì)盟而謀弱秦會(huì)盟而謀弱秦C.C.其聞道也固先乎吾,吾從而師之其聞道也固先乎吾,吾從而師之D.D.吾妻之美我者,私我也吾妻之美我者,私我也【解析【解析】選選B B。B B項(xiàng)是使動(dòng)用法,弱,使項(xiàng)是使動(dòng)用法,弱,使弱。其他三項(xiàng)都弱。其他三項(xiàng)都是意動(dòng)用法:異,認(rèn)為是意動(dòng)用法:異,認(rèn)為奇怪;師,以奇怪;師,以為師;美,為師;美,以以為美。為美。7.7.下列各句中加點(diǎn)的詞不屬于名詞作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是(下列各句中加點(diǎn)的詞不屬于名詞作狀語(yǔ)的一項(xiàng)是( )A.A.置人所罾魚(yú)腹中置人所罾魚(yú)腹中B.B.君為我呼入,吾得兄事之君為我呼入,吾得兄事之C.C.群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞群
34、臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞D.D.內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具【解析【解析】選選A A。罾,用網(wǎng)捕,名詞活用作動(dòng)詞。其他三項(xiàng)皆。罾,用網(wǎng)捕,名詞活用作動(dòng)詞。其他三項(xiàng)皆屬名詞作狀語(yǔ):兄,用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié);面,當(dāng)面;內(nèi),在屬名詞作狀語(yǔ):兄,用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié);面,當(dāng)面;內(nèi),在國(guó)內(nèi)。國(guó)內(nèi)。8.8.下列各句中加點(diǎn)的詞與例句用法相同的一項(xiàng)是(下列各句中加點(diǎn)的詞與例句用法相同的一項(xiàng)是( )例:將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳例:將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳A.A.既泣之三日,乃誓療之既泣之三日,乃誓療之B.B.沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 C.C.叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾叩石墾壤,箕
35、畚運(yùn)于渤海之尾D.D.義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)【解析【解析】選選D D。D D項(xiàng)和例句都是形容詞活用作名詞,堅(jiān),鐵甲;項(xiàng)和例句都是形容詞活用作名詞,堅(jiān),鐵甲;銳,武器。少,少數(shù)人。其他三項(xiàng):泣,為銳,武器。少,少數(shù)人。其他三項(xiàng):泣,為泣,為動(dòng)用泣,為動(dòng)用法;從,使法;從,使從,使動(dòng)用法;箕畚,用箕畚,名詞作狀語(yǔ)。從,使動(dòng)用法;箕畚,用箕畚,名詞作狀語(yǔ)。 9.9.下列各句中加點(diǎn)的詞與例句用法相同的一項(xiàng)是(下列各句中加點(diǎn)的詞與例句用法相同的一項(xiàng)是( )例:沛公軍霸上例:沛公軍霸上A.A.人皆得以隸使之人皆得以隸使之 B.B.是故圣益圣,愚益愚是故圣益圣,愚益愚C.C.以
36、事秦之心禮天下之奇才以事秦之心禮天下之奇才D.D.與蒼梧太守吳巨有舊與蒼梧太守吳巨有舊【解析【解析】選選C C。C C項(xiàng)和例句都是名詞活用作動(dòng)詞:軍,駐扎;項(xiàng)和例句都是名詞活用作動(dòng)詞:軍,駐扎;禮,禮遇。其他三項(xiàng):隸,像對(duì)待奴隸一樣,名詞作狀語(yǔ);禮,禮遇。其他三項(xiàng):隸,像對(duì)待奴隸一樣,名詞作狀語(yǔ);圣,圣明的人,形容詞活用作名詞;舊,老交情,形容詞活圣,圣明的人,形容詞活用作名詞;舊,老交情,形容詞活用作名詞。用作名詞。(1 1)與)與“束氏日市肉啖之束氏日市肉啖之”一句中一句中“日日”用法不同的一項(xiàng)用法不同的一項(xiàng)是(是( )A.A.則群聚而笑之則群聚而笑之B.B.夜縋而出夜縋而出C.C.令二人
37、蹲踞而背倚之令二人蹲踞而背倚之D.D.則直前詬虜帥失信則直前詬虜帥失信【解析【解析】選選D D。題干和。題干和A A、B B、C C三項(xiàng)中加點(diǎn)的詞都是名詞作狀三項(xiàng)中加點(diǎn)的詞都是名詞作狀語(yǔ)。日,每天;群,成群地;夜,在晚上;背,用背部。語(yǔ)。日,每天;群,成群地;夜,在晚上;背,用背部。D D項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞,前,走上前去(前面有副詞項(xiàng)是名詞作動(dòng)詞,前,走上前去(前面有副詞“直直”,徑,徑直)。直)。(2 2)與)與“鼠群行有墮甕者鼠群行有墮甕者”一句中一句中“群群”用法相同的一項(xiàng)用法相同的一項(xiàng)是(是( )A.A.呈卷即面署第一呈卷即面署第一B.B.老吾老,以及人之老老吾老,以及人之老C.C.秋毫不
38、敢有所近秋毫不敢有所近D.D.朝服衣冠,窺鏡朝服衣冠,窺鏡【解析【解析】選選A A。題干和。題干和A A項(xiàng)中加點(diǎn)的詞都是名詞作狀語(yǔ)。項(xiàng)中加點(diǎn)的詞都是名詞作狀語(yǔ)。B B、D D兩項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是名詞作動(dòng)詞,兩項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是名詞作動(dòng)詞,C C項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是形容詞作項(xiàng)中加點(diǎn)的詞是形容詞作動(dòng)詞。動(dòng)詞。(1 1)從詞類(lèi)活用的角度看,加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型與其余三項(xiàng))從詞類(lèi)活用的角度看,加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(不同的一項(xiàng)是( )A.A.虜方苦疲甚虜方苦疲甚B.B.頗失部伍頗失部伍C.C.恥學(xué)于師恥學(xué)于師D.D.是故明主貴五谷而賤金玉是故明主貴五谷而賤金玉 【解析【解析】選選B B。B B項(xiàng)項(xiàng)“失失
39、”是使動(dòng)用法,其余是使動(dòng)用法,其余“苦、恥、貴苦、恥、貴”是意動(dòng)用法。是意動(dòng)用法。(2 2)從詞類(lèi)活用的角度看,與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()從詞類(lèi)活用的角度看,與其余三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A.A.聞瑋利牛羊而師不整聞瑋利牛羊而師不整B.B.一戰(zhàn)大破虜師一戰(zhàn)大破虜師C.C.君將哀而生之乎君將哀而生之乎D.D.項(xiàng)伯殺人,臣活之項(xiàng)伯殺人,臣活之【解析【解析】選選A A。A A 項(xiàng)項(xiàng)“利利”是意動(dòng)用法,其余是意動(dòng)用法,其余“破、生、活破、生、活”是使動(dòng)用法。是使動(dòng)用法。(1 1)語(yǔ)段中有一個(gè)名詞用作狀語(yǔ)的詞,這個(gè)詞是)語(yǔ)段中有一個(gè)名詞用作狀語(yǔ)的詞,這個(gè)詞是_。(2 2)從語(yǔ)段中找出三個(gè)被動(dòng)句,并譯成現(xiàn)代
40、漢語(yǔ)。)從語(yǔ)段中找出三個(gè)被動(dòng)句,并譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。被動(dòng)句被動(dòng)句:_譯文:譯文: _被動(dòng)句被動(dòng)句: _譯文:譯文: _被動(dòng)句被動(dòng)句: _譯文:譯文: _參考答案:參考答案:(1 1)面)面(2 2)太祖馬鞍在庫(kù),而為鼠所嚙。太祖馬鞍在庫(kù),而為鼠所嚙。 曹操的馬鞍放在兵曹操的馬鞍放在兵庫(kù)中,被老鼠咬壞。庫(kù)中,被老鼠咬壞。 今單衣見(jiàn)嚙,是以憂(yōu)戚。今單衣見(jiàn)嚙,是以憂(yōu)戚。 如今如今(我的)單衣被老鼠咬了,因此(感到)擔(dān)憂(yōu)悲傷。(我的)單衣被老鼠咬了,因此(感到)擔(dān)憂(yōu)悲傷。 兒兒衣在側(cè),尚嚙,況鞍縣柱乎?衣在側(cè),尚嚙,況鞍縣柱乎? 我兒的衣服在身旁,尚且被我兒的衣服在身旁,尚且被咬壞,何況掛在柱子上的馬鞍呢
41、?咬壞,何況掛在柱子上的馬鞍呢?(1 1)語(yǔ)段中有一個(gè)形容詞活用作名詞,這個(gè)詞是)語(yǔ)段中有一個(gè)形容詞活用作名詞,這個(gè)詞是_,意,意思是思是_。(2 2)語(yǔ)段中有兩個(gè)意動(dòng)用法的詞,它們是)語(yǔ)段中有兩個(gè)意動(dòng)用法的詞,它們是_和和_。(3 3)語(yǔ)段中有一個(gè)賓語(yǔ)前置句,這個(gè)句子是:)語(yǔ)段中有一個(gè)賓語(yǔ)前置句,這個(gè)句子是:_參考答案:參考答案:(1 1)遠(yuǎn)近)遠(yuǎn)近 遠(yuǎn)近的人遠(yuǎn)近的人 (2 2)恥)恥 怪怪 (3 3)寒)寒而飲,何責(zé)焉?而飲,何責(zé)焉?3.3.翻譯下面的文言語(yǔ)段。翻譯下面的文言語(yǔ)段。 景公問(wèn)于晏子曰:景公問(wèn)于晏子曰:“為政何患?為政何患?”晏子對(duì)曰:晏子對(duì)曰:“患善惡患善惡之不分。之不分。”
42、公曰:公曰:“何以察之?何以察之?”對(duì)曰:對(duì)曰:“審擇左右。左右審擇左右。左右善,則百僚各得其所宜,而善惡分。善,則百僚各得其所宜,而善惡分?!笨鬃勇勚唬嚎鬃勇勚唬骸按搜源搜砸残乓?!善進(jìn),則不善無(wú)由入矣;不善進(jìn),則善無(wú)由入矣。也信矣!善進(jìn),則不善無(wú)由入矣;不善進(jìn),則善無(wú)由入矣?!弊g文:譯文:_ _ _參考答案:參考答案:齊景公向晏子問(wèn)道:齊景公向晏子問(wèn)道:“處理政事?lián)鷳n(yōu)什么?處理政事?lián)鷳n(yōu)什么?”晏晏子回答說(shuō):子回答說(shuō):“擔(dān)憂(yōu)善惡不分。擔(dān)憂(yōu)善惡不分?!饼R景公問(wèn):齊景公問(wèn):“靠什么明察這靠什么明察這個(gè)問(wèn)題?個(gè)問(wèn)題?”(晏子)回答說(shuō):(晏子)回答說(shuō):“審慎選擇近臣。近臣善,那審慎選擇近臣。近臣善
43、,那么百官就能明確各自應(yīng)該做什么,善惡從而分明。么百官就能明確各自應(yīng)該做什么,善惡從而分明?!笨鬃勇?tīng)孔子聽(tīng)到這件事,說(shuō):到這件事,說(shuō):“這話(huà),確實(shí)啊!善的得到進(jìn)用,那么不善這話(huà),確實(shí)?。∩频牡玫竭M(jìn)用,那么不善的就無(wú)從進(jìn)入(朝廷);不善的得到進(jìn)用,那么善的就無(wú)從的就無(wú)從進(jìn)入(朝廷);不善的得到進(jìn)用,那么善的就無(wú)從進(jìn)入(朝廷)。進(jìn)入(朝廷)?!卑盐难晕拈喿x材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1 1)而今之為吏者不然,簿書(shū)聽(tīng)斷而已矣。)而今之為吏者不然,簿書(shū)聽(tīng)斷而已矣。譯文:譯文:_(2 2)耕者,不復(fù)督其力;用者,不復(fù)計(jì)其出入。)耕者,不復(fù)督其力;用者,不復(fù)計(jì)其出入。譯文:譯文:_【解析【解析】(1 1)句中的)句中的“簿書(shū)簿書(shū)”原意是指原意是指“官府的文書(shū)、檔官府的文書(shū)、檔案案”,在此作動(dòng)詞,譯作,在此作動(dòng)詞,譯作“整理文書(shū)整理文書(shū)”。聽(tīng)斷:判決、判斷,。聽(tīng)斷:判決、判斷,指處理政務(wù)。(指處理政務(wù)。(2 2)句中的)句中的“督督”,督促,被動(dòng)句式。,督促,被動(dòng)句式。參考答案:參考答案:(1 1)但是如今當(dāng)官的不是這樣,只是處理公文、)但是如今當(dāng)官的不是這樣,只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。辦理政務(wù)罷了。(2 2)耕種的人不再被督責(zé)盡力耕種,消費(fèi)者不再根據(jù)收入)耕種的人不再被督責(zé)盡力耕種,消費(fèi)者不再根據(jù)收入確定支出。確定支出。
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