《九年級歷史下冊 第7單元 第16課 世界經(jīng)濟的“全球化”課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下冊 第7單元 第16課 世界經(jīng)濟的“全球化”課件 新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”第第1616課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”先學先知先學先知先學先知先學先知回味課本回味課本回味課本回味課本課堂小結課堂小結課堂小結課堂小結要點探究要點探究要點探究要點探究先 學 先 知第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”判斷正誤。判斷正誤。(1)第三次科技革命是經(jīng)濟全球化趨勢加強的主要推動力。第三次科技革命是經(jīng)濟全球化趨勢加強的主要推動力。()(2)歐盟的成立是經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。歐盟的成立是經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。()(3)經(jīng)濟全球化只是對發(fā)達國家有利，對發(fā)展中國家無任何好經(jīng)濟全球化只是對發(fā)達國家有利
2、，對發(fā)展中國家無任何好處可言。處可言。() 回 味 課 本第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”(1)經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因有哪些？經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因有哪些？原因：世界經(jīng)濟全球化趨勢。第三次科技革命促進生產(chǎn)力空前原因：世界經(jīng)濟全球化趨勢。第三次科技革命促進生產(chǎn)力空前提高，生產(chǎn)社會化迅速發(fā)展；二戰(zhàn)后出現(xiàn)的民族獨立國家積極提高，生產(chǎn)社會化迅速發(fā)展；二戰(zhàn)后出現(xiàn)的民族獨立國家積極尋求國際合作；尋求國際合作；20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢；科學技術特別勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢；科
3、學技術特別是交通運輸和信息技術的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時是交通運輸和信息技術的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件。間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件。第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”(2)經(jīng)濟全球化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？經(jīng)濟全球化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？國際投資和國際貿(mào)易迅速增長；跨國公司影響增大，生產(chǎn)活動國際投資和國際貿(mào)易迅速增長；跨國公司影響增大，生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快；世界貿(mào)易組織成立。的全球化趨勢加快；世界貿(mào)易組織成立。第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”(3)經(jīng)濟全球化的有利影響有哪些？經(jīng)
4、濟全球化的有利影響有哪些？促進世界經(jīng)濟發(fā)展；對發(fā)展中國家引進外資和先進技術、參與促進世界經(jīng)濟發(fā)展；對發(fā)展中國家引進外資和先進技術、參與國際競爭、增加就業(yè)、發(fā)展本國經(jīng)濟是一個良好的機遇。國際競爭、增加就業(yè)、發(fā)展本國經(jīng)濟是一個良好的機遇。 要 點 探 究第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”探究點經(jīng)濟全球化的影響探究點經(jīng)濟全球化的影響情境探究情境探究【統(tǒng)計統(tǒng)計“看看”趨勢趨勢】部分跨國公司生產(chǎn)部分跨國公司生產(chǎn)(銷售銷售)統(tǒng)計統(tǒng)計大眾公司大眾公司汽車的部件來自四大洲的汽車的部件來自四大洲的20多個國家多個國家西門子公司西門子公司5萬多個產(chǎn)品的部件來自萬多個產(chǎn)品的部件來自130多個國家多個
5、國家波音公司波音公司每一架客機所需的每一架客機所需的450多萬個零部件來自海外多萬個零部件來自海外1500家大企業(yè)家大企業(yè)和和1.5萬家中小企業(yè)萬家中小企業(yè)第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”探究一以上統(tǒng)計表反映世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是什么？試結合探究一以上統(tǒng)計表反映世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢是什么？試結合所學知識，分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。所學知識，分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。 提示提示 世界經(jīng)濟全球化趨勢。第三次科技革命促進生產(chǎn)力空前世界經(jīng)濟全球化趨勢。第三次科技革命促進生產(chǎn)力空前提高，生產(chǎn)社會化迅速發(fā)展；二戰(zhàn)后出現(xiàn)的民族獨立國家積極提高，生產(chǎn)社會化迅速發(fā)展；二戰(zhàn)后出現(xiàn)的民族獨立國家積極尋求國
6、際合作；尋求國際合作；20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢；科學技術特別勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢；科學技術特別是交通運輸和信息技術的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時是交通運輸和信息技術的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件。間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件。第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”【史料史料“談談”表現(xiàn)表現(xiàn)】史料一據(jù)統(tǒng)計，史料一據(jù)統(tǒng)計，20世紀末，全世界的跨國公司有六萬多家，世紀末，全世界的跨國公司有六萬多家，
7、他們創(chuàng)造了全世界國民生產(chǎn)總值的他們創(chuàng)造了全世界國民生產(chǎn)總值的40%，貿(mào)易額的，貿(mào)易額的60%，對外，對外投資的投資的90%?？鐕静粌H擁有雄厚的經(jīng)濟實力，更重要的是?？鐕静粌H擁有雄厚的經(jīng)濟實力，更重要的是它們能夠根據(jù)各地的優(yōu)勢在世界范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和銷售。它們能夠根據(jù)各地的優(yōu)勢在世界范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和銷售。史料二史料二第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”探究二依據(jù)以上圖表，概括世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)以上發(fā)展趨勢探究二依據(jù)以上圖表，概括世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)以上發(fā)展趨勢的主要表現(xiàn)。的主要表現(xiàn)。 提示提示 跨國公司的影響增大；國際投資和國際貿(mào)易迅速增長；跨國公司的影響增大；國際投資和國際貿(mào)易迅
8、速增長；世界貿(mào)易組織成立。世界貿(mào)易組織成立。第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”【數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)“析析”影響影響】發(fā)展中國家與發(fā)達國家人均國內(nèi)生產(chǎn)總值表發(fā)展中國家與發(fā)達國家人均國內(nèi)生產(chǎn)總值表探究三對以上數(shù)據(jù)縱橫對比，分析這種發(fā)展趨勢給世界經(jīng)濟探究三對以上數(shù)據(jù)縱橫對比，分析這種發(fā)展趨勢給世界經(jīng)濟帶來了哪些影響。帶來了哪些影響。 提示提示 有利：促進了世界經(jīng)濟發(fā)展；有弊：使發(fā)展中國家與發(fā)有利：促進了世界經(jīng)濟發(fā)展；有弊：使發(fā)展中國家與發(fā)達國家貧富差距拉大。達國家貧富差距拉大。第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”探究四面對世界經(jīng)濟發(fā)展這一趨勢，我國及其他發(fā)展中國家探究四面對世界經(jīng)
9、濟發(fā)展這一趨勢，我國及其他發(fā)展中國家應如何應對？應如何應對？提示提示 順應經(jīng)濟全球化的潮流；制定防范風險的有效政策；引順應經(jīng)濟全球化的潮流；制定防范風險的有效政策；引進國外的投資和技術；學習先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗。進國外的投資和技術；學習先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗。要點歸納要點歸納第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”經(jīng)濟全球化對發(fā)達國家的影響經(jīng)濟全球化對發(fā)達國家的影響(1)由于發(fā)達國家擁有世界上四分之三的生產(chǎn)力，在技術、資由于發(fā)達國家擁有世界上四分之三的生產(chǎn)力，在技術、資金、管理等方面具有競爭優(yōu)勢，影響著國際經(jīng)濟金、管理等方面具有競爭優(yōu)勢，影響著國際經(jīng)濟“游戲規(guī)則游戲規(guī)則”的制定，因此在全球
10、化進程中獲得更大的利益。的制定，因此在全球化進程中獲得更大的利益。(2)在全球化過程中，發(fā)達國家及許多工業(yè)化國家的資本、技在全球化過程中，發(fā)達國家及許多工業(yè)化國家的資本、技術、管理經(jīng)驗以不同形式在不同程度上向外擴散，有利于帶動術、管理經(jīng)驗以不同形式在不同程度上向外擴散，有利于帶動相關國家的經(jīng)濟發(fā)展，從而相對削弱了發(fā)達國家在世界經(jīng)濟中相關國家的經(jīng)濟發(fā)展，從而相對削弱了發(fā)達國家在世界經(jīng)濟中的壟斷地位。這種趨勢對世界經(jīng)濟的發(fā)展是有利的。的壟斷地位。這種趨勢對世界經(jīng)濟的發(fā)展是有利的。綜合運用綜合運用第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。材料一當今世界
11、各各地區(qū)在生產(chǎn)、流通和消費等領域相互聯(lián)材料一當今世界各各地區(qū)在生產(chǎn)、流通和消費等領域相互聯(lián)系、相互滲透，整個世界已經(jīng)變成一個小小的系、相互滲透，整個世界已經(jīng)變成一個小小的“地球村地球村”。材料二材料二2005年年12月，世界貿(mào)易組織部長會議在香港舉行，月，世界貿(mào)易組織部長會議在香港舉行，來自世界各地的反對者們組織了大規(guī)模的游行示威。來自世界各地的反對者們組織了大規(guī)模的游行示威。(1)材料一反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？請從你身邊材料一反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？請從你身邊衣食住行等方面舉一例加以說明。衣食住行等方面舉一例加以說明。(2)你對材料二中你對材料二中“反對者們反對者們”的做
12、法是否贊同？請說明你的的做法是否贊同？請說明你的理由。理由。 第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”【思路點撥思路點撥】 本題考查的是經(jīng)濟全球化的影響和評價。第本題考查的是經(jīng)濟全球化的影響和評價。第(1)問通過材料判斷當今世界在經(jīng)濟上發(fā)展的趨勢是經(jīng)濟全球化，問通過材料判斷當今世界在經(jīng)濟上發(fā)展的趨勢是經(jīng)濟全球化，有關的事例可靈活回答，符合題意即可。第有關的事例可靈活回答，符合題意即可。第(2)問也屬于開放問也屬于開放性題目，在理解材料的基礎上，發(fā)表自己的觀點，注意要觀點性題目，在理解材料的基礎上，發(fā)表自己的觀點，注意要觀點和理由相符合。和理由相符合?！敬鸢敢c答案要點】 (1)趨勢：
13、經(jīng)濟全球化。事例：學生能從身邊的趨勢：經(jīng)濟全球化。事例：學生能從身邊的交通、通訊、服裝、餐飲等方面舉例，言之有理即可。交通、通訊、服裝、餐飲等方面舉例，言之有理即可。(2)看看法：贊同，因為全球化使發(fā)展中國家處于不利境地。反對，因法：贊同，因為全球化使發(fā)展中國家處于不利境地。反對，因為全球化促進了經(jīng)濟發(fā)展，有利于商品和資本流動，有利于高為全球化促進了經(jīng)濟發(fā)展，有利于商品和資本流動，有利于高新科技的推廣，有利于世界各國發(fā)揮自身的優(yōu)勢等。新科技的推廣，有利于世界各國發(fā)揮自身的優(yōu)勢等。課 堂 小 結思維整合思維整合第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”歌謠巧記歌謠巧記第第16課課 世界經(jīng)濟的世界經(jīng)濟的“全球化全球化”世界經(jīng)濟全球化，實現(xiàn)貿(mào)易自由化。世界經(jīng)濟全球化，實現(xiàn)貿(mào)易自由化?？鐕九c日增，世貿(mào)組織應運生?？鐕九c日增，世貿(mào)組織應運生。談及影響雙方面，既是機遇又挑戰(zhàn)。談及影響雙方面，既是機遇又挑戰(zhàn)。經(jīng)濟風險要防范，學習管理新經(jīng)驗。經(jīng)濟風險要防范，學習管理新經(jīng)驗。APEC會議已舉辦，喜成世貿(mào)新成員。會議已舉辦，喜成世貿(mào)新成員。順應發(fā)展之潮流，合作競爭操勝券。順應發(fā)展之潮流，合作競爭操勝券。
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