版八年級語文上冊 第18課 雨林的毀滅——世界性災(zāi)難 課新課標(biāo)同步授課件 語文版

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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成、了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成的巨大災(zāi)難。的巨大災(zāi)難。 2 2、了解列數(shù)字的說明方法在文中的作用。、了解列數(shù)字的說明方法在文中的作用。 3 3、培養(yǎng)環(huán)保意識。、培養(yǎng)環(huán)保意識。 熱帶雨林常識熱帶雨林常識1 1、介紹熱帶雨林的主要分布地點(diǎn)（出示圖片）：、介紹熱帶雨林的主要分布地點(diǎn)（出示圖片）： 南美亞馬遜河流域（世界第一大河、世界僅有的南美亞馬遜河流域（世界第一大河、世界僅有的“醬油醬油河河”、巨嘴鳥、黑色食人魚）、西非剛果盆地、東南亞（中、巨嘴鳥、黑色食人魚）、西非剛果盆地、東南亞（中國的臺灣、云南、海南等地），是地球的

2、綠色項(xiàng)鏈。國的臺灣、云南、海南等地），是地球的綠色項(xiàng)鏈。 2 2、熱帶雨林的特點(diǎn)及若干知識：、熱帶雨林的特點(diǎn)及若干知識： 四季如春，平均氣溫在四季如春，平均氣溫在2121度左右，有度左右，有“地球之肺地球之肺”之稱，之稱，“樹上生樹樹上生樹”、“葉上開花葉上開花”、吃昆蟲的豬籠草、跳舞草、吃昆蟲的豬籠草、跳舞草、富有特色的藤蔓、富有特色的藤蔓、“絞殺現(xiàn)象絞殺現(xiàn)象”的典型爬樹龍等有趣動植物。的典型爬樹龍等有趣動植物。 3 3、熱帶雨林已成為地球上最復(fù)雜和生物種類最多的環(huán)、熱帶雨林已成為地球上最復(fù)雜和生物種類最多的環(huán)境。它們僅占地球陸地總面積的境。它們僅占地球陸地總面積的7%7%，卻擁有地球動植物

3、物種，卻擁有地球動植物物種的的90%90%。理應(yīng)稱熱帶雨林為。理應(yīng)稱熱帶雨林為“世界上生命力最強(qiáng)的地方世界上生命力最強(qiáng)的地方”。 4 4、科學(xué)家曾經(jīng)估計(jì)世界上的生物物種有、科學(xué)家曾經(jīng)估計(jì)世界上的生物物種有150150萬。隨著科萬。隨著科學(xué)研究的深人，這個(gè)數(shù)字已上升到學(xué)研究的深人，這個(gè)數(shù)字已上升到30003000萬萬50005000萬。熱帶雨萬。熱帶雨林的生物多樣性最為豐富，生活著全世界半數(shù)以上的物種。林的生物多樣性最為豐富，生活著全世界半數(shù)以上的物種。雨林中約三分之二的動植物在樹冠層上生活和棲息，這些附雨林中約三分之二的動植物在樹冠層上生活和棲息，這些附生植物多達(dá)萬種，活像蔚為壯觀的空中植物園

4、。生植物多達(dá)萬種，活像蔚為壯觀的空中植物園。 5 5、雨林的樹冠層有很多野生飛行的微生物，它們不知疲、雨林的樹冠層有很多野生飛行的微生物，它們不知疲倦地在花叢間飛舞；在層林木和樹冠層一樣與生物共存。匯倦地在花叢間飛舞；在層林木和樹冠層一樣與生物共存。匯集著世界大部分猴和靈長類動物在其間蕩來蕩去，上下攀集著世界大部分猴和靈長類動物在其間蕩來蕩去，上下攀援。援。 寫作背景寫作背景 近幾十年，由于人們的破壞性砍伐，熱帶雨林的面近幾十年，由于人們的破壞性砍伐，熱帶雨林的面積正在銳減，由此所造成的環(huán)境問題也日益突出。這些積正在銳減，由此所造成的環(huán)境問題也日益突出。這些千萬年自然創(chuàng)造的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)一旦破壞

5、殆盡，地球面千萬年自然創(chuàng)造的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)一旦破壞殆盡，地球面臨的將會是一場毀滅性的災(zāi)難。世界雨林以每分鐘臨的將會是一場毀滅性的災(zāi)難。世界雨林以每分鐘萬平方米的速度遭到徹底毀滅，物種將瀕臨滅絕，全世萬平方米的速度遭到徹底毀滅，物種將瀕臨滅絕，全世界每年約有萬頃的森林遭到毀滅性破壞，聯(lián)合界每年約有萬頃的森林遭到毀滅性破壞，聯(lián)合環(huán)境規(guī)劃署文件指出，全世界的陸地面積受到荒環(huán)境規(guī)劃署文件指出，全世界的陸地面積受到荒漠化的威脅，每小時(shí)有種生物物種漠化的威脅，每小時(shí)有種生物物種從地球上消失。從地球上消失。 由于環(huán)境進(jìn)一步的惡化，森林耕地面積銳減，淡水由于環(huán)境進(jìn)一步的惡化，森林耕地面積銳減，淡水匱乏，生態(tài)系統(tǒng)

6、大量破壞，導(dǎo)致動物植物微生物物種棲匱乏，生態(tài)系統(tǒng)大量破壞，導(dǎo)致動物植物微生物物種棲息地喪失，物種大量滅絕，最終危及人類的生存。息地喪失，物種大量滅絕，最終危及人類的生存。 讀 準(zhǔn) 字 音讀 準(zhǔn) 字 音瀕臨瀕臨（ ） 奎奎寧（寧（ ） 潛潛在（在（ ） 馴馴化（化（ ） 摧摧毀（毀（ ）bnbn lnlnkukuqinqinxnxncucu賴以生存賴以生存：依賴、依靠依賴、依靠。 焚燒焚燒：燒毀；燒掉。燒毀；燒掉。 泛濫泛濫：江河湖泊的水溢出。江河湖泊的水溢出。 雨林的毀滅雨林的毀滅世界性災(zāi)難世界性災(zāi)難 珍貴植物物種瀕臨滅絕珍貴植物物種瀕臨滅絕水果品種水果品種蔬菜品種蔬菜品種植物品種植物品種動物

7、物種瀕臨滅絕動物物種瀕臨滅絕猩猩類猩猩類昆蟲類昆蟲類動物藥源動物藥源破壞大氣破壞大氣冰川溶解冰川溶解氣候變化氣候變化水土流失水土流失全球氣溫升高全球氣溫升高新一輪雨林毀新一輪雨林毀滅滅洪水泛亂洪水泛亂為什么說雨林的毀滅是世界性的災(zāi)難？為什么說雨林的毀滅是世界性的災(zāi)難？珍貴生物物種瀕臨滅絕珍貴生物物種瀕臨滅絕動物物種瀕臨滅絕動物物種瀕臨滅絕地球生物的多樣性遭到破壞地球生物的多樣性遭到破壞破壞大氣破壞大氣水土流失水土流失雨林與植物資源動物資源與大氣環(huán)境形成一個(gè)整體。雨林與植物資源動物資源與大氣環(huán)境形成一個(gè)整體?！叭绻麑⒂炅滞耆珰У?，到下世紀(jì)中葉，地球很可能如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可

8、能會經(jīng)歷第次會經(jīng)歷第次大規(guī)模滅絕大規(guī)模滅絕。”討論文章的說明方法：看文中用了哪些說明方法討論文章的說明方法：看文中用了哪些說明方法?這些方這些方法對說明事理有何幫助法對說明事理有何幫助? 數(shù)字說明分為確數(shù)說明與約數(shù)說明。數(shù)字說明要準(zhǔn)數(shù)字說明分為確數(shù)說明與約數(shù)說明。數(shù)字說明要準(zhǔn)確，但由于某種原因不可能做到精確表達(dá)時(shí)，可以用確，但由于某種原因不可能做到精確表達(dá)時(shí)，可以用“多多”“”“以上以上“大約大約“左右左右“估計(jì)估計(jì)”等約數(shù)，以力求近等約數(shù)，以力求近似。這種情況下用約數(shù)，反而能體現(xiàn)客觀事實(shí)，使說明似。這種情況下用約數(shù)，反而能體現(xiàn)客觀事實(shí)，使說明更準(zhǔn)確。更準(zhǔn)確。 汶川大地震玉樹大地震玉樹大地震南方洪水 動物物種動物物種大氣大氣、水土、水土植物物種植物物種雨林雨林板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì)