七年級科學(xué)下冊 第2章 第4節(jié) 二氧化碳課件 （新版）華東師大版

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1、課題課題二氧化碳性質(zhì)的探究二氧化碳性質(zhì)的探究俗稱俗稱“干冰干冰”，易升華。，易升華。固態(tài)二氧化碳固態(tài)二氧化碳活動與探究活動與探究一一 實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模涸O(shè)計實驗證明設(shè)計實驗證明CO2能否能否 溶于水？溶于水？ 實驗用品：實驗用品： 一個裝有蒸餾水的細口瓶、一個裝有蒸餾水的細口瓶、 一個裝滿一個裝滿CO2的塑料瓶的塑料瓶 設(shè)計方案：設(shè)計方案：向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入約二分之一體積的水，立瓶中加入約二分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象。振蕩，觀察現(xiàn)象。二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水 結(jié)結(jié) 論論:塑料瓶變癟了塑料瓶變癟了實驗現(xiàn)象實驗

2、現(xiàn)象:二氧化碳的密度比空氣的密度大二氧化碳的密度比空氣的密度大二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅現(xiàn)象：現(xiàn)象：結(jié)論：結(jié)論：實驗實驗在大燒杯中放置一個鐵皮架，架在大燒杯中放置一個鐵皮架，架上固定兩支點燃的蠟燭，將一瓶上固定兩支點燃的蠟燭，將一瓶二氧化碳慢慢倒入燒杯中二氧化碳慢慢倒入燒杯中.活動與探究二活動與探究二(石蕊是一種色素，遇酸變成紅色石蕊是一種色素，遇酸變成紅色)現(xiàn)象：紫色石蕊試液變成紅色現(xiàn)象：紫色石蕊試液變成紅色設(shè)計方案：設(shè)計方案： 實驗用品：裝有蒸餾水的小噴壺、紫色實驗用品：裝有蒸餾水的小噴壺、紫色 石蕊

3、石蕊 試液染成的小蝴蝶試液染成的小蝴蝶2個、裝有個、裝有CO2 的集氣瓶的集氣瓶2個、鑷子等個、鑷子等 猜猜 想：想：提出問題提出問題： 什么物質(zhì)使石蕊試劑變色了呢？什么物質(zhì)使石蕊試劑變色了呢？進行實驗：進行實驗：不變色不變色不變色不變色水不能使石蕊變水不能使石蕊變色色 二氧化碳不能使二氧化碳不能使 石蕊變色石蕊變色實驗一實驗一實驗二實驗二現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論圖示圖示實驗總結(jié)：實驗總結(jié)：實驗三實驗三變紅變紅一種新物質(zhì)使一種新物質(zhì)使石蕊變色石蕊變色解釋與結(jié)論解釋與結(jié)論: :是二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng), ,生成生成了一種新的物質(zhì)了一種新的物質(zhì)( H( H2 2COCO3

4、3 ) )。 我的收獲我的收獲一一的物理性質(zhì)的物理性質(zhì)在通常狀況下是無色無味的氣體在通常狀況下是無色無味的氣體密度比空氣大密度比空氣大 能溶于水能溶于水固態(tài)的固態(tài)的叫叫“干冰干冰”二二的的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一般情況下一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，不能供給呼吸燃燒，不能供給呼吸二氧化碳能與水反應(yīng)二氧化碳能與水反應(yīng) CO2+H2O=H2CO3 二氧化碳能與石灰水反應(yīng)二氧化碳能與石灰水反應(yīng) CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3想一想為了使石灰漿a(OH)2抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內(nèi)生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？雪碧、可樂等飲料的罐體上都寫有“碳酸型飲料”。大家知道為什么嗎？生活中的疑問？再再 見見