高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題十 環(huán)境問(wèn)題（含選修）與可持續(xù)發(fā)展 考點(diǎn)二 可持續(xù)發(fā)展課件

《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題十 環(huán)境問(wèn)題（含選修）與可持續(xù)發(fā)展 考點(diǎn)二 可持續(xù)發(fā)展課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題十 環(huán)境問(wèn)題（含選修）與可持續(xù)發(fā)展 考點(diǎn)二 可持續(xù)發(fā)展課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展真題領(lǐng)悟真題領(lǐng)悟命題角度命題角度1可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵1.(2013江蘇地理，江蘇地理，1920)2013中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告提中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報(bào)告以出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報(bào)告以1995年全國(guó)可持續(xù)發(fā)展能年全國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為力指數(shù)為100，下圖表示，下圖表示2010年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖讀圖回答回答(1)(2)題。題。(雙選雙選)(1)19952010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，其代價(jià)有年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快，其代價(jià)有()A.大量消耗資源大量消耗資源 B.大量排放污染物大量排放污

2、染物C.科教投入不足科教投入不足 D.人口增長(zhǎng)緩慢人口增長(zhǎng)緩慢(2)為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)大力加強(qiáng)為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)大力加強(qiáng)()A.社會(huì)保障建設(shè)社會(huì)保障建設(shè) B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)C.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè) D.生態(tài)與環(huán)境建設(shè)生態(tài)與環(huán)境建設(shè)從圖表中獲取信息從圖表中獲取信息答案答案(1)AB(2)CD高高小小命題角度命題角度2可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐2.2016新課標(biāo)新課標(biāo)，37(2)(3)，15分分閱讀圖文材料，完成下列要閱讀圖文材料，完成下列要求。求。陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國(guó)大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)陜西南部的秦嶺地區(qū)是我國(guó)大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要

3、的林木采伐區(qū)，曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū)，20世紀(jì)世紀(jì)70年代開(kāi)始先后有多家森年代開(kāi)始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè)，工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè)，1998年后全面停止采伐天然年后全面停止采伐天然林。下圖示意林。下圖示意1976年、年、1987年和年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。范圍的變化。(1)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。(9分分)(2)說(shuō)明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。說(shuō)明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。(6分分)解析解析本題以大熊貓不同時(shí)期分布圖及背景材料來(lái)考查學(xué)生

4、的本題以大熊貓不同時(shí)期分布圖及背景材料來(lái)考查學(xué)生的讀圖獲取信息能力、分析推理能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第讀圖獲取信息能力、分析推理能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第(1)題，本題是原因類問(wèn)題，應(yīng)注重材料和圖中相關(guān)信息的獲取。題，本題是原因類問(wèn)題，應(yīng)注重材料和圖中相關(guān)信息的獲取。材料中材料中20世紀(jì)世紀(jì)70年代多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè)為答年代多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè)為答案信息之一。要有效利用圖中的兩句注釋文字，并加以分析，案信息之一。要有效利用圖中的兩句注釋文字，并加以分析，從中得到出引起大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。第從中得到出引起大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。第(2)題，題，本

5、題的關(guān)鍵詞是本題的關(guān)鍵詞是“棲息地保護(hù)棲息地保護(hù)”。協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息。協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地的保護(hù)的途徑，其實(shí)質(zhì)是考查可持續(xù)發(fā)展，保持生態(tài)環(huán)境。地的保護(hù)的途徑，其實(shí)質(zhì)是考查可持續(xù)發(fā)展，保持生態(tài)環(huán)境。其途徑其途徑(措施措施)應(yīng)從交通線規(guī)劃選址、工程措施應(yīng)從交通線規(guī)劃選址、工程措施(修建生態(tài)走廊修建生態(tài)走廊)及及生物措施生物措施(修復(fù)植被修復(fù)植被)等方面進(jìn)行分析。等方面進(jìn)行分析。答案答案(1)大規(guī)模采伐森林大規(guī)模采伐森林(對(duì)植被破壞大對(duì)植被破壞大)，導(dǎo)致棲息地縮小；，導(dǎo)致棲息地縮??；修建道路修建道路(國(guó)道省道以及林區(qū)采伐道路國(guó)道省道以及林區(qū)采伐道路)，導(dǎo)致棲息地碎片化；人，導(dǎo)致棲息

6、地碎片化；人類干擾活動(dòng)大幅度減少類干擾活動(dòng)大幅度減少(全面停止采伐天然林，全面停止采伐天然林，108國(guó)道秦嶺隧國(guó)道秦嶺隧道通車等道通車等)，植被得到了較快恢復(fù)，促進(jìn)大熊貓棲息地的恢復(fù)與，植被得到了較快恢復(fù)，促進(jìn)大熊貓棲息地的恢復(fù)與擴(kuò)展。擴(kuò)展。(2)合理規(guī)劃，道路選線盡量避開(kāi)野生動(dòng)物棲息地；在經(jīng)過(guò)野生合理規(guī)劃，道路選線盡量避開(kāi)野生動(dòng)物棲息地；在經(jīng)過(guò)野生動(dòng)物棲息地時(shí)，建設(shè)野生動(dòng)物穿越道路的生態(tài)廊道；修建道路動(dòng)物棲息地時(shí)，建設(shè)野生動(dòng)物穿越道路的生態(tài)廊道；修建道路時(shí)盡量減少周邊植被的破壞，修復(fù)因道路施工遭破壞的植被。時(shí)盡量減少周邊植被的破壞，修復(fù)因道路施工遭破壞的植被。命題探源命題探源1.可持續(xù)發(fā)展的

7、內(nèi)涵與基本原則可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本原則(1)內(nèi)涵內(nèi)涵：可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和：可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面；其中生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)方面；其中生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)(如瑪如瑪雅人未注重生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，最終導(dǎo)致文明的消失雅人未注重生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，最終導(dǎo)致文明的消失)，經(jīng)濟(jì)可，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是最終的目的。持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是最終的目的。(2)原則：原則：原則原則具體含義具體含義公平性原則公平性原則同代人之間、代際之間、人類與其他生物種群之間、不同代人之間、代際之間、人類與其他生物種群

8、之間、不同國(guó)家與地區(qū)之間，應(yīng)共享地球資源；不能以損害他人同國(guó)家與地區(qū)之間，應(yīng)共享地球資源；不能以損害他人(其他地區(qū)其他地區(qū))的利益來(lái)獲得自己的利益來(lái)獲得自己(本地區(qū)本地區(qū))的發(fā)展；側(cè)重的的發(fā)展；側(cè)重的是權(quán)利是權(quán)利持續(xù)性原則持續(xù)性原則人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展應(yīng)保持在資源和環(huán)境的承載人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展應(yīng)保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)；側(cè)重的是發(fā)展力之內(nèi)；側(cè)重的是發(fā)展共同性原則共同性原則各國(guó)把發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境作為共同的任務(wù)；側(cè)重的是各國(guó)把發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境作為共同的任務(wù)；側(cè)重的是義務(wù)，強(qiáng)調(diào)全球是一個(gè)整體義務(wù)，強(qiáng)調(diào)全球是一個(gè)整體階段性原則階段性原則發(fā)展中國(guó)家處于發(fā)展的初級(jí)階段，發(fā)達(dá)國(guó)家處于高級(jí)階

9、發(fā)展中國(guó)家處于發(fā)展的初級(jí)階段，發(fā)達(dá)國(guó)家處于高級(jí)階段段2.中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性和戰(zhàn)略措施中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性和戰(zhàn)略措施原因原因內(nèi)內(nèi)容容戰(zhàn)略措施戰(zhàn)略措施人口人口壓力壓力人口數(shù)量過(guò)多人口數(shù)量過(guò)多實(shí)行計(jì)劃生育政策，控制人口數(shù)量實(shí)行計(jì)劃生育政策，控制人口數(shù)量人口人口戰(zhàn)略戰(zhàn)略人口素質(zhì)較低人口素質(zhì)較低科教興國(guó)科教興國(guó)人口結(jié)構(gòu)不合理人口結(jié)構(gòu)不合理完善社會(huì)保障體系，實(shí)行計(jì)劃生育，完善社會(huì)保障體系，實(shí)行計(jì)劃生育，消除性別歧視消除性別歧視人均自然資源占有量少人均自然資源占有量少控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)、合理控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)、合理開(kāi)發(fā)利用開(kāi)發(fā)利用貧困人口多貧困人口多制定扶貧開(kāi)發(fā)綱要、堅(jiān)持開(kāi)

10、發(fā)式扶貧制定扶貧開(kāi)發(fā)綱要、堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧資源資源短缺短缺資源需求量大資源需求量大保護(hù)和合理利用保護(hù)和合理利用資源資源戰(zhàn)略戰(zhàn)略人均占有量少人均占有量少建立節(jié)約型經(jīng)濟(jì)體系建立節(jié)約型經(jīng)濟(jì)體系資源利用率低資源利用率低依靠科技挖掘潛力依靠科技挖掘潛力環(huán)境環(huán)境危機(jī)危機(jī)環(huán)境污染由城市迅速向農(nóng)村蔓延環(huán)境污染由城市迅速向農(nóng)村蔓延建立合適的環(huán)保體系；搞好生態(tài)建設(shè)；建立合適的環(huán)保體系；搞好生態(tài)建設(shè)；防治環(huán)境污染防治環(huán)境污染環(huán)境環(huán)境戰(zhàn)略戰(zhàn)略生態(tài)破壞范圍在擴(kuò)大，程度在加劇生態(tài)破壞范圍在擴(kuò)大，程度在加劇3.中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑 (1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。(2)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的途徑。實(shí)現(xiàn)循環(huán)

11、經(jīng)濟(jì)的途徑。工業(yè)工業(yè)(清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn))：一是清潔的能源，二是清潔的生產(chǎn)過(guò)程，三：一是清潔的能源，二是清潔的生產(chǎn)過(guò)程，三是清潔的產(chǎn)品。是清潔的產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)(生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)農(nóng)業(yè))：通過(guò)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，調(diào)整：通過(guò)模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，調(diào)整原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)原有的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，把糧食生產(chǎn)與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)展種植業(yè)與林、牧、副、漁相結(jié)合，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、展種植業(yè)與林、牧、副、漁相結(jié)合，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系，形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán)，資源利用與保護(hù)之間的關(guān)系，形成生態(tài)上和經(jīng)濟(jì)上的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可

12、持續(xù)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)演練演練題組一可持續(xù)發(fā)展原則及具體實(shí)踐題組一可持續(xù)發(fā)展原則及具體實(shí)踐1.可持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)公平、具有更高的生活質(zhì)量可持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。下圖為我國(guó)某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示和更好環(huán)境的城市。下圖為我國(guó)某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。意圖。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1)我國(guó)努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量，為緩解全我國(guó)努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量，為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)。這符合可持續(xù)發(fā)展的球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)。這符合可持續(xù)發(fā)展的()A.公平性原則公平性原則 B.

13、持續(xù)性原則持續(xù)性原則C.共同性原則共同性原則 D.階段性原則階段性原則(2)圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中，能體現(xiàn)出的做法是圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中，能體現(xiàn)出的做法是()A.提高能源利用率提高能源利用率 B.降低碳排放量降低碳排放量C.提高城市綠化率提高城市綠化率 D.減少污染物排放減少污染物排放解析解析第第(1)題，緩解全球氣候變化需要各國(guó)的共同努力，該做題，緩解全球氣候變化需要各國(guó)的共同努力，該做法符合可持續(xù)發(fā)展的共同性原則，選法符合可持續(xù)發(fā)展的共同性原則，選C。第。第(2)題，圖示體現(xiàn)了題，圖示體現(xiàn)了生活廢棄物的合理處理、減少污染物排放，但不能看出城市綠生活廢棄物的合理處理、減少污染物排放，但

14、不能看出城市綠化率、能源利用率、碳排放量的變化，選化率、能源利用率、碳排放量的變化，選D。答案答案(1)C(2)D題組二生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展題組二生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展2.下圖是我國(guó)某地的生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)圖。讀圖完成下圖是我國(guó)某地的生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)圖。讀圖完成(1)(3)題。題。(1)M生產(chǎn)系統(tǒng)是生產(chǎn)系統(tǒng)是()A.漁業(yè)漁業(yè) B.養(yǎng)殖業(yè)養(yǎng)殖業(yè) C.林業(yè)林業(yè) D.花卉業(yè)花卉業(yè)(2)該生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)該生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)()將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化成為微生物有機(jī)肥料將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化成為微生物有機(jī)肥料利用優(yōu)良菌種，利用優(yōu)良菌種，提高了無(wú)機(jī)肥和有機(jī)肥的肥效提高了無(wú)機(jī)肥和有機(jī)肥的肥效為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的食品、為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的食品

15、、食品原料或其他主副產(chǎn)品食品原料或其他主副產(chǎn)品廢水處理干凈達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)排放廢水處理干凈達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)排放A. B. C. D.(3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)可能位于該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)可能位于()A.內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古 B.浙江浙江 C.山東山東 D.廣東廣東解析解析第第(1)題，根據(jù)題，根據(jù)M生產(chǎn)系統(tǒng)輸入微生物飼料，輸出固體有生產(chǎn)系統(tǒng)輸入微生物飼料，輸出固體有機(jī)菌種，可推斷是養(yǎng)殖業(yè)。第機(jī)菌種，可推斷是養(yǎng)殖業(yè)。第(2)題，從流程看，小麥加工系統(tǒng)題，從流程看，小麥加工系統(tǒng)產(chǎn)生的廢水及副產(chǎn)品經(jīng)過(guò)微生物工程系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為菌劑、微生物產(chǎn)生的廢水及副產(chǎn)品經(jīng)過(guò)微生物工程系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為菌劑、微生物飼料及秸稈腐熟劑，即將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化為微生物有機(jī)肥料，飼料及秸稈腐熟劑，即將有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化為微生物有機(jī)肥料，從而提高有機(jī)肥的肥效，并未反映提高無(wú)機(jī)肥肥效；增加有機(jī)從而提高有機(jī)肥的肥效，并未反映提高無(wú)機(jī)肥肥效；增加有機(jī)肥，減少無(wú)機(jī)肥，生產(chǎn)安全綠色食品及原料；無(wú)廢水排放，將肥，減少無(wú)機(jī)肥，生產(chǎn)安全綠色食品及原料；無(wú)廢水排放，將廢水做到了資源化處理。第廢水做到了資源化處理。第(3)題，由于該地主要生產(chǎn)小麥，可題，由于該地主要生產(chǎn)小麥，可推斷為我國(guó)北方的山東省；內(nèi)蒙古是牧區(qū)，浙江和廣東是水稻推斷為我國(guó)北方的山東??；內(nèi)蒙古是牧區(qū)，浙江和廣東是水稻的主產(chǎn)區(qū)。的主產(chǎn)區(qū)。答案答案(1)B(2)B(3)C