《湖北省十堰市第十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元《課題1 常見(jiàn)的酸和堿》(第3課時(shí))課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省十堰市第十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元《課題1 常見(jiàn)的酸和堿》(第3課時(shí))課件 新人教版(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人民教育出版社 九年級(jí)化學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們知道或聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些堿?它們?cè)谏a(chǎn)、生活中有哪些重要的應(yīng)用?它們?cè)谏a(chǎn)、生活中有哪些重要的應(yīng)用?氨水氨水(NH3H2O)氫氧化鈉氫氧化鈉氫氧化鈣氫氧化鈣肥肥 皂皂造造 紙紙紡紡 織織印印 染染含含NaOH廚房清潔廚房清潔劑劑 石石 油油NaOH在酸性土壤中加在酸性土壤中加入熟石灰入熟石灰裝有硫酸的汽車翻了,裝有硫酸的汽車翻了,灑熟石灑熟石 灰處理灰處理通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道:通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道: 性質(zhì)性質(zhì) 用途用途決定決定體體 現(xiàn)現(xiàn)氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性!洗凈的雞爪洗凈的雞爪被氫氧化鈉溶液被氫氧化鈉溶液腐蝕的雞爪腐蝕的雞爪 氫氧化鈉氫氧化鈉 NaOH具
2、具實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn)象 用鑷子取3-5小塊NaOH固體放在表面皿中觀察顏色、狀態(tài)。過(guò)一會(huì)再觀察。 另取3-5塊NaOH固體放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁納總結(jié)納總結(jié)NaOH的物理性質(zhì)的物理性質(zhì) : 在空氣中易潮解,在空氣中易潮解,可作某些氣體干可作某些氣體干 燥劑燥劑白色固體,過(guò)一會(huì)表面變的潮濕極易溶于水,極易溶于水,溶解時(shí)放出大溶解時(shí)放出大量的熱量的熱白色固體,極易溶于水極易溶于水, 在空氣中在空氣中易易潮濕,溶解時(shí)放出大量的熱,溶解時(shí)放出大量的熱石灰吟 于謙千錘萬(wàn)鑿出深山 烈火焚燒若等閑 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間CaCO3 CaO+CO2CaO+H2O Ca(OH)2Ca(OH)
3、2+CO2 CaCO3+H2O高溫CaO + H2O = Ca(OH)2生石灰 熟石灰反應(yīng)放出大量的熱反應(yīng)放出大量的熱食品干食品干 燥劑燥劑 石蕊溶石蕊溶液變液變藍(lán)藍(lán)石蕊溶石蕊溶液變液變藍(lán)藍(lán)無(wú)色酚酞無(wú)色酚酞溶液變?nèi)芤鹤兗t紅無(wú)色酚酞無(wú)色酚酞溶液變?nèi)芤鹤兗t紅思考討論:思考討論:1.將將CO2通入通入NaOH溶液沒(méi)有現(xiàn)象,能溶液沒(méi)有現(xiàn)象,能否說(shuō)明否說(shuō)明CO2與與NaOH溶溶 液不反應(yīng)呢?液不反應(yīng)呢?2. 你能否設(shè)計(jì)出證明你能否設(shè)計(jì)出證明CO2與與NaOH溶液確溶液確實(shí)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案?1.取少量澄清的石灰水入試管中,通入取少量澄清的石灰水入試管中,通入CO2。 2. 取少量取少量Na
4、OH溶液入試管中,通入溶液入試管中,通入CO2?,F(xiàn)象:現(xiàn)象: 方程式方程式 :現(xiàn)象:現(xiàn)象: 澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2 = CaCO3+H2O沒(méi)有明顯現(xiàn)象沒(méi)有明顯現(xiàn)象 能否證明能否證明CO2與與NaOH溶液確實(shí)反應(yīng)了溶液確實(shí)反應(yīng)了?為什么為什么?為了使得出的結(jié)論準(zhǔn)確可靠需要做一個(gè)什么對(duì)比為了使得出的結(jié)論準(zhǔn)確可靠需要做一個(gè)什么對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:方案一方案一: : 將將NaOH溶液倒入盛有溶液倒入盛有CO2塑料瓶中,迅速蓋緊瓶塞塑料瓶中,迅速蓋緊瓶塞振蕩。觀察現(xiàn)象。振蕩。觀察現(xiàn)象。 現(xiàn)象現(xiàn)象 :NaOH溶溶液液將將NaOH溶液換為等體積的水做
5、對(duì)比實(shí)驗(yàn)。溶液換為等體積的水做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 現(xiàn)象現(xiàn)象 : 結(jié)論結(jié)論 :反應(yīng)方程式:反應(yīng)方程式:倒入倒入NaOH溶液的塑料瓶變得更癟溶液的塑料瓶變得更癟CO2與與NaOH溶液能反應(yīng)溶液能反應(yīng)塑料瓶變癟塑料瓶變癟方案二方案二: : 取通入取通入CO2后的后的NaOH溶液少量于試溶液少量于試管中,加入稀鹽酸。觀察現(xiàn)象。管中,加入稀鹽酸。觀察現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艽藢?shí)驗(yàn)?zāi)茏C明證明CO2與與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生反應(yīng)了嗎溶液確實(shí)發(fā)生反應(yīng)了嗎? 探究信息:探究信息:NaOH+CONaOH+CO2 2=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O ONaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2
6、NaCl+H2 2O+COO+CO2 2NaNa2 2COCO3 3+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O 感悟提高感悟提高 :對(duì)于沒(méi)有現(xiàn)象產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng),我:對(duì)于沒(méi)有現(xiàn)象產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng),我們可以通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或檢驗(yàn)反應(yīng)后生成物的方法來(lái)判們可以通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或檢驗(yàn)反應(yīng)后生成物的方法來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生。斷反應(yīng)是否發(fā)生。 2. 根據(jù)根據(jù)NaOH的性質(zhì)談?wù)劦男再|(zhì)談?wù)凬aOH的保存方法?的保存方法? 為什為什么要這樣保存么要這樣保存? 密封保存。因?yàn)槊芊獗4?。因?yàn)镹aOHNaOH不僅能吸收空氣中的水分不僅能吸收空氣中的水分而潮解,還能和空氣中而潮解,還能和空氣中C
7、OCO2 2反應(yīng)而變質(zhì)。反應(yīng)而變質(zhì)。 1. 通過(guò)對(duì)通過(guò)對(duì)CO2與與NaOH溶液是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,你受溶液是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,你受到什么啟示?到什么啟示? 小結(jié)收獲:小結(jié)收獲:4. 用化學(xué)方程式表示石灰水保鮮雞蛋的原理。用化學(xué)方程式表示石灰水保鮮雞蛋的原理。 3. 工廠排放的工廠排放的SO2、SO3污染空氣,常用污染空氣,常用NaOH溶溶液吸收,能否寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式?液吸收,能否寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式?回憶酸和堿各有哪些化學(xué)性質(zhì)?為什么酸和堿各自都有一些相似的化學(xué)性質(zhì)呢?分子分子無(wú)法自由無(wú)法自由移動(dòng)的離子移動(dòng)的離子能夠自由移動(dòng)的離子能夠自由移動(dòng)的離子 NaOH Na+ + OH HCl H+ + Cl常見(jiàn)的堿常見(jiàn)的堿1.NaOH具有強(qiáng)烈的的腐蝕性,使用時(shí)必須十分具有強(qiáng)烈的的腐蝕性,使用時(shí)必須十分小心。小心。NaOH的物理性質(zhì)。的物理性質(zhì)。2. CaO+H2O = Ca(OH)2 (放出大量的熱放出大量的熱) 生石灰生石灰 熟石灰熟石灰3. 堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì):堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì):堿溶液能使酸堿指示劑顯示不同的顏色。堿溶液能使酸堿指示劑顯示不同的顏色。堿溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)。堿溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)。4.酸堿具有各自相似的化學(xué)性質(zhì)的原因。酸堿具有各自相似的化學(xué)性質(zhì)的原因。