《河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 與朱元思書(shū)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 與朱元思書(shū)課件 新人教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、與朱元思書(shū)吳均 “書(shū)書(shū)”：指書(shū)信，本文是吳均寫(xiě)給好友的指書(shū)信，本文是吳均寫(xiě)給好友的書(shū)信的一部分。書(shū)信的一部分。課題解析：課題解析：給朱元思的信給朱元思的信 駢體文：駢體文：又稱又稱“駢文駢文”，是和散文相對(duì)，是和散文相對(duì)的一種文體。的一種文體。 特點(diǎn)：特點(diǎn)：講求對(duì)偶，句子通常是四字句、講求對(duì)偶，句子通常是四字句、六字句相互交替。六字句相互交替。 關(guān)于關(guān)于六朝六朝駢體文駢體文唐：唐： 稱時(shí)文（與古文相對(duì)）稱時(shí)文（與古文相對(duì)）晚唐：稱四六文（四、六言為主）晚唐：稱四六文（四、六言為主）清：清： 稱駢體文（兩馬并列駕車(chē)為駢）稱駢體文（兩馬并列駕車(chē)為駢）特點(diǎn)特點(diǎn)：辭藻華麗、典故詳實(shí)、音節(jié)鏗鏘、：辭藻華
2、麗、典故詳實(shí)、音節(jié)鏗鏘、對(duì)仗工整、句式整齊對(duì)仗工整、句式整齊吳均體：六朝駢體文往往為了追求形吳均體：六朝駢體文往往為了追求形式美而只在技巧上下功式美而只在技巧上下功夫，致使許多作品徒有華麗的外表。夫，致使許多作品徒有華麗的外表。吳均的作品卻能揚(yáng)其長(zhǎng)吳均的作品卻能揚(yáng)其長(zhǎng)避其短，不堆砌辭藻，基本不用典，避其短，不堆砌辭藻，基本不用典，自然流暢，清新高雅，自然流暢，清新高雅，形式精美而又內(nèi)容充實(shí)，時(shí)人效之，形式精美而又內(nèi)容充實(shí)，時(shí)人效之，號(hào)為號(hào)為“吳均體吳均體”。一、體裁介紹 南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)
3、秀作品，與朱元思書(shū)就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者二、簡(jiǎn)介作者 吳均吳均(469(469520)520)，字，字叔庠叔庠，吳興故鄣，吳興故鄣( (今浙江安吉今浙江安吉) )人，人，南朝梁南朝梁文文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。其詩(shī)清新，且多反學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。其詩(shī)清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為，稱為“吳均體吳均體”。 與朱元思書(shū)與朱元思書(shū)是吳均寫(xiě)給朱元思的是吳均寫(xiě)給朱元思的書(shū)信書(shū)信節(jié)選，全文已散佚，朱元節(jié)選，全文已散佚，朱元思其人
4、其事皆不可考。思其人其事皆不可考。他的他的駢文駢文成就很高成就很高,與朱元思書(shū)與朱元思書(shū)是傳誦很廣的名作。是傳誦很廣的名作。 吳均當(dāng)史官時(shí)，實(shí)寫(xiě)歷史，帝不喜，燒其書(shū)，罷其官，吳均吳均當(dāng)史官時(shí)，實(shí)寫(xiě)歷史，帝不喜，燒其書(shū)，罷其官，吳均被免官后被免官后于山水中尋找真趣于山水中尋找真趣。朗讀朗讀1 1、在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，、在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，要注意恰當(dāng)停頓，要注意恰當(dāng)停頓，讀出語(yǔ)句意思。讀出語(yǔ)句意思。2 2、從上下文的語(yǔ)句關(guān)聯(lián)中，、從上下文的語(yǔ)句關(guān)聯(lián)中，要讀出自己的理解，從語(yǔ)氣、要讀出自己的理解，從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)調(diào)中表現(xiàn)出來(lái)。3 3、對(duì)語(yǔ)句中的意思要通、對(duì)語(yǔ)句中的意思要通過(guò)重音強(qiáng)調(diào)出來(lái)。過(guò)
5、重音強(qiáng)調(diào)出來(lái)。風(fēng)風(fēng)/煙煙/俱俱凈凈，天，天/山山/共色。從流共色。從流/飄蕩，任意飄蕩，任意/東西。東西。自自/富陽(yáng)至桐廬富陽(yáng)至桐廬/一百許里，奇山一百許里，奇山/異水，天下異水，天下/獨(dú)絕。獨(dú)絕。（輕快）（輕快）（舒緩）（舒緩）（驚嘆）（驚嘆）鳶飛鳶飛/戾天者，望峰戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸息心；經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷世務(wù)者，窺谷/忘反。忘反。橫柯橫柯/上蔽，在晝上蔽，在晝/猶昏；疏條猶昏；疏條/交映，有時(shí)交映，有時(shí)/見(jiàn)日。見(jiàn)日。（慨嘆、平緩、輕慢）（慨嘆、平緩、輕慢）（驚嘆）（驚嘆）（輕松、歡快）（輕松、歡快） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
6、 指煙霧。指煙霧。同樣的顏色。同樣的顏色。表約數(shù)，相當(dāng)于表約數(shù)，相當(dāng)于“光景光景”，“左右左右”。獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)乘著船隨著江流飄浮蕩漾乘著船隨著江流飄浮蕩漾完全消散完全消散小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的，概括描述了從富陽(yáng)至桐廬一路上的，概括描述了從富陽(yáng)至桐廬一路上的。 譯文：譯文： 沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小天空和群山是同樣的顏色。（我的小 船）船）隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而東時(shí)而西。從隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而東時(shí)而西。從富陽(yáng)到桐廬的一百來(lái)里（的水路上），富陽(yáng)
7、到桐廬的一百來(lái)里（的水路上），奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。風(fēng)煙俱盡風(fēng)煙俱盡 ， 天山共色天山共色。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 青白色青白色急流的水直看下去，可以看得很清楚，毫直看下去，可以看得很清楚，毫無(wú)障礙，這是形容江水非常清澈。無(wú)障礙，這是形容江水非常清澈。洶涌的波浪像奔馳的馬洶涌的波浪像奔馳的馬小結(jié)：以上是文章的第二部分。這部分以簡(jiǎn)練傳神小結(jié)：以上是文章的第二部分。這部分以簡(jiǎn)練傳神的筆法從的筆法從靜態(tài)靜態(tài)和和動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)兩方面描寫(xiě)富春江的異水。水兩方面描寫(xiě)富春江的異水。水色，水色，水清清，水深，水，水深，水急急都突出了都突出了“異異”之特點(diǎn)。之特
8、點(diǎn)。 譯文：譯文： 水都是青白色，千丈之深的地方也水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也能看到底，水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬?？欤求@濤駭浪勢(shì)若奔馬。讀第讀第2 2段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水？用了什么方法？異水？用了什么方法？1 1、清澈、清澈2 2、湍急、湍急側(cè)面描寫(xiě)比喻比喻水色水色水皆縹碧水皆縹碧水深水深千丈見(jiàn)底千丈見(jiàn)底水中水中游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔夸張夸張正面描寫(xiě) 靜靜（詳）（詳） 動(dòng)動(dòng)（
9、略）（略）夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。 江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各仗著自透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬得己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬得最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石。發(fā)出泠泠的響聲；（山間）的泉水沖擊著巖石。發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停的叫著，猿不停地啼著?？吹竭@些雄奇的山停的叫著，猿不停
10、地啼著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽靜的山谷，那些忙于名利祿的心；看到這些幽靜的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。： 猶言明中有暗，暗中有明。這是明與暗的辯證法。猶言明中有暗，暗中有明。這是明與暗的辯證法。生活也是如此：生活也是如此：富貴中的人們自有他們的享受，但未富貴中的人們自有他們的享受，
11、但未必沒(méi)有煩惱；而遁跡山林的人，生活上固有種種不便，必沒(méi)有煩惱；而遁跡山林的人，生活上固有種種不便，但他們的快樂(lè)確實(shí)難以比擬的但他們的快樂(lè)確實(shí)難以比擬的。 用這種方式來(lái)結(jié)束課文，余味無(wú)窮。用這種方式來(lái)結(jié)束課文，余味無(wú)窮。作者為什么發(fā)出望峰息心、窺谷忘反的感慨呢？ 因?yàn)樽髡叽藭r(shí)可謂陶醉于大自然的絕美景色之中，自然人世間爭(zhēng)名奪利、官場(chǎng)角逐的一切，都變得了無(wú)趣味了。另外，作者被這奇?zhèn)?、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發(fā)，精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙，作者置身于大自然的懷抱之中，自然暫時(shí)忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身。 讀第讀第3 3段
12、，思考：作者從哪兩個(gè)方段，思考：作者從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)奇山？作者有什么感受？面描寫(xiě)奇山？作者有什么感受？1、視覺(jué)2 2、聽(tīng)覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)息心忘反息心忘反蔑視功名蔑視功名勸友勸友歸隱歸隱泠泠的泉聲泠泠的泉聲嚶嚶成韻的鳥(niǎo)聲嚶嚶成韻的鳥(niǎo)聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲百叫無(wú)絕的猿聲百叫無(wú)絕的猿聲夾岸高山夾岸高山 皆生寒樹(shù)皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)勢(shì)競(jìng)上 互相軒邈互相軒邈爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指 千百成峰千百成峰小結(jié)：此為文章的第三部分。這部分以細(xì)膩的筆觸小結(jié)：此為文章的第三部分。這部分以細(xì)膩的筆觸詳寫(xiě)了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了人在此山中的詳寫(xiě)了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了人在此山中的感受。在這里，作者既從側(cè)面烘托出山水之美，
13、也感受。在這里，作者既從側(cè)面烘托出山水之美，也抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情，含抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱的高潔志蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。趣。結(jié)構(gòu)1. 總寫(xiě)：總寫(xiě)：奇山異水，天下獨(dú)絕2. 具體寫(xiě)：具體寫(xiě)：“異水”1. “清” （千丈見(jiàn)底、直視無(wú)礙）2. “急” （急湍甚箭，猛浪若奔） 3. 具體寫(xiě)：具體寫(xiě)：“奇山”1. “看” （高山，寒樹(shù)，橫柯，疏條）2. “聽(tīng)” （泉響，鳥(niǎo)鳴，蟬噪，猿啼） 返回上頁(yè) 下頁(yè) 本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，請(qǐng)從這兩方面入本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，請(qǐng)從這兩方面入手圈出寫(xiě)得
14、好的字詞句，并談?wù)労迷诤翁幨秩Τ鰧?xiě)得好的字詞句，并談?wù)労迷诤翁帍囊曈X(jué)來(lái)寫(xiě)：從視覺(jué)來(lái)寫(xiě)： “風(fēng)煙俱凈，天山共色風(fēng)煙俱凈，天山共色”，作者不僅為我們描繪出，作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天天”這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě)，就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě)，就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。界。 “從流飄蕩，任意東西從流飄蕩，任意東西”，既寫(xiě)出富春江水陡，山，既寫(xiě)出富春江水陡，山形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。的閑適心情。 “夾岸高山，
15、皆生寒樹(shù)夾岸高山，皆生寒樹(shù)”，中的一個(gè)，中的一個(gè)“寒寒”字，暗字，暗示了深秋的時(shí)令特征，也寫(xiě)出了人的主觀感受。示了深秋的時(shí)令特征，也寫(xiě)出了人的主觀感受。 “負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰”，用擬人的手法，寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇用擬人的手法，寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色；景色；“競(jìng)競(jìng)”“”“爭(zhēng)爭(zhēng)”二字把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們二字把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們以生命和動(dòng)感。以生命和動(dòng)感。從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)：從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)： “泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿
16、則百叫無(wú)絕。則百叫無(wú)絕?！保喝鲢?，鳥(niǎo)鳴：泉水泠泠，鳥(niǎo)鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無(wú)絕，組成成韻，蟬聲不斷，猿嘯無(wú)絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。人神往。作者是如何描摹奇山異水？作者是如何描摹奇山異水？ 提示提示：從描寫(xiě)角度、詞語(yǔ)運(yùn)用、從描寫(xiě)角度、詞語(yǔ)運(yùn)用、 表現(xiàn)手法、修辭方法、表達(dá)作用表現(xiàn)手法、修辭方法、表達(dá)作用等角度，任選一點(diǎn)，揣摩妙處，等角度，任選一點(diǎn)，揣摩妙處，體會(huì)寫(xiě)法體會(huì)寫(xiě)法。示例：示例：游魚(yú)細(xì)石，一動(dòng)一靜，相游魚(yú)細(xì)石，一動(dòng)一靜，相映成趣。魚(yú)群穿梭，不僅襯托水映成趣。魚(yú)群穿梭，不僅襯托
17、水之清秀，且逗人游興，給山水增之清秀，且逗人游興，給山水增添無(wú)限生趣。主要運(yùn)用了襯托的添無(wú)限生趣。主要運(yùn)用了襯托的手法。手法。 本文重在寫(xiě)景，直接抒情言志的語(yǔ)言很少。但歷來(lái)優(yōu)秀的文章都講究情景相生，我們從作者對(duì)景物的描寫(xiě)中，從寥寥幾句寫(xiě)觀感的語(yǔ)句中，領(lǐng)略到作者怎樣的情感和志趣? 作者以作者以側(cè)面烘托側(cè)面烘托的方法表現(xiàn)的方法表現(xiàn)出山水之美，抒發(fā)了對(duì)世俗官出山水之美，抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情，場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣然、避世退隱的高潔志趣結(jié)構(gòu)美結(jié)構(gòu)美意境美意境美志趣美志趣美語(yǔ)言美語(yǔ)言美（語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)，立意，
18、表達(dá)方式，寫(xiě)作手法，修辭等）（語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)，立意，表達(dá)方式，寫(xiě)作手法，修辭等）蔑視功名利祿，愛(ài)慕蔑視功名利祿，愛(ài)慕美好自然，縱情山水美好自然，縱情山水駢體文，駢體文， 整散結(jié)合，整散結(jié)合，音韻和諧音韻和諧 言簡(jiǎn)意豐言簡(jiǎn)意豐 本文首段以本文首段以“奇山異水，奇山異水， 天下獨(dú)絕天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇，二、三段分別從八字總領(lǐng)全篇，二、三段分別從“異異水水” 和和“奇山奇山”兩方面，圍繞兩方面，圍繞獨(dú)絕獨(dú)絕展開(kāi)生發(fā)和描摹，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，展開(kāi)生發(fā)和描摹，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。在脈絡(luò)分明。在順序順序上先上先水水后后山山，由由近及遠(yuǎn)，逐層展開(kāi)近及遠(yuǎn)，逐層展開(kāi)，符合，符合從流飄從流飄蕩蕩的觀景習(xí)慣，條理
19、清楚。而且全的觀景習(xí)慣，條理清楚。而且全文文詳詳寫(xiě)寫(xiě)“山山”略略寫(xiě)寫(xiě)“水水”；寫(xiě)；寫(xiě)“水水”的部分，詳寫(xiě)的部分，詳寫(xiě)靜態(tài)略寫(xiě)動(dòng)態(tài)靜態(tài)略寫(xiě)動(dòng)態(tài)；寫(xiě)；寫(xiě)“山山”的部分，詳寫(xiě)的部分，詳寫(xiě)動(dòng)態(tài)略寫(xiě)靜態(tài)動(dòng)態(tài)略寫(xiě)靜態(tài)。這樣既。這樣既突出景物主要特征，又顯得詳略得當(dāng)。突出景物主要特征，又顯得詳略得當(dāng)。 通假字通假字: 詞類(lèi)活用：詞類(lèi)活用： 古今異義：古今異義：文言積累卡片文言積累卡片窺谷忘窺谷忘反反千千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮不窮“反反”通通“返返”，返回，返回“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”通通“囀囀”，鳥(niǎo)叫，鳥(niǎo)叫聲聲風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈（消凈、消散，形作動(dòng)）（消凈、消散，形作動(dòng)）任意任意東西東西（向東向西漂流，名作動(dòng)）（向東向西漂流，名作動(dòng)）皆生皆生寒寒樹(shù)（使人覺(jué)得有寒意，形作動(dòng)）樹(shù)（使人覺(jué)得有寒意，形作動(dòng)）互相互相軒邈軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)）（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)）天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕(絕妙），百叫不絕妙），百叫不絕絕（停止）（停止）負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上（向上），橫柯（向上），橫柯上上蔽（上面）蔽（上面）一百一百許許里（左右里（左右/允許）允許）蟬則千轉(zhuǎn)不蟬則千轉(zhuǎn)不窮窮（窮盡（窮盡/貧窮）貧窮）經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者（治理世務(wù)者（治理/政治規(guī)劃）政治規(guī)劃）
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